Thứ ba, 15-9-26 14:08:48
Cà Mau, 32°C/ 32°C - 33°C Icon thời tiết nắng
Theo dõi Báo điện tử Cà Mau trên

Hiệu quả từ dạy học phụ đạo

Báo Cà Mau (CMO) Trong chương trình học chính khóa, thời gian trên lớp chỉ đủ để giảng dạy phần lý thuyết cho học sinh, còn phần bài tập thì hầu như giao học sinh về nhà làm. Vì vậy, giờ học phụ đạo tại trường chính là cơ hội để học sinh trao đổi kiến thức với bạn bè và thầy cô.

Tiết dạy chính khóa phải theo chương trình cơ bản, đủ, đúng quy định. Vì vậy, thời gian dành cho số tiết luyện tập rất ít. Học sinh cần học phụ đạo để nâng cao kiến thức là một nhu cầu chính đáng, đặc biệt là đối với học sinh có học lực trung bình, yếu và kém.

Một giờ học phụ đạo tại Trường THPT Phú Hưng, huyện Cái Nước.

Học phụ đạo là cơ hội để học sinh rèn luyện kỹ năng làm bài tập, ôn lại kiến thức đã học, nhất là tư duy mở rộng vấn đề. Ngoài ra, việc trao đổi thoải mái, không áp lực về thời gian giúp học sinh tự tin hơn, phát huy khả năng sáng tạo, hoạt động nhóm, đặc biệt là tạo được không khí lớp học thân thiết, gần gũi.

“Học phụ đạo được tổ chức là do nhu cầu của học sinh, nhất là các em khối 12 sắp dự thi kỳ thi THPT quốc gia. Việc học phụ đạo phần nào giúp học sinh nắm vững kiến đã học, giảm tỷ lệ học sinh yếu kém. Đồng thời, việc ôn luyện sẽ giúp học sinh phát huy tốt khả năng đối với môn học mà mình yêu thích, nhằm định hướng tốt cho các môn xét tuyển đại học, cao đẳng”, thầy Thái Văn An, Phó hiệu trưởng trường THCS–THPT Lý Văn Lâm, cho biết.

Thầy Thái Văn An thông tin, hiện trường THCS–THPT Lý Văn Lâm đã dạy phụ đạo cho học sinh khối 12 vào đầu tháng 11 để chuẩn bị cho kỳ THPT quốc gia năm 2017. Học sinh có 4 buổi/tuần và mỗi môn có 2 tiết. Nhu cầu học phụ đạo của học sinh lớn nhưng do trường thiếu phòng học nên việc dạy phụ đạo chỉ dành cho luyện thi học sinh giỏi và các em khối 12.

Cùng với việc tạo môi trường học tập thoải mái, giáo viên sẽ có điều kiện hiểu rõ hơn về học lực cũng như khả năng tiếp thu kiến thức của từng học sinh. Qua đó, kịp thời có phương án giảng dạy phù hợp, điều chỉnh mức độ chương trình cho từng đối tượng học sinh; giáo viên có được điều kiện nâng cao kiến thức chuyên môn, sáng tạo trong từng tiết dạy.

Em Nguyễn Hoài Thương, học sinh lớp 12A, trường THCS - THPT Lý Văn Lâm, chia sẻ: “Việc học phụ đạo mang nhiều lợi ích, nhất là khi kỳ thi THPT quốc gia năm 2017 cận kề. Học phụ đạo có thời gian để em sửa được nhiều bài tập, cùng các bạn học nhóm, đặc biệt là dễ dàng trao đổi với thầy cô khi gặp bài tập khó”.

Tuy nhiên, để phát huy tốt những điểm tích cực trong việc học phụ đạo tại nhà trường, giáo viên và học sinh cần có cách tiếp nhận đúng đắn. Không gây áp lực cho học sinh mà giờ học phụ đạo phải mang tính tự nguyện.

“Nhà trường quan tâm đến ý kiến của học sinh và phụ huynh để tổ chức dạy học phụ đạo tại trường. Tuy nhiên, thầy cô và học sinh vẫn chưa phối hợp chặt chẽ trong việc xây dựng một không khí thân thiện trong giờ học phụ đạo, còn mang tính rập khuôn”, thầy Nguyễn Trung Thành, Phó hiệu trưởng trường THPT Phú Hưng, cho biết.

Hằng My

Toàn tỉnh Cà Mau có 27/35 trường THPT đăng ký dạy phụ đạo tại trường. Việc tổ chức dạy thêm thực hiện theo Quy định số 09/2013 – QĐ/UBND của UBND tỉnh Cà Mau ngày 16/8/2013 và Thông tư số 17/2012/TT – BGDĐT ngày 16/5/2012 của Bộ GD&ĐT.

 

Chăm sóc sức khoẻ học sinh từ gốc

Bước vào năm học 2026-2027, cùng với việc nâng cao chất lượng dạy và học, Cà Mau chú trọng chăm sóc sức khoẻ học sinh, xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh.

