Thứ sáu, 3-4-26 21:53:27
Cà Mau, 32°C/ 32°C - 33°C Icon thời tiết nắng
Theo dõi Báo điện tử Cà Mau trên

Hoa việc tốt trong học đường

Báo Cà Mau Môi trường học đường, những tác động tích cực trong giáo dục đạo đức, lối sống góp phần định hình nhân cách, giá trị sống cho thế hệ trẻ.

Thu hút sự tham gia của học sinh, từ đó hình thành nền nếp, thói quen và thay đổi nhận thức tích cực, không chỉ trong trường học mà còn lan toả đến gia đình và cộng đồng, là mục tiêu mà Trường THCS Dương Thị Cẩm Vân (thị trấn Đầm Dơi, huyện Đầm Dơi) đặt ra khi thực hiện mô hình phân loại rác thải tại nguồn trong trường học.

Thầy Nguyễn Trung Thái, Tổng phụ trách Đội, cho biết: “Mô hình này đã giúp học sinh hiểu rõ về cách phân loại rác thải và tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường. Ngay từ đầu năm học, nhà trường đã bố trí mỗi lớp học 2 thùng rác riêng biệt, bao gồm thùng chứa rác tái chế và thùng chứa rác tổng hợp, để học sinh có thể phân loại và vứt rác đúng cách. Khi triển khai mô hình, các em tham gia rất tích cực, tạo nên một thói quen tốt trong nhà trường, góp phần xây dựng môi trường học đường xanh, sạch, đẹp”.

Không dừng lại đó, từ hoạt động phân loại rác, Liên đội nhà trường còn triển khai công trình măng non "Ngôi nhà Kế hoạch nhỏ" nhằm gây quỹ hỗ trợ những học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Nguồn quỹ này sau thời gian ngắn triển khai đã mang lại những kết quả vượt ngoài mong đợi, với số tiền lên đến gần 20 triệu đồng. Số tiền này nhà trường sử dụng làm kinh phí để xây dựng ngôi nhà “Khăn quàng đỏ” ấm áp cho học sinh nghèo, đồng thời hỗ trợ dụng cụ học tập cần thiết cho các em khó khăn trong năm học. Đây là minh chứng sinh động cho tinh thần nhân ái, là biểu tượng của tình bạn, tình yêu thương được vun đắp từ sự quan tâm của tập thể nhà trường dành cho học sinh khó khăn.

Mô hình “Ngôi nhà Kế hoạch nhỏ” đã giúp đỡ rất nhiều học sinh có hoàn cảnh khó khăn của Trường THCS Dương Thị Cẩm Vân.

Mô hình “Ngôi nhà Kế hoạch nhỏ” đã giúp đỡ rất nhiều học sinh có hoàn cảnh khó khăn của Trường THCS Dương Thị Cẩm Vân.

Em Nguyễn Lê Mai Anh, Lớp 8A7, chia sẻ: "Với các loại rác có thể bán phế liệu, chúng em sẽ góp vào Ngôi nhà Kế hoạch nhỏ. Khi nhìn thấy ngôi nhà đầy ắp vỏ chai nhựa, chúng em cảm thấy rất vui và háo hức, bởi mỗi vỏ chai không chỉ giúp bảo vệ môi trường, mà còn là món quà yêu thương dành cho bạn khó khăn của trường. Mô hình mang lại cho chúng em những bài học quý giá về trách nhiệm và tình yêu thương".

Em Phạm Nguyễn Duy, Lớp 8A7, cho rằng: "Phân loại rác thải hiện nay không chỉ là kiến thức được học trên lớp, mà còn là hành động cụ thể mà chúng em cần thực hiện mỗi ngày.

Không chỉ tại trường, em còn thực hành việc này tại nhà, trong cuộc sống. Bên cạnh đó, em cũng tuyên truyền và khuyến khích người thân, bạn bè cùng tham gia, để cùng nhau xây dựng lối sống có trách nhiệm với môi trường".

Còn tại Trường THCS Ngô Quyền (Phường 1, TP Cà Mau), việc tốt đối với các em dưới mái trường này chỉ đơn giản là những hành động nhỏ như nhặt rác tại hành lang, trong lớp học, hay nhặt được của rơi trả người đánh mất, nhưng đó là những bài học quý giá giáo dục đạo đức, nhân cách. Cô Lâm Thị Tiền, Tổng phụ trách Đội, chia sẻ: "Việc lan toả hình thành ý thức, thói quen làm việc tốt được phổ biến tại trường từ lâu. Thời gian qua, nhà trường đã xuất hiện nhiều tấm gương được tuyên dương dưới cờ. Việc khen thưởng, tuyên dương tạo sự yêu thích cho các em, ghi lại dấu ấn với gia đình, thầy cô, từ đó tạo động lực để các em phấn đấu trở thành con ngoan trò giỏi, đội viên tốt, cháu ngoan Bác Hồ".

Một trong những tấm gương việc tốt điển hình tại trường phải kể đến là cậu học trò Quách Phú Thịnh, Lớp 7A. Trong tiết học ngoại khoá, Thịnh nhặt được ví tiền, trong ví có hơn 300 ngàn đồng, cậu học trò mang vật đánh rơi đến cho thầy cô, với mong muốn tìm lại chủ nhân của nó. Chỉ sau vài ngày, chiếc ví đã được Thịnh trao tận tay chủ nhân tại buổi tuyên dương chào cờ đầu tuần trong sự chứng kiến bạn bè, thầy cô. Nhắc lại kỷ niệm đẹp ấy, em tỏ ra ngại ngùng: "Khi nhặt được chiếc ví, lúc đó vì đã quá giờ chiều nên đến hôm sau em mới lên gặp thầy chủ nhiệm để giao ví lại. Lúc đó trong đầu em chỉ nghĩ đến việc làm sao để nhanh chóng tìm được người đánh rơi. Ngày được nhà trường tuyên dương, em rất vui và tự hào khi mình đã làm được việc tốt, giúp đỡ bạn bè".

