Truyền hình
Cà Mau cần rà soát nhu cầu giáo viên từng địa bàn, chủ động đào tạo nguồn nhân lực mầm non, giảm áp lực hành chính cho giáo viên. Đồng thời, nâng cao chất lượng dinh dưỡng, y tế học đường, tăng cường giáo dục STEM, kỹ năng sống và huy động sự vào cuộc của cả hệ thống chính trị để nâng cao tỷ lệ phổ cập giáo dục mầm non.
- Chủ động thực hiện Thông tư 11 - nâng chất giáo dục mầm non Cà Mau
- Cà Mau tìm giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục trong kỷ nguyên số
- Ðiểm sáng giáo dục mũi nhọn
- Hơn 150 cán bộ giáo dục đạt danh hiệu quản lý giỏi cấp mầm non, tiểu học
Đó là đề nghị của Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Thị Quyên Thanh tại cuộc họp tổng kết công tác tổ chức thực hiện nhiệm vụ giáo dục mầm non, công tác học sinh - sinh viên, y tế và an toàn trường học năm 2026 trên địa bàn tỉnh Cà Mau vào chiều 16/5.
Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Thị Quyên Thanh phát biểu chỉ đạo tại cuộc họp.
Đồng chủ trì cuộc họp có đồng chí Nguyễn Minh Luân, Uỷ viên Ban Thường vụ Tỉnh uỷ, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Cà Mau.
Theo báo cáo của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Cà Mau, năm học 2025-2026, toàn tỉnh có 756 cơ sở giáo dục với 12.200 lớp và gần 398.000 trẻ em, học sinh, học viên. Riêng bậc học mầm non có 215 cơ sở với hơn 53.800 trẻ theo học. Những năm qua, giáo dục mầm non của tỉnh tiếp tục chuyển biến tích cực; tỷ lệ huy động trẻ mẫu giáo 5 tuổi đạt 99,35%; 100% nhóm, lớp tổ chức dạy 2 buổi/ngày.
Đại biểu tham dự cuộc họp.
Toàn tỉnh hiện có 117 trường tổ chức cho trẻ làm quen tiếng Anh với hơn 15.400 trẻ tham gia; 207/215 trường tổ chức bữa ăn bán trú, đạt hơn 96%. Đặc biệt, có 183/196 trường mầm non đạt chuẩn quốc gia, chiếm hơn 93%. Công tác giáo dục STEM cũng được triển khai rộng khắp với ngày hội STEM tổ chức đồng loạt tại 64/64 xã, phường, trưng bày 640 sản phẩm sáng tạo.
Song song đó, giáo dục hoà nhập tiếp tục được quan tâm khi tỉnh duy trì 1 trường giáo dục chuyên biệt với 183 trẻ theo học. Đồng thời, triển khai Dự án phát triển hệ thống đào tạo giáo dục hoà nhập do Tổ chức Asia Rainbow (Nhật Bản) hỗ trợ giai đoạn 2025-2028 nhằm nâng cao năng lực cho đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý.
Ông Lê Hoàng Dự, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT, báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ giáo dục mầm non, công tác y tế và an toàn trường học năm 2026.
Cùng với giáo dục mầm non, công tác y tế học đường và bảo đảm an toàn trường học được triển khai đồng bộ. Hiện 100% trường học trên địa bàn tỉnh bố trí phòng y tế riêng, bảo đảm nước sạch, công trình vệ sinh và các điều kiện chăm sóc sức khoẻ học sinh. Trong năm học 2025 -2026, ngành giáo dục phối hợp ngành y tế tổ chức nhiều lớp tập huấn về an toàn thực phẩm, phòng chống tai nạn thương tích; đồng thời mở 16 lớp dạy bơi an toàn cho hơn 400 học sinh tiểu học và THCS nhằm nâng cao kỹ năng phòng chống đuối nước.
Đẩy mạnh chuyển đổi số cũng là điểm nhấn của ngành giáo dục Cà Mau thời gian qua. Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, chăm sóc và giáo dục trẻ tiếp tục được mở rộng; tỷ lệ thanh toán không dùng tiền mặt toàn ngành đạt hơn 86%.
Ông Nguyễn Văn Nguyên, Giám đốc Sở GD&ĐT, trình bày những khó khăn về hệ thống trường lớp của tỉnh.
Tuy nhiên, ngành giáo dục tỉnh vẫn còn nhiều khó khăn, nhất là tình trạng thiếu phòng học ở bậc mầm non, còn phòng học tạm, phòng học mượn; thiếu giáo viên theo quy định tại Thông tư số 19. Nguồn kinh phí đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị, đồ dùng dạy học còn hạn chế, đặc biệt tại vùng sâu, vùng xa.
Tại buổi làm việc, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Minh Luân cho rằng, trong bối cảnh đổi mới hiện nay, giáo dục cần được xây dựng như một “không gian mở”, nơi khơi dậy sáng tạo và phát triển toàn diện cho người học. Đồng thời, kiến nghị Bộ GD&ĐT tăng cường làm việc định kỳ với địa phương, rà soát phân cấp giáo dục và có cơ chế hỗ trợ riêng cho những tỉnh còn nhiều khó khăn như Cà Mau.
Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Minh Luân phát biểu tại buổi làm việc với Đoàn công tác Bộ GD&ĐT.
Phát biểu kết luận, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Thị Quyên Thanh đánh giá, giáo dục mầm non của Cà Mau vẫn còn nhiều khó khăn so với mặt bằng chung cả nước, nhất là về tỷ lệ huy động trẻ đến trường, tình trạng thiếu giáo viên và cơ sở vật chất. Thứ trưởng đề nghị tỉnh rà soát nhu cầu giáo viên từng địa bàn, chủ động đào tạo nguồn nhân lực mầm non, giảm áp lực hành chính cho giáo viên. Đồng thời, nâng cao chất lượng dinh dưỡng, y tế học đường, tăng cường giáo dục STEM, kỹ năng sống và huy động sự vào cuộc của cả hệ thống chính trị để nâng cao tỷ lệ phổ cập giáo dục mầm non.
Dịp này, Đoàn công tác Bộ GD&ĐT đã trao tặng 50 bộ thiết bị vận động thể chất cho ngành giáo dục tỉnh Cà Mau nhằm hỗ trợ nâng cao điều kiện chăm sóc, giáo dục trẻ tại các cơ sở mầm non trên địa bàn tỉnh.
Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Thị Quyên Thanh trao tặng 50 bộ thiết bị vận động thể chất cho ngành giáo dục Cà Mau.
Trúc Linh - Chí Linh
Xem thêm bình luận