Thứ bảy, 3-10-26 09:46:31
Cà Mau, 32°C/ 32°C - 33°C Icon thời tiết nắng
Theo dõi Báo điện tử Cà Mau trên

Giúp trẻ tự tin

Báo Cà Mau Xác định một trong những mục tiêu quan trọng của giáo dục mầm non là giúp trẻ mạnh dạn, tự tin khi giao tiếp, Trường Mầm non thị trấn Thới Bình, huyện Thới Bình, đã triển khai phương pháp “Cùng trẻ trải nghiệm”, giúp bé được học tập thông qua các hoạt động thực tế, hình thành những kỹ năng quan trọng ngay từ nhỏ.

Tại Trường Mầm non thị trấn Thới Bình, các bé được tham gia nhiều hoạt động như kể chuyện, đóng vai, thuyết trình nhỏ, từ đó rèn luyện khả năng diễn đạt. Ngoài ra, trẻ còn được tham gia các trò chơi nhóm, giúp bé học cách lắng nghe, chia sẻ và bày tỏ ý kiến một cách tự nhiên. Cô Phù Thuý Kiều, Hiệu trưởng nhà trường, chia sẻ: “Kỹ năng giao tiếp là yếu tố quan trọng giúp trẻ mạnh dạn, tự tin trong cuộc sống. Tại trường, chúng tôi không chỉ dạy trẻ về chuyên môn mà còn dạy trẻ biết lắng nghe, thể hiện cảm xúc và suy nghĩ của mình".

Tại Trường Mầm non thị trấn Thới Bình, các bé được tham gia nhiều hoạt động như kể chuyện, đóng vai, thuyết trình nhỏ, từ đó rèn luyện khả năng diễn đạt.

Tại Trường Mầm non thị trấn Thới Bình, các bé được tham gia nhiều hoạt động như kể chuyện, đóng vai, thuyết trình nhỏ, từ đó rèn luyện khả năng diễn đạt.

Bên cạnh kỹ năng giao tiếp thì vận động cũng là nội dung được nhà trường đặc biệt chú trọng. Cô Thuý Kiều cho biết: "Chúng tôi luôn tạo môi trường cho trẻ vận động một cách tự nhiên, vui vẻ thông qua các trò chơi, bài tập thể dục, các hoạt động ngoài trời. Việc vận động giúp trẻ phát triển thể lực, rèn luyện sự dẻo dai và tinh thần đồng đội. Các hoạt động như chạy nhảy, múa hát, nhảy Aerobic không chỉ giúp trẻ khoẻ mạnh mà còn kích thích sự linh hoạt, nhanh nhẹn. Trường cũng bố trí không gian ngoài trời xanh mát để trẻ vừa chơi vừa học, giúp các bé phát triển toàn diện về thể chất lẫn tinh thần”.

Vận động là yếu tố không thể thiếu trong sự phát triển thể chất của trẻ. Tại trường, các bé được tham gia nhiều trò chơi vận động như nhảy dây, vượt chướng ngại vật..., không chỉ giúp bé phát triển thể chất mà còn rèn luyện tính kiên trì, tinh thần đồng đội. Bên cạnh đó, trường còn tổ chức các hoạt động ngoài trời như trồng cây, chăm sóc vườn rau, giúp trẻ vừa vận động vừa hiểu hơn về thiên nhiên, qua đó hình thành ý thức bảo vệ môi trường.

Các bé tham gia trò chơi âm nhạc “Vũ điệu hoá đá”.

Các bé tham gia trò chơi âm nhạc “Vũ điệu hoá đá”.

Hoạt động sáng tạo đóng vai trò quan trọng trong việc kích thích tư duy của trẻ. Các bé tại trường được tham gia các lớp học vẽ tranh, nặn đất sét, làm đồ chơi từ vật liệu tái chế. Những hoạt động này không chỉ giúp trẻ rèn luyện sự khéo léo mà còn kích thích trí tưởng tượng, giúp trẻ bộc lộ cảm xúc và phát triển khả năng thẩm mỹ. Ngoài ra, trường còn tổ chức các cuộc thi như Hội thi “Thời trang nhí” với chủ đề “Vì môi trường xanh - an toàn - thân thiện”, Hội thi “Bé khéo tay”, giúp trẻ có thêm động lực để sáng tạo, đồng thời tạo không khí học tập vui vẻ, thoải mái.

Những hoạt động không chỉ giúp trẻ học được nhiều điều bổ ích mà còn tạo nền tảng vững chắc cho sự phát triển của trẻ trong tương lai.

Những hoạt động không chỉ giúp trẻ học được nhiều điều bổ ích mà còn tạo nền tảng vững chắc cho sự phát triển của trẻ trong tương lai.

Cô Trịnh Xuân Ngọc chia sẻ: “Nhà trường khuyến khích trẻ bộc lộ năng khiếu và khả năng sáng tạo qua các hoạt động như vẽ tranh, làm thủ công, kể chuyện theo tranh, diễn kịch, xây dựng mô hình từ vật liệu tái chế. Chúng tôi tin rằng mỗi trẻ đều có tiềm năng sáng tạo riêng. Chỉ cần tạo điều kiện, các bé sẽ tự do thể hiện ý tưởng, từ đó giúp phát triển tư duy và sự tự tin trong việc khám phá thế giới xung quanh".

Thông qua trải nghiệm các hoạt động văn nghệ, tham quan, mua sắm... giúp trẻ có thêm động lực để sáng tạo, đồng thời tạo không khí học tập vui vẻ, thoải mái.

