Thứ bảy, 3-10-26 18:43:36
Cà Mau, 32°C/ 32°C - 33°C Icon thời tiết nắng
Theo dõi Báo điện tử Cà Mau trên

Khánh thành phòng STEM 3,5 tỷ đồng ở THPT Võ Văn Kiệt

Báo Cà Mau Chiều 15/11, trong không khí hướng đến kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, Trường THPT Võ Văn Kiệt (xã Phước Long) tổ chức khánh thành phòng thực hành giáo dục STEM và hưởng ứng chương trình STEM Innovation Petrovietnam do Tổng Bí thư Tô Lâm phát động.

Dự buổi lễ có đồng chí Nguyễn Minh Luân, Uỷ viên Ban Thường vụ Tỉnh uỷ, Phó Chủ tịch UBND tỉnh; lãnh đạo một số sở, ngành cùng các đơn vị tài trợ.

Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Minh Luân và lãnh đạo các sở, ngành tỉnh dự lễ khánh thành.

Đồng chí Nguyễn Minh Luân, Phó Chủ tịch UBND tỉnh, nhấn mạnh, những phòng thực hành STEM hiện đại sẽ mở ra cơ hội lớn về phát triển giáo dục Cà Mau trong thời gian tới.

Phòng thực hành giáo dục STEM được Tập đoàn Công nghiệp - Năng lượng quốc gia Việt Nam (Petrovietnam) tài trợ, với tổng kinh phí 3,5 tỷ đồng. Công trình đưa vào sử dụng giúp đáp ứng nhu cầu học tập, nghiên cứu của giáo viên và học sinh; tạo môi trường để học sinh sáng tạo, ứng dụng kiến thức vào thực tiễn; đồng thời là bước đi quan trọng trong lộ trình đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và thúc đẩy chuyển đổi số trong nhà trường.

Ông Trần Quang Dũng, Phó Bí thư Thường trực Đảng uỷ Petrovietnam, kỳ vọng phòng học sẽ giúp mỗi em học sinh trở thành một hạt nhân trong phong trào đổi mới sáng tạo.

Phát biểu tại lễ khánh thành, ông Trần Quang Dũng, Phó Bí thư Thường trực Đảng uỷ Petrovietnam, cho biết Petrovietnam không chỉ là doanh nghiệp kinh tế mà còn tích cực đóng góp cho sự phát triển khoa học - công nghệ quốc gia. Trường THPT Võ Văn Kiệt là 1 trong 3 trường tại Cà Mau được hỗ trợ phòng thực hành STEM theo chuẩn quốc tế, tạo điều kiện để nhà trường triển khai chương trình đào tạo theo ba cấp độ, góp phần hình thành những hạt nhân đổi mới sáng tạo trong học sinh.

Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Minh Luân trân trọng cảm ơn sự đồng hành của Petrovietnam và nhấn mạnh đây là phòng STEM đầu tiên được đầu tư hiện đại tại Cà Mau, mở ra cơ hội lớn cho phát triển giáo dục của tỉnh. Đồng chí đề nghị Sở GD&ĐT xây dựng mô hình vận hành hiệu quả, sáng tạo; nhà trường quản lý và khai thác tốt công trình, tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục, xứng đáng với truyền thống của ngôi trường mang tên cố Thủ tướng Võ Văn Kiệt.

Nhân dịp này, Petrovietnam trao 30 suất học bổng cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn của trường.

Đồng chí Nguyễn Minh Luân, Phó Chủ tịch UBND tỉnh và ông Trần Quang Dũng, Phó Bí thư Thường trực Đảng uỷ Petrovietnam trao học bổng cho học sinh khó khăn.

Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Minh Luân tặng quà cám ơn sự đồng hành, hỗ trợ của Petrovietnam.

Các đại biểu cắt băng khánh thành phòng thực hành giáo dục STEM trường THPT Võ Văn Kiệt.

Đại biểu tham quan phòng thực hành giáo dục STEM trường THPT Võ Văn Kiệt.

Phòng thực hành giáo dục STEM với trang thiết bị hiện đại phục vụ dạy học và nghiên cứu của giáo viên, học sinh.

