Giữ trường chuẩn ở chất lượng giảng dạy chứ không chạy theo thành tích

(CMO) Cà Mau hiện có 93/134 trường không duy trì được chuẩn quốc gia. Đây là những trường đã được công nhận từ năm 2012 trở về trước.

Con số này được Sở GD&ĐT tỉnh Cà Mau đưa ra tại buổi tổng kết 20 năm xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 1997–2017 diễn ra chiều 30/8. 

Phó chủ tịch UBND tỉnh Cà Mau Trần Hồng Quân trao Bằng khen của Bộ GD&ĐT cho các tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc trong xây dựng trường đạt chuẩn.

Tính từ năm 2012 về trước, toàn tỉnh Cà Mau có 134 trường đạt chuẩn quốc gia. Đến năm 2017, công nhận thêm 126 trường, nâng tổng số trường đạt chuẩn quốc gia toàn tỉnh là 260 trường, đạt 47,88%. 

Tuy nhiên, hiện tại có đến 93/134 trường không duy trì được chuẩn (đã công nhận từ năm 2012 trở về trước). Các trường tụt chuẩn phần lớn là chuẩn về cơ sở vật chất, do trước đây áp dụng theo quy định tại các văn bản cũ của Bộ GD&ĐT. 

Chẳng hạn, tiêu chuẩn về cơ sở vật chất yêu cầu đáp ứng đủ phòng học cho 20% số lớp học 2 buổi/ngày. Hiện nay, khi kiểm tra công nhận lại, áp dụng chuẩn theo quy định mới Bộ GD&ĐT (Thông tư số 59/2012/QĐ-BGDĐT ở cấp tiểu học) thì yêu cầu về cơ sở vật chất cao hơn, phải đáp ứng 50% số lớp học 2 buổi/ngày, phải có đủ phòng học bộ môn. 

Ngoài ra, cơ sở vật chất và các trang thiết bị được đầu tư xây dựng, mua sắm vào thời điểm được công nhận đạt chuẩn đến nay đã hư hỏng, xuống cấp nhưng không bố trí được kinh phí để đầu tư sửa chữa, bổ sung. 

Trưởng phòng GD&ĐT huyện U Minh Trần Hoàng Lạc cho rằng, trước đây việc đầu tư trường đạt chuẩn quốc gia dàn trải theo chỉ tiêu, chưa có sự đầu tư duy trì, nâng chuẩn, dẫn đến theo thời gian các trường tụt chuẩn. Hiện toàn huyện U Minh chưa có trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 2 là do chưa có kế hoạch đầu tư kinh phí từ trước nên việc duy trì chuẩn mức độ 1 đã khó, việc nâng chuẩn là điều không thể. 

Đại diện Phòng GD&ĐT huyện Phú Tân đề cập đến nguyên nhân dẫn đến trường tụt chuẩn mà ngành phải nhìn nhận là việc xóa điểm trường lẻ. Bởi khi xóa điểm lẻ, học sinh sẽ chuyển về điểm chính hoặc các điểm trường lân cận. Trong khi các trường đạt chuẩn tại huyện hiện thiếu quỹ đất mở rộng, nhất là ở các trường được công nhận trước năm 2010. Khi học sinh tập trung về đông thì từ quỹ đất đến cơ sở vật chất, phòng học đều không thể đảm bảo khi số lượng học sinh vượt định mức, dẫn đến tụt chuẩn. 

Phó giám đốc Sở Kế hoạch & Đầu tư Nguyễn Chí Thiện cho rằng, ý thức quản lý cơ sở vật chất trường lớp ngay từ ban đầu là rất quan trọng trong xây dựng và duy trì trường đạt chuẩn. Thực tế qua kiểm tra, có điểm trường được đầu tư khoảng 10 năm nhưng nay gần như các hạng mục không còn sử dụng được, cũng không thể sửa chữa. Điều này cho thấy sự quản lý lỏng lẻo, gây lãng phí ngay từ đầu. Ông Thiện đề nghị, 5 năm ngành giáo dục phải có đánh giá của từng trường, từng cấp quản lý để có kế hoạch duy tu kịp thời, đừng đợi đến khi hỏng hết phải đập bỏ xây mới, dẫn đến thiếu kinh phí.

Cà Mau phấn đấu từ nay đến năm 2025 có thêm 121 (70%) trường mầm non và phổ thông đạt chuẩn quốc gia và công nhận lại 175 trường; 10% trường mầm non, tiểu học đạt mức độ 2; tập trung đầu tư xây dựng cơ sở vật chất để đảm bảo đạt đủ 5 tiêu chuẩn trường đạt chuẩn quốc gia theo tiêu chuẩn quy định của Bộ GD&ĐT. Chú trọng nâng cao hiệu quả chất lượng giáo dục, ưu tiên đầu tư cơ sở vật chất cho khối trường THPT để đạt chuẩn. 

Với quyết tâm này, Phó chủ tịch UBND tỉnh Cà Mau Trần Hồng Quân đề nghị các địa phương nâng cao trách nhiệm trong công tác quản lý cơ sở vật chất, tránh lãng phí kinh phí trong duy tu. Đối với các trường chưa đạt chuẩn quốc gia do điều kiện khách quan, cần chú trọng hiệu quả công tác dạy tốt, học tốt; các trường đã đạt chuẩn cần có sự nỗ lực giữ chuẩn. Giữ chuẩn ở chất lượng giảng dạy chứ không chạy theo chỉ tiêu, thành tích. 

Băng Thanh