Thông qua trải nghiệm các hoạt động văn nghệ, tham quan, mua sắm... giúp trẻ có thêm động lực để sáng tạo, đồng thời tạo không khí học tập vui vẻ, thoải mái.

"Chúng tôi muốn mỗi ngày đến trường của các bé là một ngày vui, một hành trình khám phá đầy hứng thú. Giáo viên không chỉ là người dạy mà còn là người bạn, người đồng hành cùng trẻ trên hành trình phát triển. Nhà trường cũng phối hợp chặt chẽ với phụ huynh trong việc giáo dục trẻ, đảm bảo các bé được phát triển một cách toàn diện cả về thể chất, trí tuệ lẫn cảm xúc”, cô Thuý Kiều khẳng định.

Phương pháp "Cùng trẻ trải nghiệm" tại Trường Mầm non thị trấn Thới Bình đã mang lại nhiều lợi ích thiết thực, giúp trẻ phát triển toàn diện cả về thể chất, trí tuệ lẫn kỹ năng sống, tạo nền tảng vững chắc cho sự phát triển của trẻ trong tương lai./.

 

Hoàng Vũ

 

Đưa tư liệu Hoàng Sa - Trường Sa đến trường học Cà Mau

Ngày 2/10, hành trình đưa chủ quyền biển đảo quê hương đến với thế hệ trẻ Cà Mau đã khép lại tại điểm Trường THCS Phan Ngọc Hiển, xã Năm Căn. Tại đây, những trang sử hào hùng của dân tộc được tái hiện sinh động qua các tư liệu, hình ảnh và bản đồ lịch sử, giúp học sinh tiếp cận kiến thức về chủ quyền biển đảo theo cách trực quan, gần gũi.

Chủ động đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục mầm non

Ngày 30/9, tại xã Hoà Bình, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh Cà Mau tổ chức hội thảo triển khai Chương trình Giáo dục mầm non thí điểm năm học 2026-2027, nhằm đánh giá tính khả thi, tạo cơ sở khoa học và thực tiễn để hoàn thiện chương trình trước khi áp dụng đại trà.

Học để đổi mới, dạy để truyền cảm hứng

Nhắc đến môn Giáo dục thể chất ở cấp tiểu học, nhiều người dễ hình dung những bài tập quen thuộc với các động tác lặp lại. Nhưng tại Trường Tiểu học - THCS Thủ Khoa Huân (xã Ninh Quới), những giờ học thể chất luôn rộn ràng, đầy năng lượng. Góp phần tạo nên sự thay đổi ấy là cô giáo Nguyễn Thị Tuyết Don, người luôn tìm tòi cách làm mới để mỗi tiết học trở nên gần gũi, sinh động và phù hợp hơn với học sinh.

Giảm áp lực, rõ cơ chế

Bộ Giáo dục và Ðào tạo đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư ban hành Ðiều lệ Ban Ðại diện cha mẹ học sinh, thay thế Thông tư số 55 năm 2011. Ðáng chú ý, dự thảo không còn quy định về việc hình thành kinh phí hoạt động do ban đại diện cha mẹ học sinh trực tiếp thu, quản lý như trước đây.

Tử tế từ câu chuyện chiếc áo trắng

Một chiếc áo trắng sạch sẽ vốn là hình ảnh quen thuộc của tuổi học trò. Nhưng với những học sinh còn nhiều khó khăn, phía sau chiếc áo đến trường đôi khi là nỗi lo, mà không phải ai cũng nhìn thấy. Từ những chiếc áo cũ tưởng chừng không còn giá trị, chương trình “Áo trắng đến trường” mang đến một cách làm thiết thực: sẻ chia, tiết kiệm và cùng chăm chút cho hành trình đến lớp của các em.

Gợi mở lựa chọn nghề nghiệp từ tình yêu biển, đảo

Sáng 28/9, tại Trường THPT Hồ Thị Kỷ (phường An Xuyên), Ban Tuyên giáo Tỉnh uỷ phối hợp Bộ Tư lệnh Vùng 5 Hải quân và Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị tuyên truyền thu hút nguồn nhân lực xây dựng Hải quân nhân dân Việt Nam.

Hướng dẫn xác định cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập thuộc lĩnh vực đặc thù phục vụ sắp xếp, tổ chức lại

Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu thay mặt Chính phủ ký ban hành Nghị quyết số 42/2026/NQ-CP ngày 26/9/2026 về xác định cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập thuộc lĩnh vực đặc thù phục vụ sắp xếp, tổ chức lại.

Tạo nền tảng từ đầu năm học

3 tuần sau khai giảng, hoạt động dạy và học tại các trường mầm non, tiểu học và THCS trên địa bàn xã Sông Ðốc đã đi vào nền nếp. Trong tổng số 6.384 học sinh, nhiều em hoàn cảnh khó khăn được thầy cô, chính quyền địa phương và cộng đồng chung tay hỗ trợ, với mục tiêu không để học sinh phải bỏ lớp vì thiếu điều kiện học tập.

52 thí sinh tranh tài tại vòng bán kết Cuộc thi Hùng biện tiếng Anh

Cuộc thi do Tỉnh đoàn Cà Mau phối hợp với Trung tâm Ngoại ngữ Việt Anh tổ chức dành cho học sinh khối THCS và THPT vào sáng 26/9.

Đổi mới cơ chế tuyển sinh đào tạo sư phạm

Đổi mới cơ chế tuyển sinh đào tạo sư phạm theo hướng bổ sung cơ chế đánh giá năng lực nghề nghiệp, yếu tố tâm lý sư phạm ngay từ đầu vào; siết chặt đánh giá đầu ra.