Hữu Thọ - Anh Tuấn

Đưa tư liệu Hoàng Sa - Trường Sa đến trường học Cà Mau

Ngày 2/10, hành trình đưa chủ quyền biển đảo quê hương đến với thế hệ trẻ Cà Mau đã khép lại tại điểm Trường THCS Phan Ngọc Hiển, xã Năm Căn. Tại đây, những trang sử hào hùng của dân tộc được tái hiện sinh động qua các tư liệu, hình ảnh và bản đồ lịch sử, giúp học sinh tiếp cận kiến thức về chủ quyền biển đảo theo cách trực quan, gần gũi.

Chủ động đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục mầm non

Ngày 30/9, tại xã Hoà Bình, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh Cà Mau tổ chức hội thảo triển khai Chương trình Giáo dục mầm non thí điểm năm học 2026-2027, nhằm đánh giá tính khả thi, tạo cơ sở khoa học và thực tiễn để hoàn thiện chương trình trước khi áp dụng đại trà.

Học để đổi mới, dạy để truyền cảm hứng

Nhắc đến môn Giáo dục thể chất ở cấp tiểu học, nhiều người dễ hình dung những bài tập quen thuộc với các động tác lặp lại. Nhưng tại Trường Tiểu học - THCS Thủ Khoa Huân (xã Ninh Quới), những giờ học thể chất luôn rộn ràng, đầy năng lượng. Góp phần tạo nên sự thay đổi ấy là cô giáo Nguyễn Thị Tuyết Don, người luôn tìm tòi cách làm mới để mỗi tiết học trở nên gần gũi, sinh động và phù hợp hơn với học sinh.

Giảm áp lực, rõ cơ chế

Bộ Giáo dục và Ðào tạo đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư ban hành Ðiều lệ Ban Ðại diện cha mẹ học sinh, thay thế Thông tư số 55 năm 2011. Ðáng chú ý, dự thảo không còn quy định về việc hình thành kinh phí hoạt động do ban đại diện cha mẹ học sinh trực tiếp thu, quản lý như trước đây.

Tử tế từ câu chuyện chiếc áo trắng

Một chiếc áo trắng sạch sẽ vốn là hình ảnh quen thuộc của tuổi học trò. Nhưng với những học sinh còn nhiều khó khăn, phía sau chiếc áo đến trường đôi khi là nỗi lo, mà không phải ai cũng nhìn thấy. Từ những chiếc áo cũ tưởng chừng không còn giá trị, chương trình “Áo trắng đến trường” mang đến một cách làm thiết thực: sẻ chia, tiết kiệm và cùng chăm chút cho hành trình đến lớp của các em.

Gợi mở lựa chọn nghề nghiệp từ tình yêu biển, đảo

Sáng 28/9, tại Trường THPT Hồ Thị Kỷ (phường An Xuyên), Ban Tuyên giáo Tỉnh uỷ phối hợp Bộ Tư lệnh Vùng 5 Hải quân và Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị tuyên truyền thu hút nguồn nhân lực xây dựng Hải quân nhân dân Việt Nam.

Hướng dẫn xác định cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập thuộc lĩnh vực đặc thù phục vụ sắp xếp, tổ chức lại

Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu thay mặt Chính phủ ký ban hành Nghị quyết số 42/2026/NQ-CP ngày 26/9/2026 về xác định cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập thuộc lĩnh vực đặc thù phục vụ sắp xếp, tổ chức lại.

Tạo nền tảng từ đầu năm học

3 tuần sau khai giảng, hoạt động dạy và học tại các trường mầm non, tiểu học và THCS trên địa bàn xã Sông Ðốc đã đi vào nền nếp. Trong tổng số 6.384 học sinh, nhiều em hoàn cảnh khó khăn được thầy cô, chính quyền địa phương và cộng đồng chung tay hỗ trợ, với mục tiêu không để học sinh phải bỏ lớp vì thiếu điều kiện học tập.

52 thí sinh tranh tài tại vòng bán kết Cuộc thi Hùng biện tiếng Anh

Cuộc thi do Tỉnh đoàn Cà Mau phối hợp với Trung tâm Ngoại ngữ Việt Anh tổ chức dành cho học sinh khối THCS và THPT vào sáng 26/9.

Đổi mới cơ chế tuyển sinh đào tạo sư phạm

Đổi mới cơ chế tuyển sinh đào tạo sư phạm theo hướng bổ sung cơ chế đánh giá năng lực nghề nghiệp, yếu tố tâm lý sư phạm ngay từ đầu vào; siết chặt đánh giá đầu ra.