Thứ tư, 30-9-26 01:20:53
Cà Mau, 32°C/ 32°C - 33°C Icon thời tiết nắng
Theo dõi Báo điện tử Cà Mau trên

Ðiểm sáng chuyển đổi số giáo dục

Báo Cà Mau Năm học 2023-2024, Trường Tiểu học 1 Sông Ðốc (thị trấn Sông Ðốc) đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong quản lý trường học, ứng dụng công nghệ trong giảng dạy, kiểm tra và đánh giá chất lượng; khuyến khích giáo viên chủ động học hỏi, nâng cao kỹ năng sử dụng các nền tảng số trong dạy học, kiểm tra, đánh giá. Theo đó, bước đầu đem lại hiệu quả trong đổi mới toàn diện giáo dục, đào tạo của nhà trường.

Trường Tiểu học 1 Sông Ðốc có 840 học sinh, với 25 lớp. Ngay từ đầu năm học, nhà trường đã xây dựng kế hoạch thực hiện chương trình chuyển đổi số. Rà soát và đầu tư cơ sở hạ tầng như: phủ sóng mạng Internet toàn bộ các lớp học, phòng chức năng; đầu tư các phần mềm phục vụ công tác quản lý; đảm bảo số lượng máy tính và các trang thiết bị hiện đại. Tổ chức tập huấn cho giáo viên, nhân viên ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác giảng dạy, quản lý và điều hành hoạt động giáo dục trong nhà trường.

Giờ học Tiếng Anh tại Trường Tiểu học 1 Sông Ðốc.

Thầy Trịnh Văn Tuyên, giáo viên nhà trường, cho biết: “Trường đã thực hiện chuyển đổi số một cách bài bản; thông qua việc thực hiện chuyển đổi số trong giáo dục, công tác quản lý và giảng dạy của nhà trường đã được đổi mới một cách toàn diện. Trong mỗi tiết dạy, giáo viên đã sử dụng giáo án điện tử, giúp tiết học sôi động, sáng tạo, học sinh phát huy tối đa năng lực của mình. Thông qua chuyển đổi số, giáo viên, nhân viên nhà trường đã quản lý được thời gian thực trong quá trình giảng dạy và giáo dục học sinh”.

Trong công tác chuyên môn, nội dung chuyển đổi số được 100% giáo viên tích cực thực hiện, như: ứng dụng công nghệ thông tin vào soạn giảng giáo án điện tử; sử dụng đa dạng các phương thức truyền tải thông tin, kiến thức qua âm thanh, hình ảnh, trò chơi... (chứ không đơn thuần bằng phương pháp đọc - chép truyền thống). Qua đó, tạo hứng thú trong mỗi giờ học, tăng hiệu quả tiếp thu kiến thức cho các em học sinh. Nhất là đối với những môn khoa học tự nhiên, khoa học xã hội có lượng kiến thức lớn và dàn trải hoặc mang tính học thuật khô khan, thì việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy đã đem lại hiệu quả tích cực.

Em Nguyễn Minh Quang, học sinh lớp 5B, phấn khởi: “Trong các tiết học trên lớp, cô giáo đã giúp chúng em làm quen với máy tính, máy chiếu. Chúng em rất thích thú vì được học các tiết học sinh động với nhiều hình ảnh minh hoạ, video clip, làm cho tiết học có không khí thoải mái. Em rất thích những tiết học như vậy”.

“Trong các giờ học, em được thầy cô giảng dạy thông qua màn ảnh tivi với nhiều hình ảnh và âm thanh thú vị, từ đó em tiếp thu bài học nhanh hơn...”, em Ðỗ Trần Phúc Nguyên, học sinh lớp 5B, chia sẻ.

“Ðến nay, công tác chuyển đổi số trong nhà trường đã được triển khai đồng bộ ở mọi lĩnh vực, mọi hoạt động. Nhà trường sử dụng hiệu quả các phần mềm, các ứng dụng phục vụ công tác quản lý. Về chuyên môn, nhà trường đã tổ chức các hội thi thiết kế bài giảng điện tử thông qua phần mềm Powerpoint, qua đó giáo viên có thêm kinh nghiệm thiết kế bài giảng, thu hút sự tập trung học tập của các em học sinh. Từ đó, góp phần đưa chất lượng giáo dục của nhà trường ngày một nâng cao”, cô Nguyễn Kiều Lanh, Phó hiệu trưởng nhà trường, cho biết./.

