Thứ sáu, 3-4-26 22:37:49
Cà Mau, 32°C/ 32°C - 33°C Icon thời tiết nắng
Theo dõi Báo điện tử Cà Mau trên

“Cho con nghỉ vài buổi đi”

Báo Cà Mau Đó là lời nói của nhỏ em học lớp 5 - bà con chú bác của tôi năn nỉ mẹ của mình khi thời khoá biểu học thêm, học phụ đạo, học năng khiếu của em quá dày đặc ở trường cũng như ở nhà… giáo viên.

Đó là lời nói của nhỏ em học lớp 5 - bà con chú bác của tôi năn nỉ mẹ của mình khi thời khoá biểu học thêm, học phụ đạo, học năng khiếu của em quá dày đặc ở trường cũng như ở nhà… giáo viên.

Ngày nay, học thêm đang là "chuyện hiển nhiên" với mọi học sinh, từ lớp bé cho đến lớp lớn, từ con nhà bình dân đến con nhà khá giả. Hình như với các bậc phụ huynh, con cái mình học càng nhiều thì mới đảm bảo "tương lai tươi sáng", hơn bạn, hơn bè… Nhưng họ có biết đâu rằng, học nhiều như vậy thì con em mình sẽ có cảm giác như thế nào.

Hãy cho các em giây phút nghỉ ngơi…

Hỏi nhỏ em mới biết thì ra nó và các bạn học sinh khác thấm thía "nỗi khổ học nhiều" là như thế nào… Ðầu tiên là nỗi khổ về ăn uống. Mọi người thử tưởng tượng xem, một ngày học 3-4 ca thì giờ giấc để ăn cơm sẽ vào lúc nào? Sáng dậy có khi được mẹ nấu tô hủ tiếu, hay bánh mì ốp la, có hôm chỉ là gói mì tôm để ăn đi học. Buổi trưa đi học về, ăn cơm chưa tiêu hoá hết thì tiếp tục đi học thêm ở trường. Ðã vậy, chiều tan học thì đã được mẹ đón sẵn và đưa cho cái bánh mì pa-tê, vừa ngồi sau xe vừa ăn để kịp đến lớp học thêm Anh văn buổi tối.

Tiếp sau nỗi khổ ăn uống là nỗi khổ giờ giấc. Tối học hết bài ở trường các cô giao và còn cả bài cô dạy thêm giao. Sáng hôm sau lại dậy từ 5 giờ để ôn lại bài và đến trường cho kịp giờ vào học. Trưa 11 giờ 30 tan học, mất 15 phút về nhà và 30 phút để ăn cơm. Nghỉ ngơi đến 13 giờ 15 lại đi đến trường học đến 17 giờ. Bữa nào không học ở trường thì học ở nhà cô giáo. Tan học tại trường lại đi học thêm Anh văn ở tại trung tâm vào buổi tối. Tưởng rằng sau ca đó là về nhà ăn cơm, nghỉ ngơi xem ti-vi rồi đi ngủ… Nhưng không, còn phải đối mặt với bài tập trong tình trạng mệt mỏi, uể oải, giống như kẻ bị ăn cắp mất linh hồn. Học mà đến siêu sao ca sĩ chạy sô như cơm bữa còn phải chào thua nữa thì thật đáng ngạc nhiên.

Học nhiều hơn chạy sô như vậy, tất yếu là sẽ chẳng có thời gian mà thư giãn, xem ti-vi rồi. Nhưng trầm trọng hơn là những ngày thứ Bảy, Chủ nhật, tất cả mọi người được nghỉ thì học sinh vẫn phải căng mặt ra để học thêm, học đội tuyển, học lớp năng khiếu…

Học thêm nhằm đem lại mục đích để con em mình tiến bộ trong học tập. Nhưng nếu lạm dụng nó nhiều quá đôi khi lại gây ra tình trạng phản ứng ngược chiều thì khổ. Nhiều em học lắm sinh… ngây ngô, động chút là giật mình, hỏi tới thì lắc đầu, cái gì cũng không biết, vừa nói ra chưa được một phút đã quên… Thật đáng thương!./.

