Thứ sáu, 30-10-26 11:22:17
Cà Mau, 32°C/ 32°C - 33°C Icon thời tiết nắng
Theo dõi Báo điện tử Cà Mau trên

Công khai các khoản thu trong năm học mới 2024 - 2025

Báo Cà Mau

Năm học 2024 - 2025 đã khởi động, bên cạnh việc chạy nước rút để chuẩn bị các điều kiện tốt nhất cho con em bước vào năm học mới, thì vấn đề các khoản thu đầu năm cũng là mối bận tâm lớn của phụ huynh. Để tránh tình trạng “lạm thu” trong các cơ sở giáo dục công lập (GDCL) trên địa bàn tỉnh, Sở GD-ĐT đã có Công văn 1001 hướng dẫn thực hiện các khoản thu, chi các nguồn thu hợp pháp trong năm học 2024 - 2025.

Phụ huynh đến ghi danh cho học sinh lớp 6 tại Trường THCS Võ Thị Sáu (TP. Bạc Liêu). Ảnh: Đ.K.C

Chưa thu học phí năm học mới

Trong sáng 15/8, phụ huynh Trường THCS Võ Thị Sáu (TP. Bạc Liêu) tấp nập đến ghi danh cho học sinh lớp 6. Để tạo thuận lợi cho phụ huynh nắm rõ các khoản thu hộ đầu năm, phía trước bàn ghi danh, trường đã bố trí bảng thông báo công khai các khoản thu hộ, cũng như hướng dẫn phụ huynh các hình thức thanh toán không dùng tiền mặt. Theo đó, trường thu hộ 3 khoản gồm: bảo hiểm y tế (884.520 đồng/12 tháng), bảo hiểm tai nạn (150.000 đồng/12 tháng) và sổ liên lạc điện tử (44.000 đồng/năm học).

Chị Trần Hồng Ngoan (phụ huynh ở Phường 3, TP. Bạc Liêu) chia sẻ: “Dù phụ huynh đến trường ghi danh cho con khá đông, nhưng tất cả diễn ra theo trật tự. Chúng tôi không mất nhiều thời gian vì trường đã có thông báo chi tiết các khoản thu hộ. Với phụ huynh không thuận tiện trong việc chuyển khoản, trường cũng hỗ trợ thu tiền mặt. Tiền học phí tạm thời chưa thu vì phải chờ hướng dẫn của Sở GD-ĐT nên phụ huynh cũng “giãn” áp lực với các khoản thu đầu năm học mới”.

Hiện tại, Sở GD-ĐT đã tham mưu cho UBND tỉnh hoàn thiện dự thảo Nghị quyết quy định mức học phí đối với cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông công lập trên địa bàn tỉnh Bạc Liêu năm học 2024 - 2025. Dự kiến Nghị quyết này sẽ được trình HĐND tỉnh thông qua tại kỳ họp chuyên đề tháng 8/2024 của HĐND tỉnh khóa X. Do đó, Sở GD-ĐT đề nghị các cơ sở GDCL tạm thời chưa thu học phí năm học 2024 - 2025 đến khi Nghị quyết này được HĐND tỉnh thông qua và có hiệu lực.

Đối với chính sách miễn, giảm học phí, hỗ trợ chi phí học tập, các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, các Trung tâm GDNN-GDTX công lập trên địa bàn tỉnh thực hiện theo đúng quy định (tại Chương IV Nghị định 81 của Chính phủ về cơ chế thi, quản lý học phí đối với cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân và chính sách miễn, giảm học phí, hỗ trợ chi phí học tập; giá dịch vụ trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo).

Phụ huynh đặc biệt lưu ý là từ năm học 2024 - 2025, đối tượng trẻ em mầm non 5 tuổi (theo quy định tại khoản 6 Điều 15 Nghị định 81 của Chính phủ) được miễn học phí (hưởng từ ngày 1/9/2024).