 

Tiệp Khắc

 

Giảm áp lực, rõ cơ chế

Bộ Giáo dục và Ðào tạo đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư ban hành Ðiều lệ Ban Ðại diện cha mẹ học sinh, thay thế Thông tư số 55 năm 2011. Ðáng chú ý, dự thảo không còn quy định về việc hình thành kinh phí hoạt động do ban đại diện cha mẹ học sinh trực tiếp thu, quản lý như trước đây.

Tạo nền tảng từ đầu năm học

3 tuần sau khai giảng, hoạt động dạy và học tại các trường mầm non, tiểu học và THCS trên địa bàn xã Sông Ðốc đã đi vào nền nếp. Trong tổng số 6.384 học sinh, nhiều em hoàn cảnh khó khăn được thầy cô, chính quyền địa phương và cộng đồng chung tay hỗ trợ, với mục tiêu không để học sinh phải bỏ lớp vì thiếu điều kiện học tập.

52 thí sinh tranh tài tại vòng bán kết Cuộc thi Hùng biện tiếng Anh

Cuộc thi do Tỉnh đoàn Cà Mau phối hợp với Trung tâm Ngoại ngữ Việt Anh tổ chức dành cho học sinh khối THCS và THPT vào sáng 26/9.

Đổi mới cơ chế tuyển sinh đào tạo sư phạm

Đổi mới cơ chế tuyển sinh đào tạo sư phạm theo hướng bổ sung cơ chế đánh giá năng lực nghề nghiệp, yếu tố tâm lý sư phạm ngay từ đầu vào; siết chặt đánh giá đầu ra.

Trao bằng tốt nghiệp cho 181 tân cử nhân, kỹ sư thực hành

Ngày 25/9, Trường Cao đẳng Cà Mau tổ chức lễ bế giảng và trao bằng tốt nghiệp năm 2026 (đợt 1) cho 181 học sinh, sinh viên. Đây là buổi lễ tốt nghiệp đầu tiên của nhà trường sau sáp nhập các trường cao đẳng trên địa bàn tỉnh.

Bộ GD&ĐT: Đến ngày 24/9 đã đảm bảo cung ứng đủ sách giáo khoa

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa có văn bản báo cáo Thủ tướng Chính phủ về tình hình cung ứng sách giáo khoa (SGK) phục vụ năm học 2026-2027. Theo đó, đến hết ngày 24/9/2026, tổng số lượng SGK đã phát hành thêm bảo đảm cung ứng đủ 776.259 bản còn thiếu.

Văn hoá học đường từ điều nhỏ nhất

Nhà vệ sinh sạch sẽ, an toàn, bảo đảm riêng tư là nhu cầu rất đỗi bình thường của học sinh. Nhưng từ những điều nhỏ ấy, trường học có thể dạy các em cách giữ gìn vệ sinh, sử dụng tiết kiệm và biết tôn trọng không gian sinh hoạt chung.

Văn hoá đọc tiếp tục lan toả sâu rộng trong học đường

Chiều 23/9, Sở Văn hoá, Thể thao và Du lịch phối hợp Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức tổng kết và trao giải cuộc thi Đại sứ Văn hoá đọc tỉnh Cà Mau năm 2026.

Hoạt động của các cơ sở giáo dục sau sắp xếp cơ bản ổn định

Chiều 22/9, đoàn công tác do đồng chí Nguyễn Minh Luân, Uỷ viên Ban Thường vụ Tỉnh uỷ, Phó Chủ tịch UBND tỉnh, làm trưởng đoàn đã kiểm tra tình hình hoạt động của các cơ sở giáo dục sau sắp xếp tại xã Cái Nước và xã Sông Đốc. 

"Ðổi nhịp" từ đầu năm học

Bước vào năm học 2026-2027, ngành Giáo dục Cà Mau đang tạo khí thế thi đua sôi nổi, quyết tâm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Ngay từ đầu năm học, các trường chủ động đổi mới phương pháp dạy học, tổ chức hoạt động trải nghiệm, rèn kỹ năng, tạo nền tảng thực hiện hiệu quả nhiệm vụ năm học.