Có thể thấy, những bài học về lòng nhân ái, tình yêu, trách nhiệm bảo vệ môi trường, sự trung thực ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường sẽ là hành trang quý báu theo các em trong hành trình trưởng thành ở tương lai, trở thành những công dân có ích cho xã hội, đất nước./.

 

Yến Nhi - Hữu Nghĩa

 

Miễn phí sách giáo khoa: Chính sách nhân văn cần lộ trình vững chắc

Dự thảo Nghị định về chính sách miễn phí sách giáo khoa (SGK) theo hình thức mượn - trả qua thư viện trường học, dự kiến triển khai từ năm học 2029-2030, đang nhận được nhiều sự quan tâm, đồng thuận từ phụ huynh và giáo viên. Không chỉ được nhìn nhận là giải pháp giảm gánh nặng chi phí học tập, chính sách còn được đánh giá mang ý nghĩa nhân văn sâu sắc, hướng tới công bằng trong tiếp cận giáo dục. Tuy nhiên, để đi vào thực tế, nhiều ý kiến cho rằng cần có sự chuẩn bị kỹ lưỡng về cơ sở vật chất, cơ chế quản lý và ý thức sử dụng.

Hơn 200 sinh viên vừa tốt nghiệp đã tiếp cận ngay cơ hội việc làm

Sáng ngày 31/3, Trường Cao đẳng Nghề Việt Nam - Hàn Quốc Cà Mau tổ chức lễ trao bằng tốt nghiệp đợt 1 năm 2026. Điểm nổi bật của buổi lễ là hoạt động kết nối doanh nghiệp, giúp các tân cử nhân, kỹ sư tiếp cận cơ hội việc làm ngay khi vừa rời ghế nhà trường.

Phát huy tính chủ động học tập của học sinh

Thực hiện chủ trương đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, những năm gần đây, ngành Giáo dục và Ðào tạo tỉnh Cà Mau đã tập trung triển khai nhiều giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học. Trong đó, đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh, gắn với ứng dụng công nghệ số được xác định là một trong những nhiệm vụ trọng tâm.

Những "địa chỉ đỏ" - Niềm tự hào của Cà Mau

Là vùng đất giàu truyền thống cách mạng, Cà Mau có nhiều địa danh ghi dấu những sự kiện lịch sử trọng đại gắn liền với hành trình đấu tranh giải phóng dân tộc của đất nước.

Nâng cao năng lực chăm sóc mắt học đường

Gần 300 nhân viên, giáo viên phụ trách công tác y tế trường học thuộc các trường tiểu học, THCS và THPT có cấp THCS được tập huấn chuyên đề chăm sóc mắt học đường.

Khẳng định năng lực sáng tạo, khởi nghiệp của tuổi trẻ

Ban Tổ chức Cuộc thi Ý tưởng học sinh, sinh viên khởi nghiệp Đồng bằng sông Cửu Long lần thứ IV năm 2026 (INNOBE 2026) đã công bố 117 ý tưởng xuất sắc vào vòng chung kết, trong đó học sinh, sinh viên tỉnh Cà Mau có 13 ý tưởng được lựa chọn. Kết quả này không chỉ ấn tượng về số lượng mà còn khẳng định năng lực sáng tạo, khả năng ứng dụng khoa học - công nghệ và tinh thần dám nghĩ, dám làm của học sinh, sinh viên Cà Mau trên hành trình khởi nghiệp.

Hơn 3.000 học sinh được tiếp cận thông tin mới nhất về tuyển sinh 2026

Sáng 29/3, chương trình Tư vấn tuyển sinh - hướng nghiệp năm 2026 do Báo Tuổi Trẻ phối hợp với Vụ Giáo dục đại học (Bộ Giáo dục và Đào tạo), Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Cà Mau tổ chức tại Trường THPT Bạc Liêu (phường Bạc Liêu) thu hút hơn 3.000 học sinh và phụ huynh tham dự.

71 giáo viên tiểu học đạt Giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh

Sau 10 ngày diễn ra với hai nội dung thực hành tiết dạy và trình bày biện pháp, tất cả 71 giáo viên tham dự Hội thi Giáo viên dạy giỏi cấp tiểu học tỉnh Cà Mau năm học 2025-2026 đều được công nhận danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh, đạt tỷ lệ 100%.

Cà Mau tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh trong tuyển sinh lớp 10, năm học 2026-2027

Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh vừa ban hành kế hoạch tuyển sinh lớp 10 năm học 2026-2027 với nhiều điểm cụ thể, rõ ràng về đối tượng, phương thức và thời gian tổ chức, nhằm đảm bảo công tác tuyển sinh diễn ra công bằng, minh bạch và phù hợp với điều kiện thực tế của địa phương.

Giảm áp lực cho giáo viên mầm non

Việc ban hành Thông tư 11/2026/TT-BGDÐT nhanh chóng thu hút sự quan tâm của xã hội, đặc biệt là đội ngũ giáo viên mầm non. Lần đầu tiên sau nhiều năm, định mức giờ dạy được điều chỉnh theo hướng giảm tải, đảm bảo chất lượng trong hoạt động của giáo viên.