Thứ bảy, 3-10-26 20:07:05
Cà Mau, 32°C/ 32°C - 33°C Icon thời tiết nắng
Theo dõi Báo điện tử Cà Mau trên

Ðể ứng xử tốt trong học đường

Báo Cà Mau Bên cạnh việc dạy và học, chủ trương xây dựng văn hoá ứng xử trong trường học ngày nay được các trường đặc biệt quan tâm. Bởi, xây dựng văn hoá ứng xử chuẩn mực giúp các thành viên trong nhà trường có nhận thức đúng đắn, hành vi tốt đẹp, tạo ra môi trường giáo dục lành mạnh, văn minh, từ đó góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.

Ngoài công tác chuyên môn, Trường THPT Trần Văn Thời (huyện Trần Văn Thời) luôn chú trọng thực hiện văn hoá ứng xử. Thầy Ðỗ Văn Quân, Hiệu trưởng trường, cho biết: “Bộ quy tắc ứng xử trong trường học được xây dựng tuân thủ các quy chế, quy định về đạo đức, kỷ luật trong môi trường giáo dục cho giáo viên, nhân viên và học sinh, tạo chuyển biến tốt về môi trường văn hoá trong trường học”.

Xây dựng văn hoá ứng xử chuẩn mực, văn minh góp phần tạo nên tình bạn đẹp trong học đường. (Ảnh chụp Trường THPT Trần Văn Thời).

Xây dựng văn hoá ứng xử được nhà trường lồng ghép trong chương trình học, hay tổ chức nhiều hoạt động ngoại khoá để thầy và trò có cơ hội giao lưu, đối thoại rèn luyện kỹ năng giao tiếp ứng xử.

Em Nguyễn Tường Vy, Lớp 11C3, chia sẻ: “Em được tham dự nhiều buổi tuyên truyền do trường tổ chức với nhiều hình thức khác nhau, như tuyên truyền dưới cờ, sinh hoạt lớp, tiết học Giáo dục công dân... Từ đó, em học được khả năng quản lý cảm xúc, đặc biệt là tránh những suy nghĩ tiêu cực, cư xử chuẩn mực với bạn bè, thầy cô”.

Em Nguyễn Chí Cách, Lớp 11C5, cho biết: "Chúng em luôn được nhà trường tuyên truyền văn hoá ứng xử chuẩn mực trong trường học. Các bảng quy tắc, khẩu hiệu được đặt khắp nơi, từ cổng trường đến trong sân trường và mỗi lớp học, nhằm xây dựng văn hoá học đường, để nhắc nhở học sinh có nhận thức đúng đắn và hành động đẹp trong ứng xử".

"Em cũng từng xảy ra mâu thuẫn với các bạn, nhưng chúng em luôn ngồi lại nói chuyện để giải quyết mâu thuẫn thay vì hành động không hay. Là học sinh, em luôn giữ thái độ lễ phép, tôn trọng thầy cô; đối với bạn bè em luôn hoà đồng, thân thiện. Cho nên, mỗi ngày đến trường của em đều trong tâm trạng thoải mái, qua đó nâng cao hiệu quả học tập”, em Nguyễn Chí Cách chia sẻ.

Tại Trường THCS Hồ Thị Kỷ (huyện Thới Bình), công tác giáo dục văn hoá ứng xử được trường tổ chức các cuộc thi, lồng ghép các hoạt động trải nghiệm, hoạt động dưới cờ. Bên cạnh đó, đẩy mạnh hoạt động các tổ tư vấn tâm lý học đường hỗ trợ học sinh giải quyết những mâu thuẫn, vấn đề khó nói trong cuộc sống.

Tổ tư vấn tâm lý học đường của Trường THCS Hồ Thị Kỷ (huyện Thới Bình) sẵn sàng lắng nghe, chia sẻ, đưa ra định hướng để học sinh giải quyết vấn đề đúng đắn, chuẩn mực.Tổ tư vấn tâm lý học đường của Trường THCS Hồ Thị Kỷ (huyện Thới Bình) sẵn sàng lắng nghe, chia sẻ, đưa ra định hướng để học sinh giải quyết vấn đề đúng đắn, chuẩn mực.

Cô Vương Kim Lê, thành viên Tổ tư vấn tâm lý học đường, cho biết: “Tổ tư vấn thường nhận được sự quan tâm của các em khi xảy ra mâu thuẫn, áp lực trong học tập và tâm sinh lý tuổi mới lớn. Tại đây, chúng tôi sẽ đưa ra những định hướng để học sinh giải quyết vấn đề một cách đúng đắn. Là thành viên của Tổ tư vấn tâm lý học đường nên mỗi giáo viên trong tổ đều là tấm gương để học sinh noi theo, xây dựng văn hoá ứng xử tốt đẹp, có thái độ hoà đồng, lắng nghe và chia sẻ, để nhận được sự tin tưởng của các em”.

Em Nguyễn Tường Vy, Lớp 9A2, chia sẻ: “Trong quá trình học tập, đôi lúc em bị áp lực về chuyện thi cử, thành tích học tập, hay có những vấn đề về tâm sinh lý, em sẽ tìm đến tổ tư vấn để được thầy cô giúp em tìm ra hướng giải quyết phù hợp”.

