Thứ hai, 5-10-26 09:46:08
Cà Mau, 32°C/ 32°C - 33°C Icon thời tiết nắng
Theo dõi Báo điện tử Cà Mau trên

Cà Mau có 336 trường đạt chuẩn quốc gia

Báo Cà Mau (CMO) Kết quả xét hoàn thành chương trình năm học 2022, đối với cấp tiểu học đạt tỷ lệ 99,81%, cấp THCS đạt tỷ lệ 99,63% và cấp THPT đạt tỉ lệ 99,16% (kết quả sau phúc khảo). Toàn tỉnh có 336/501 trường đạt chuẩn quốc gia, đạt tỷ lệ 67,07%; có 93,5% giáo viên Mầm non có, 93,99% giáo viên Tiểu học, 93,15% giáo viên THCS và 100% giáo viên THPT có trình độ đạt chuẩn.

Tại Hội nghị tổng kết năm học 2021-2022, triển khai nhiệm vụ năm học 2022-2023 diễn ra vào chiều 16/8, Phó chủ tịch UBND tỉnh Cà Mau Nguyễn Minh Luân, lưu ý, năm học 2022-2023, ngành giáo dục cần chú trọng đúng mức sắp xếp trường lớp, tuyển dụng viên chức; quy hoạch, rà soát vị trí việc làm; mua sắm sửa chữa cơ sở vật chất; đánh giá tình hình thực hiện Chương trình giáo dục phổ 2018 để có giải pháp tháo gỡ kịp thời, hiệu quả; quan tâm sức khoẻ học đường trước tình hình dịch bệnh Covid-19 còn diễn biến phức tạp như hiện nay. Đối với lộ trình tăng học phí, thu học phí phải thực hiện theo quy định của Bộ GD&ĐT; đồng thời kiểm tra, xử lý nghiêm các khoản thu đầu năm học mới. Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, quan tâm về lĩnh vực chuyển đổi số trong hoạt động giáo dục…

Dịp này, Nhà Xuất bản Giáo dục Việt Nam, Công ty Sách - Thiết bị Cửu Long trao trên 9.500 bản sách giáo khoa, trị giá trên 186 triệu đồng, cho học sinh nghèo tỉnh Cà Mau. (Trong ảnh: Ông Lê Hoàng Dự (bên trái), Phó giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo, nhận bảng tượng trưng từ đại diện Nhà Xuất bản Giáo dục Việt Nam, Công ty Sách - Thiết bị Cửu Long). 

Sở Giáo dục và Đào tạo vận động Công ty TNHH MTV TM DV xe máy Nam Bình trao thưởng 1 xe gắn máy, trị giá 22 triệu đồng cho học sinh thủ khoa Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2022.

Năm học 2021-2022, ngành giáo dục đã triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông 2018; cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học được chú trọng đầu tư, đảm bảo yêu cầu tối thiểu triển khai thực hiện tốt Chương trình đối với các lớp (có 100% giáo viên phân công dạy được bồi dưỡng về chương trình, sách giáo khoa mới).

Thực hiện Đề án Sắp xếp, phát triển mạng lưới trường học trên địa bàn tỉnh Cà Mau giai đoạn 2020-2025, định hướng đến năm 2030, năm học 2021-2022 giảm 1 trường Tiểu học, 1 trường THCS, tăng 1 trường THPT (do nâng cấp). Từ khi triển khai Đề án, giảm 4 trường tiểu học, 2 trường THCS, tăng 1 trường THPT; xoá thêm được 31 điểm trường lẻ nâng tổng số đã giảm 80 điểm. 

Trên tinh thần “đoàn kết, nỗ lực vượt khó, linh hoạt, đổi mới sáng tạo, nâng cao chất lượng giáo dục”, 11 nhiệm vụ trọng tâm cùng những phương hướng, giải pháp cụ thể sẽ được ngành giáo dục chú trọng triển khai thực hiện để phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao trong năm học 2022-2023./.

Quỳnh Anh 

 

 

Nâng bước những ước mơ

Sáng sớm, Nguyễn Văn Huy sửa soạn sách vở đến trường. Cơ thể nhỏ bé mang di chứng chất độc hoá học, việc học chậm hơn bạn bè nhưng trong đôi mắt em vẫn sáng lên một ước mơ giản dị là học hết lớp 12, trở thành bác sĩ. Với Huy, mỗi ngày đến lớp là một bước gần hơn đến tương lai.