Trường Đại học Bạc Liêu trao bằng tốt nghiệp cho 102 tân cử nhân

Sáng 12/9, Trường Đại học Bạc Liêu tổ chức lễ trao bằng tốt nghiệp đại học chính quy năm 2026 cho 102 tân cử nhân, thuộc 10 ngành đào tạo.

Trường Đại học Bạc Liêu cần chuyển mạnh từ “chuẩn bị” sang “thực hiện”

Đó là yêu cầu của đồng chí Nguyễn Hồ Hải, Uỷ viên Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Bí thư Tỉnh uỷ, Trưởng Đoàn đại biểu Quốc hội tỉnh Cà Mau, tại buổi làm việc với Trường Đại học Bạc Liêu vào sáng 11/9, đánh giá kết quả thực hiện các nội dung chỉ đạo tại cuộc làm việc ngày 15/8/2025.

Thực hiện các nội dung thuộc lĩnh vực giáo dục, đào tạo phải rõ đầu mối, rõ thời gian hoàn thành

"Thực hiện các nội dung thuộc lĩnh vực giáo dục, đào tạo phải rõ đầu mối, rõ thời gian hoàn thành" - Đó là chỉ đạo quan trọng của đồng chí Nguyễn Minh Luân, Uỷ viên Ban Thường vụ Tỉnh uỷ, Phó Chủ tịch UBND tỉnh tại cuộc họp liên quan đến tiến độ thực hiện một số nội dung thuộc lĩnh vực giáo dục và đào tạo, vào chiều 10/9.

Trao yêu thương, tiếp bước đến trường

Bước vào năm học 2026-2027, cùng với việc chuẩn bị cơ sở vật chất, đội ngũ và các điều kiện dạy học, công tác chăm lo học sinh có hoàn cảnh khó khăn được các cấp, các ngành, địa phương và nhà trường đặc biệt quan tâm. Hàng ngàn suất học bổng, sách vở, xe đạp, cặp học sinh cùng nhiều phần quà được trao tận tay, tiếp thêm động lực để các em vững bước đến trường.

1,5 tỷ đồng xây dựng 3 phòng học chữ Khmer tại chùa Đìa Muồng

Một “ngôi trường” mới với 3 phòng học khang trang, kiên cố sẽ được xây dựng trong khuôn viên chùa Đìa Muồng, ấp Vĩnh Lộc, xã Phước Long. Công trình không chỉ tạo môi trường học tập tốt hơn cho trẻ em mà còn góp phần bảo tồn, phát huy nét đẹp văn hoá truyền thống của đồng bào Khmer.

Gần 333 tỷ đồng nâng cấp, mua sắm thiết bị cho 17 trường học

UBND tỉnh Cà Mau vừa phê duyệt chủ trương đầu tư Dự án đầu tư, cải tạo cơ sở vật chất và mua sắm trang thiết bị thuộc lĩnh vực Giáo dục và Đào tạo giai đoạn 2026-2030, với tổng kinh phí hơn 332,95 tỷ đồng từ ngân sách tỉnh.

Ngôi trường gợi nhớ nghĩa tình Cà Mau - Ninh Bình

Từ năm học 2026-2027, Trường Phổ thông Hermann Gmeiner Cà Mau (phường Tân Thành) chính thức mang tên Trường Phổ thông Cà Mau - Ninh Bình. Sự thay đổi tên gọi không chỉ đánh dấu chặng đường mới của nhà trường sau hơn 25 năm xây dựng và phát triển, mà còn gợi nhắc tình cảm kết nghĩa Cà Mau - Ninh Bình được vun đắp từ năm 1960 và truyền thống của Trường Nội trú Cà Mau - Ninh Bình thời kháng chiến.

Vững nền tảng, bước vào năm học mới

Năm học 2026-2027 diễn ra trong bối cảnh ngành giáo dục vừa trải qua nhiều thay đổi về tổ chức, mạng lưới trường lớp và đội ngũ. Với tinh thần “Ðổi mới tư duy - Chuyển biến mạnh mẽ - Kết quả thực chất”, ngành giáo dục xác định đây là năm học tiếp tục đổi mới, nhưng phải đi vào chiều sâu, lấy chất lượng giáo dục và sự tiến bộ của học sinh làm thước đo.

Học bổng Vallet ghi dấu hành trình nỗ lực

Những ngày đầu năm học 2026-2027, 17 học sinh của 4 trường THPT trên địa bàn tỉnh hân hoan đón thêm niềm vui khi vinh dự nhận học bổng Vallet năm 2026. Lễ trao học bổng diễn ra vào những ngày đầu tháng 9 tại Trường Đại học Bách khoa - Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh. Đây không chỉ là sự ghi nhận những thành tích nổi bật trong học tập mà còn tiếp thêm động lực để các em nuôi dưỡng khát vọng, say mê tri thức và chinh phục những mục tiêu mới.