Giáo dục quốc phòng - an ninh, nâng cao truyền thống yêu nước

Giáo dục quốc phòng - an ninh (QP-AN) có vai trò hết sức quan trọng trong thời kỳ chiến tranh cũng như thời bình. Ngoài việc nâng cao dân trí, giáo dục QP-AN còn góp phần giáo dục chính trị, tư tưởng sâu sắc cho học sinh - sinh viên trong phòng chống chiến lược “diễn biến hòa bình”, xây dựng ý thức trách nhiệm của mỗi công dân đối với Tổ quốc, góp phần đẩy lùi tiêu cực và tệ nạn xã hội.

Sở Tư pháp phối hợp với Hội LHPN tỉnh triển khai các luật có hiệu lực năm 2013. Ảnh: Trần Sơn

Theo đó, Luật xác định mục đích của giáo dục QP-AN là nhằm giáo dục cho công dân về kiến thức QP-AN để phát huy tinh thần yêu nước; truyền thống dựng nước và giữ nước; lòng tự hào, tự tôn dân tộc; nâng cao ý thức, trách nhiệm, tự giác thực hiện nhiệm vụ QP-AN, bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa. Mọi công dân có quyền và trách nhiệm học tập, nghiên cứu để nắm vững kiến thức QP-AN. Người tham gia giáo dục QP-AN được hưởng chế độ, chính sách theo quy định của pháp luật.

Đề đảm bảo thực hiện tốt mục đích giáo dục QP-AN, Luật quy định rõ các Trung tâm giáo dục QP-AN bao gồm hai Trung tâm là: Trung tâm giáo dục QP-AN thuộc nhà trường quân đội và Trung tâm giáo dục QP-AN thuộc cơ sở giáo dục đại học.

Tùy theo từng đối tượng, hình thức giáo dục QP-AN sẽ khác nhau, thể hiện qua các hình thức cơ bản như: Giáo dục QP-AN trong nhà trường; bồi dưỡng kiến thức QP-AN; phổ biến kiến thức QP-AN cho toàn dân.

Về giáo dục QP-AN trong nhà trường, đối tượng giáo dục là học sinh - sinh viên đang học tại các trường tiểu học, THCS, THPT, trung cấp chuyên nghiệp, trung cấp nghề, trường cao đẳng nghề, cơ sở giáo dục đại học, trường của cơ quan Nhà nước, tổ chức chính trị, tổ chức chính trị - xã hội.

Đối với việc bồi dưỡng kiến thức QP-AN, đối tượng bồi dưỡng là cán bộ, công chức; viên chức quản lý; đại biểu dân cử; người quản lý trong doanh nghiệp Nhà nước; những người hoạt động không chuyên trách ở xã, phường, thị trấn; trưởng thôn, làng, ấp, bản, buôn, phum, sóc, tổ dân phố; trưởng các đoàn thể ở thôn; đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam. Người quản lý doanh nghiệp ngoài khu vực Nhà nước như: doanh nghiệp có quy mô vừa trở lên; doanh nghiệp hoạt động phục vụ QP-AN; doanh nghiệp hoạt động ở vùng sâu, vùng xa, biên giới, hải đảo; người quản lý đơn vị sự nghiệp ngoài công lập phải tham gia bồi dưỡng kiến thức QP-AN. Cá nhân tiêu biểu, người có uy tín trong cộng đồng dân cư thuộc diện bồi dưỡng kiến thức QP-AN là chức sắc, chức việc tôn giáo, già làng, trưởng họ tộc, nhà hoạt động văn hóa, xã hội, khoa học, nghệ thuật.

Để đảm bảo công tác giáo dục QP-AN chất lượng, hiệu quả, Luật quy định tiêu chuẩn và quyền hạn của đội ngũ làm công tác giáo dục QP-AN. Theo Luật, đội ngũ làm công tác này gồm: giáo viên, giảng viên, báo cáo viên, tuyên truyền viên giáo dục QP-AN. Theo đó, giáo viên, giảng viên giáo dục QP-AN phải có bằng cử nhân giáo dục QP-AN trở lên; trường hợp có bằng tốt nghiệp đại học trở lên chuyên ngành khác thì phải có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm và chứng chỉ đào tạo giáo viên, giảng viên giáo dục QP-AN.

Luật này có hiệu lực thi hành từ ngày 1/1/2014.

KHÁNH NGỌC