Khảo sát các khoản thu dịch vụ giáo dục tại phường Bạc Liêu

Chiều 2/10, Đoàn khảo sát liên ngành do bà Nguyễn Hồng Nhung, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh, làm Trưởng đoàn, làm việc với UBND phường và các điểm trường trên địa bàn phường Bạc Liêu nhằm đánh giá toàn diện công tác quản lý và thực hiện các khoản thu dịch vụ phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục năm học 2026-2027.

Rà soát, tháo gỡ điểm nghẽn trong năm học mới

Sáng 2/10, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT PGS.TS Hoàng Minh Sơn chủ trì Hội nghị trực tuyến rà soát, đánh giá một số nhiệm vụ trọng tâm đầu năm học 2026-2027 đối với giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông.

Đưa tư liệu Hoàng Sa - Trường Sa đến trường học Cà Mau

Ngày 2/10, hành trình đưa chủ quyền biển đảo quê hương đến với thế hệ trẻ Cà Mau đã khép lại tại điểm Trường THCS Phan Ngọc Hiển, xã Năm Căn. Tại đây, những trang sử hào hùng của dân tộc được tái hiện sinh động qua các tư liệu, hình ảnh và bản đồ lịch sử, giúp học sinh tiếp cận kiến thức về chủ quyền biển đảo theo cách trực quan, gần gũi.

Chủ động đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục mầm non

Ngày 30/9, tại xã Hoà Bình, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh Cà Mau tổ chức hội thảo triển khai Chương trình Giáo dục mầm non thí điểm năm học 2026-2027, nhằm đánh giá tính khả thi, tạo cơ sở khoa học và thực tiễn để hoàn thiện chương trình trước khi áp dụng đại trà.

Học để đổi mới, dạy để truyền cảm hứng

Nhắc đến môn Giáo dục thể chất ở cấp tiểu học, nhiều người dễ hình dung những bài tập quen thuộc với các động tác lặp lại. Nhưng tại Trường Tiểu học - THCS Thủ Khoa Huân (xã Ninh Quới), những giờ học thể chất luôn rộn ràng, đầy năng lượng. Góp phần tạo nên sự thay đổi ấy là cô giáo Nguyễn Thị Tuyết Don, người luôn tìm tòi cách làm mới để mỗi tiết học trở nên gần gũi, sinh động và phù hợp hơn với học sinh.

Giảm áp lực, rõ cơ chế

Bộ Giáo dục và Ðào tạo đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư ban hành Ðiều lệ Ban Ðại diện cha mẹ học sinh, thay thế Thông tư số 55 năm 2011. Ðáng chú ý, dự thảo không còn quy định về việc hình thành kinh phí hoạt động do ban đại diện cha mẹ học sinh trực tiếp thu, quản lý như trước đây.

Tử tế từ câu chuyện chiếc áo trắng

Một chiếc áo trắng sạch sẽ vốn là hình ảnh quen thuộc của tuổi học trò. Nhưng với những học sinh còn nhiều khó khăn, phía sau chiếc áo đến trường đôi khi là nỗi lo, mà không phải ai cũng nhìn thấy. Từ những chiếc áo cũ tưởng chừng không còn giá trị, chương trình “Áo trắng đến trường” mang đến một cách làm thiết thực: sẻ chia, tiết kiệm và cùng chăm chút cho hành trình đến lớp của các em.

Gợi mở lựa chọn nghề nghiệp từ tình yêu biển, đảo

Sáng 28/9, tại Trường THPT Hồ Thị Kỷ (phường An Xuyên), Ban Tuyên giáo Tỉnh uỷ phối hợp Bộ Tư lệnh Vùng 5 Hải quân và Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị tuyên truyền thu hút nguồn nhân lực xây dựng Hải quân nhân dân Việt Nam.

Hướng dẫn xác định cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập thuộc lĩnh vực đặc thù phục vụ sắp xếp, tổ chức lại

Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu thay mặt Chính phủ ký ban hành Nghị quyết số 42/2026/NQ-CP ngày 26/9/2026 về xác định cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập thuộc lĩnh vực đặc thù phục vụ sắp xếp, tổ chức lại.