Trần Phạm Duy

Miễn phí sách giáo khoa: Chính sách nhân văn cần lộ trình vững chắc

Dự thảo Nghị định về chính sách miễn phí sách giáo khoa (SGK) theo hình thức mượn - trả qua thư viện trường học, dự kiến triển khai từ năm học 2029-2030, đang nhận được nhiều sự quan tâm, đồng thuận từ phụ huynh và giáo viên. Không chỉ được nhìn nhận là giải pháp giảm gánh nặng chi phí học tập, chính sách còn được đánh giá mang ý nghĩa nhân văn sâu sắc, hướng tới công bằng trong tiếp cận giáo dục. Tuy nhiên, để đi vào thực tế, nhiều ý kiến cho rằng cần có sự chuẩn bị kỹ lưỡng về cơ sở vật chất, cơ chế quản lý và ý thức sử dụng.

Hơn 200 sinh viên vừa tốt nghiệp đã tiếp cận ngay cơ hội việc làm

Sáng ngày 31/3, Trường Cao đẳng Nghề Việt Nam - Hàn Quốc Cà Mau tổ chức lễ trao bằng tốt nghiệp đợt 1 năm 2026. Điểm nổi bật của buổi lễ là hoạt động kết nối doanh nghiệp, giúp các tân cử nhân, kỹ sư tiếp cận cơ hội việc làm ngay khi vừa rời ghế nhà trường.

Phát huy tính chủ động học tập của học sinh

Thực hiện chủ trương đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, những năm gần đây, ngành Giáo dục và Ðào tạo tỉnh Cà Mau đã tập trung triển khai nhiều giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học. Trong đó, đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh, gắn với ứng dụng công nghệ số được xác định là một trong những nhiệm vụ trọng tâm.

Những "địa chỉ đỏ" - Niềm tự hào của Cà Mau

Là vùng đất giàu truyền thống cách mạng, Cà Mau có nhiều địa danh ghi dấu những sự kiện lịch sử trọng đại gắn liền với hành trình đấu tranh giải phóng dân tộc của đất nước.

Nâng cao năng lực chăm sóc mắt học đường

Gần 300 nhân viên, giáo viên phụ trách công tác y tế trường học thuộc các trường tiểu học, THCS và THPT có cấp THCS được tập huấn chuyên đề chăm sóc mắt học đường.

Khẳng định năng lực sáng tạo, khởi nghiệp của tuổi trẻ

Ban Tổ chức Cuộc thi Ý tưởng học sinh, sinh viên khởi nghiệp Đồng bằng sông Cửu Long lần thứ IV năm 2026 (INNOBE 2026) đã công bố 117 ý tưởng xuất sắc vào vòng chung kết, trong đó học sinh, sinh viên tỉnh Cà Mau có 13 ý tưởng được lựa chọn. Kết quả này không chỉ ấn tượng về số lượng mà còn khẳng định năng lực sáng tạo, khả năng ứng dụng khoa học - công nghệ và tinh thần dám nghĩ, dám làm của học sinh, sinh viên Cà Mau trên hành trình khởi nghiệp.

Hơn 3.000 học sinh được tiếp cận thông tin mới nhất về tuyển sinh 2026

Sáng 29/3, chương trình Tư vấn tuyển sinh - hướng nghiệp năm 2026 do Báo Tuổi Trẻ phối hợp với Vụ Giáo dục đại học (Bộ Giáo dục và Đào tạo), Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Cà Mau tổ chức tại Trường THPT Bạc Liêu (phường Bạc Liêu) thu hút hơn 3.000 học sinh và phụ huynh tham dự.

71 giáo viên tiểu học đạt Giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh

Sau 10 ngày diễn ra với hai nội dung thực hành tiết dạy và trình bày biện pháp, tất cả 71 giáo viên tham dự Hội thi Giáo viên dạy giỏi cấp tiểu học tỉnh Cà Mau năm học 2025-2026 đều được công nhận danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh, đạt tỷ lệ 100%.

Cà Mau tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh trong tuyển sinh lớp 10, năm học 2026-2027

Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh vừa ban hành kế hoạch tuyển sinh lớp 10 năm học 2026-2027 với nhiều điểm cụ thể, rõ ràng về đối tượng, phương thức và thời gian tổ chức, nhằm đảm bảo công tác tuyển sinh diễn ra công bằng, minh bạch và phù hợp với điều kiện thực tế của địa phương.

Giảm áp lực cho giáo viên mầm non

Việc ban hành Thông tư 11/2026/TT-BGDÐT nhanh chóng thu hút sự quan tâm của xã hội, đặc biệt là đội ngũ giáo viên mầm non. Lần đầu tiên sau nhiều năm, định mức giờ dạy được điều chỉnh theo hướng giảm tải, đảm bảo chất lượng trong hoạt động của giáo viên.