Minh bạch các khoản thu hộ, chi hộ

Với các khoản thu hộ, chi hộ, Công văn 1001 của Sở GD-ĐT cũng hướng dẫn khá cụ thể. Đối với bảo hiểm y tế học sinh - sinh viên, năm học 2024 - 2025, các cơ sở GDCL trên địa bàn tỉnh phải đảm bảo đạt tỷ lệ 100% học sinh - sinh viên tham gia bảo hiểm y tế theo quy định và thu theo hướng dẫn của Bảo hiểm xã hội tỉnh (theo ý kiến chỉ đạo của Chủ tịch UBND tỉnh tại Công văn 2933). Các cơ sở giáo dục cần chủ động phối hợp với cơ quan Bảo hiểm xã hội tại địa phương thực hiện thu nhiều lần: 3 tháng, 6 tháng, 12 tháng, không thu cùng một lúc nhằm giảm bớt gánh nặng, chia sẻ khó khăn với phụ huynh học sinh.

Với các khoản thu hộ như bảo hiểm thân thể, các loại bảo hiểm tự nguyện khác của các tổ chức ngoài nhà trường, phí nhắn tin sổ liên lạc điện tử… là các khoản thu không bắt buộc, nhà trường cần thông báo, tuyên truyền để phụ huynh thống nhất, tự nguyện tham gia (tuyệt đối không được ép buộc bằng mọi hình thức).

Riêng các khoản thu dịch vụ phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục ngoài học phí, các cơ sở GDCL thực hiện theo Nghị quyết 11/2023 của HĐND tỉnh quy định các khoản thu dịch vụ phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục ngoài học phí đối với cơ sở GDCL trên địa bàn tỉnh và hướng dẫn của Sở GD-ĐT tại Công văn 1405.

Trong điều kiện ngân sách còn khó khăn (dự toán ngân sách giao chưa đáp ứng yêu cầu chi hoạt động của đơn vị), các cơ sở giáo dục được phép tuyên truyền, vận động tài trợ cho hoạt động giáo dục để thực hiện các nhiệm vụ nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, nhưng phải đảm bảo công tác vận động tài trợ đúng quy định trên tinh thần tự nguyện. Không xem vận động tài trợ cho hoạt động giáo dục là điều kiện cho việc cung cấp dịch vụ giáo dục, đào tạo. Việc thực hiện vận động, quản lý và sử dụng các khoản tài trợ phải đảm bảo nguyên tắc công khai, minh bạch và đúng theo hướng dẫn của Bộ GD-ĐT tại Thông tư 16 quy định về tài trợ cho các cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân.

Kiên quyết không vận động hỗ trợ để chi trả thù lao giảng dạy; các khoản liên quan trực tiếp cho cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên; các hoạt động an ninh, bảo vệ; thù lao trông coi phương tiện tham gia giao thông của học sinh; thù lao duy trì vệ sinh lớp học, vệ sinh trường; khen thưởng cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên; các chi phí hỗ trợ công tác quản lý của cơ sở giáo dục…

Để ngăn chặn tình trạng lạm thu, thu - chi không đúng quy định trong năm học 2024 - 2025, Sở GD-ĐT sẽ phối hợp cùng các sở, ngành liên quan tiếp tục thực hiện công tác thanh, kiểm tra thường xuyên và đột xuất; xử lý nghiêm người đứng đầu cơ sở giáo dục để xảy ra vi phạm quy định về thực hiện các khoản thu, chi trên địa bàn tỉnh.

Kim Trúc

Thầy trò cùng làm chủ công nghệ, nuôi dưỡng khát vọng sáng tạo

Từ những giờ học Tin học tại Trường Tiểu học Ngan Dừa, thầy giáo Nguyễn Nhật Linh, Xã Hồng Dân, đã gieo niềm đam mê công nghệ cho học sinh. Năm 2026, thầy được vinh danh Thanh niên sống đẹp cấp tỉnh; hai học trò Trần Phú Vinh và Danh Gia Huy, lớp 6A7, Trường THCS Chu Văn An, đoạt giải Nhì vòng khu vực Cuộc thi Sáng tạo trẻ quốc gia về trí tuệ nhân tạo. Những kết quả ấy ghi dấu hành trình thầy trò cùng chinh phục tri thức số.