Tại mỗi lớp, giáo viên cùng học sinh xây dựng những bảng nội quy lớp học, với những khẩu hiệu dễ nhớ, dễ thực hiện như: trung thực, thật thà, lễ phép, đoàn kết, chia sẻ... Em Nguyễn Thái Anh, Lớp 9A1, cho biết: “Mỗi ngày đến lớp, chúng em đều nhìn bảng nội quy để thực hiện, em luôn nhắc nhở bản thân hoà đồng với các bạn và lễ phép, kính trọng thầy cô, ông bà, cha mẹ”.

Thầy Lê Hoàng Ẩn, Hiệu trưởng Trường THCS Hồ Thị Kỷ, cho biết: "Văn hoá ứng xử trong học đường được trường triển khai đến nhân viên quản lý, giáo viên, học sinh và cả phụ huynh thực hiện. Xây dựng văn hoá ứng xử học đường thời gian qua giúp trường tạo ra môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện và phòng chống vấn nạn bạo lực học đường; góp phần xây dựng trường học hạnh phúc”./.

 

Phương Thảo

 

Đưa tư liệu Hoàng Sa - Trường Sa đến trường học Cà Mau

Ngày 2/10, hành trình đưa chủ quyền biển đảo quê hương đến với thế hệ trẻ Cà Mau đã khép lại tại điểm Trường THCS Phan Ngọc Hiển, xã Năm Căn. Tại đây, những trang sử hào hùng của dân tộc được tái hiện sinh động qua các tư liệu, hình ảnh và bản đồ lịch sử, giúp học sinh tiếp cận kiến thức về chủ quyền biển đảo theo cách trực quan, gần gũi.

Chủ động đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục mầm non

Ngày 30/9, tại xã Hoà Bình, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh Cà Mau tổ chức hội thảo triển khai Chương trình Giáo dục mầm non thí điểm năm học 2026-2027, nhằm đánh giá tính khả thi, tạo cơ sở khoa học và thực tiễn để hoàn thiện chương trình trước khi áp dụng đại trà.

Học để đổi mới, dạy để truyền cảm hứng

Nhắc đến môn Giáo dục thể chất ở cấp tiểu học, nhiều người dễ hình dung những bài tập quen thuộc với các động tác lặp lại. Nhưng tại Trường Tiểu học - THCS Thủ Khoa Huân (xã Ninh Quới), những giờ học thể chất luôn rộn ràng, đầy năng lượng. Góp phần tạo nên sự thay đổi ấy là cô giáo Nguyễn Thị Tuyết Don, người luôn tìm tòi cách làm mới để mỗi tiết học trở nên gần gũi, sinh động và phù hợp hơn với học sinh.

Giảm áp lực, rõ cơ chế

Bộ Giáo dục và Ðào tạo đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư ban hành Ðiều lệ Ban Ðại diện cha mẹ học sinh, thay thế Thông tư số 55 năm 2011. Ðáng chú ý, dự thảo không còn quy định về việc hình thành kinh phí hoạt động do ban đại diện cha mẹ học sinh trực tiếp thu, quản lý như trước đây.

Tử tế từ câu chuyện chiếc áo trắng

Một chiếc áo trắng sạch sẽ vốn là hình ảnh quen thuộc của tuổi học trò. Nhưng với những học sinh còn nhiều khó khăn, phía sau chiếc áo đến trường đôi khi là nỗi lo, mà không phải ai cũng nhìn thấy. Từ những chiếc áo cũ tưởng chừng không còn giá trị, chương trình “Áo trắng đến trường” mang đến một cách làm thiết thực: sẻ chia, tiết kiệm và cùng chăm chút cho hành trình đến lớp của các em.

Gợi mở lựa chọn nghề nghiệp từ tình yêu biển, đảo

Sáng 28/9, tại Trường THPT Hồ Thị Kỷ (phường An Xuyên), Ban Tuyên giáo Tỉnh uỷ phối hợp Bộ Tư lệnh Vùng 5 Hải quân và Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị tuyên truyền thu hút nguồn nhân lực xây dựng Hải quân nhân dân Việt Nam.

Hướng dẫn xác định cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập thuộc lĩnh vực đặc thù phục vụ sắp xếp, tổ chức lại

Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu thay mặt Chính phủ ký ban hành Nghị quyết số 42/2026/NQ-CP ngày 26/9/2026 về xác định cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập thuộc lĩnh vực đặc thù phục vụ sắp xếp, tổ chức lại.

Tạo nền tảng từ đầu năm học

3 tuần sau khai giảng, hoạt động dạy và học tại các trường mầm non, tiểu học và THCS trên địa bàn xã Sông Ðốc đã đi vào nền nếp. Trong tổng số 6.384 học sinh, nhiều em hoàn cảnh khó khăn được thầy cô, chính quyền địa phương và cộng đồng chung tay hỗ trợ, với mục tiêu không để học sinh phải bỏ lớp vì thiếu điều kiện học tập.

52 thí sinh tranh tài tại vòng bán kết Cuộc thi Hùng biện tiếng Anh

Cuộc thi do Tỉnh đoàn Cà Mau phối hợp với Trung tâm Ngoại ngữ Việt Anh tổ chức dành cho học sinh khối THCS và THPT vào sáng 26/9.

Đổi mới cơ chế tuyển sinh đào tạo sư phạm

Đổi mới cơ chế tuyển sinh đào tạo sư phạm theo hướng bổ sung cơ chế đánh giá năng lực nghề nghiệp, yếu tố tâm lý sư phạm ngay từ đầu vào; siết chặt đánh giá đầu ra.