Thứ ba, 2-6-26 18:55:28
Cà Mau, 32°C/ 32°C - 33°C Icon thời tiết nắng
Theo dõi Báo điện tử Cà Mau trên

Bí quyết ôn thi tốt nghiệp THPT 2026 từ học sinh giỏi

Báo Cà Mau Chỉ còn hơn 10 ngày nữa là đến Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Đây là giai đoạn nước rút quan trọng để học sinh tăng tốc củng cố kiến thức và chuẩn bị tâm lý cho kỳ thi. Theo nhiều học sinh đạt thành tích cao trong học tập, đây không phải lúc học dàn trải, mà cần có phương pháp khoa học để tối ưu hoá điểm số.

Môn Ngữ văn: Học tư duy, rèn tốc độ viết

Là học sinh đạt giải Nhì môn Ngữ văn Kỳ thi học sinh giỏi quốc gia, em Hồ Quốc Thái, Trường THPT Giá Rai (phường Giá Rai), cho rằng: Đối với môn Ngữ văn, điều quan trọng nhất không phải học thuộc thật nhiều, mà phải hiểu vấn đề, xây dựng tư duy và luyện khả năng trình bày.

Em Hồ Quốc Thái (Trường THPT Giá Rai), học sinh đạt giải quốc gia môn Ngữ văn, chia sẻ kinh nghiệm hệ thống kiến thức và kỹ năng làm bài đạt điểm cao.

Sát ngày thi, Quốc Thái tập trung hệ thống hoá kiến thức theo từng chuyên đề, ghi chú các dạng nghị luận thường gặp và luyện viết nhiều hơn để rèn tốc độ cũng như cách triển khai ý. Theo em, khi làm bài thi, việc đọc kỹ đề, xác định đúng yêu cầu và phân chia thời gian hợp lý cho từng phần là yếu tố quan trọng để tránh mất điểm.

"Nếu học sinh chỉ học thuộc mà không hiểu vấn đề sẽ rất khó đạt điểm cao. Đối với môn Ngữ văn, cần luyện cách lập dàn ý nhanh, xác định luận điểm rõ ràng và dành thời gian đọc lại bài trước khi nộp", Quốc Thái chia sẻ.

Môn Địa lí: Khai thác triệt để dữ liệu

Nếu môn Ngữ văn cần khả năng tư duy và diễn đạt thì với môn Địa lí, kỹ năng khai thác dữ liệu và xử lý thông tin lại đóng vai trò quyết định.

Em Trần Quốc Duy (Trường THPT Đầm Dơi) cho rằng, việc luyện đề giúp tăng phản xạ và hiệu quả làm bài môn Địa lí.

Em Trần Quốc Duy, Trường THPT Đầm Dơi (xã Đầm Dơi), đạt giải Khuyến khích học sinh giỏi quốc gia môn Địa lí, bật mí bí quyết của mình là học theo chủ đề, chuyên đề.

"Trong giai đoạn này không nên cố gắng học quá nhiều nội dung mới, mà cần rà soát những phần kiến thức trọng tâm, luyện đề để nhận diện dạng câu hỏi và tăng phản xạ xử lý. Khi làm bài Địa lí cần đọc kỹ dữ liệu, không nên vội vàng vì đôi khi câu trả lời đã nằm ngay trong các bảng số liệu", Quốc Duy chia sẻ.

Môn Lịch sử: Tránh học thuộc lòng máy móc

Đối với môn Lịch sử - môn học thường khiến nhiều học sinh e ngại vì lượng kiến thức lớn, em Nguyễn Quang Khôi, Trường THPT Hồ Thị Kỷ (phường An Xuyên), đạt 9,25 điểm môn Sử trong Kỳ thi thử tốt nghiệp THPT, cho rằng, học Sử không nên học thuộc lòng máy móc.

Phương pháp của Khôi là xây dựng sơ đồ tư duy, chia kiến thức thành từng giai đoạn, từng chủ đề để dễ ghi nhớ và tạo liên kết giữa các sự kiện. Việc luyện đề cũng được thực hiện thường xuyên để nhận diện cách đặt câu hỏi và phân bổ thời gian phù hợp.