Rà soát đề án, nâng cao chất lượng giáo dục và nguồn nhân lực

Sáng 27/10, đồng chí Nguyễn Minh Luân, Uỷ viên Ban Thường vụ Tỉnh uỷ, Phó Chủ tịch UBND tỉnh chủ trì cuộc họp rà soát các đề án và một số nội dung thuộc lĩnh vực giáo dục và đào tạo.

Khi lịch sử bước ra khỏi trang sách

Từ thư viện lưu động, ứng dụng công nghệ đến các chuyến đi học tập thực tế, Cà Mau đang đổi mới cách giáo dục lịch sử địa phương theo hướng trực quan, sinh động, gần gũi, giúp học sinh hiểu hơn về truyền thống và bồi đắp tình yêu quê hương.

Dấu ấn sáng tạo từ niềm đam mê tin học

Nền tảng “Công tác Ðoàn số” do anh Huỳnh Việt Dương, Bí thư Ðoàn Trường THCS và THPT Lê Văn Ðẩu (xã Vĩnh Lợi), xây dựng không chỉ góp phần đổi mới phương thức quản lý, tổ chức phong trào thanh niên mà còn ghi dấu ấn tại Hội thi Tin học khối cán bộ, công chức trẻ toàn quốc lần thứ X năm 2026 với 2 giải thưởng đáng tự hào.

Khai giảng khoá bồi dưỡng giáo viên tiểu học dạy môn Tin học và Công nghệ

Ngày 24/10, tại Phân hiệu Trung tâm Giáo dục thường xuyên Cà Mau, Trường Đại học An Giang tổ chức khai giảng khoá bồi dưỡng giáo viên tiểu học đang giảng dạy môn Tin học và Công nghệ tại tỉnh Cà Mau năm 2026. Buổi khai giảng có khoảng 150 giáo viên tham dự.

Trang bị kỹ năng mềm, nâng cao năng lực hội nhập cho học sinh, sinh viên

Bên cạnh kiến thức chuyên môn và tay nghề, kỹ năng mềm ngày càng có vai trò quan trọng đối với cơ hội việc làm và phát triển nghề nghiệp.

Khai thác đúng cách chất liệu văn hoá dân gian

Chiếc áo bà ba, chiếc khăn rằn, một câu chuyện tưởng như “nói dóc” và những tràng cười của học sinh... từ sân khấu nhỏ trong trường học, hình tượng bác Ba Phi đang được những người trẻ kể lại theo cách gần gũi hơn. Ðằng sau tiếng cười ấy vẫn là đất, là rừng U Minh, là tôm cá và cách người Cà Mau nhìn quê mình bằng sự hào sảng, lạc quan.

Quy định mới trong đánh giá học sinh tiểu học, THCS và THPT

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư số 89/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT và Quy định về đánh giá học sinh trung học cơ sở (THCS) và học sinh trung học phổ thông (THPT) ban hành kèm theo Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT.

Ổn định trường lớp sau sắp xếp

Sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục nhằm tinh gọn bộ máy, nâng cao hiệu quả quản lý và sử dụng nguồn lực. Tại Cà Mau, các trường học chủ động ổn định tổ chức, duy trì nền nếp dạy và học, bảo đảm quyền lợi học sinh, tạo điều kiện để đội ngũ nhà giáo yên tâm công tác, từng bước nâng cao chất lượng giáo dục sau sắp xếp.

Sáng chế từ lòng nhân ái

Nhận thấy việc tập luyện của nhiều bệnh nhân sau tai biến hoặc tai nạn gặp nhiều khó khăn, tốn kém, nhóm học sinh tại Trường Tiểu học và THCS Phong Thạnh Ðông (phường Láng Tròn) đã nghiên cứu và chế tạo thành công thiết bị phục hồi chức năng chi phí thấp, vận hành đơn giản. Sáng kiến này mở ra cơ hội phục hồi cho người bệnh nghèo, nhận được sự đánh giá cao từ giới chuyên môn về tính ứng dụng thực tiễn.