Khôi chia sẻ: "Em nghĩ, học Sử hiệu quả nhất là phải hiểu sự kiện đó diễn ra trong bối cảnh nào, có ý nghĩa gì. Khi hiểu được bản chất thì việc ghi nhớ sẽ dễ hơn rất nhiều".

Em Nguyễn Quang Khôi (bìa phải) và em Nguyễn Tuấn An, Trường THPT Hồ Thị Kỷ, chia sẻ cách học môn Lịch sử, Sinh học bằng sơ đồ tư duy để tăng khả năng ghi nhớ.

 Môn Sinh học: Hệ thống chuyên đề và loại trừ đáp án

Tương tự, với môn Sinh học - môn học đòi hỏi khả năng ghi nhớ, tư duy logic và vận dụng kiến thức, em Nguyễn Tuấn An, Trường THPT Hồ Thị Kỷ, đạt 9 điểm môn Sinh trong kỳ thi thử, cho rằng việc học đúng phương pháp sẽ giúp học sinh giảm áp lực đáng kể trong giai đoạn nước rút.

Trong những ngày cuối ôn thi này, Tuấn An tập trung hệ thống lại kiến thức theo từng chuyên đề, đặc biệt là những phần dễ xuất hiện trong đề thi. Bên cạnh đó, em dành thời gian luyện câu hỏi vận dụng, ghi chú lại những lỗi thường gặp và giải đề để rèn kỹ năng phân tích, loại trừ đáp án nhằm nâng cao tốc độ làm bài.

Môn Tiếng Anh: Làm chắc câu dễ, giữ vững tâm lý

Đối với môn Tiếng Anh, em Đào Nguyễn Trọng Nguyên, Trường THPT U Minh (xã U Minh), đạt 9,25 điểm môn Tiếng Anh trong kỳ thi thử, khuyên các bạn thí sinh nên tập trung vào những nội dung nền tảng thay vì cố gắng học quá nhiều kiến thức nâng cao.

Trọng Nguyên cho biết, em dành nhiều thời gian luyện đọc hiểu, ôn hệ thống ngữ pháp trọng tâm và giải đề để quen với cấu trúc bài thi.

Theo Nguyên, khi bước vào phòng thi, việc phân bổ thời gian cho từng phần rất quan trọng, bởi nhiều học sinh thường mất quá nhiều thời gian ở những câu khó. Để làm tốt bài thi môn Tiếng Anh, nên giải những câu chắc chắn trước để giữ tâm lý ổn định, sau đó mới quay lại những câu khó. Ngoài ra, luyện đề nhiều sẽ giúp quen dạng câu hỏi và hạn chế bị áp lực khi thi.

Em Đào Nguyễn Trọng Nguyên (bìa trái), Trường THPT U Minh, chia sẻ "bí quyết" phân bổ thời gian và giải câu hỏi từ dễ đến khó ở môn Tiếng Anh.

Kỳ thi tốt nghiệp THT năm 2026 sẽ diễn ra vào ngày 11-12/6. Những chia sẻ trên cho thấy, bí quyết không nằm ở việc học nhiều hơn bao nhiêu, mà nằm ở cách học khoa học, giữ tâm lý vững vàng và tin tưởng vào sự chuẩn bị của chính mình.

Bên cạnh đó, việc ngủ đủ giấc, duy trì sức khoẻ, giữ nhịp học tập ổn định và tránh tạo áp lực quá lớn cho bản thân sẽ giúp việc ôn tập hiệu quả hơn./.

Trúc Linh - Chí Linh

Xã hội học tập phát triển bền vững

Không chỉ chăm lo, tiếp sức cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn đến trường, những năm qua, các cấp Hội Khuyến học trong tỉnh Cà Mau còn tích cực lan toả tinh thần học tập suốt đời trong cộng đồng. Từ trường học đến khu dân cư, từ học sinh, người lao động đến nông dân, phong trào tự học, "học không bao giờ cùng" ngày càng phát triển sâu rộng, góp phần nâng cao dân trí, phát triển kinh tế và xây dựng xã hội học tập trên quê hương Cà Mau.

Bí thư Tỉnh uỷ Nguyễn Hồ Hải làm việc với hai trường THPT trọng điểm

Chiều 1/6, đồng chí Nguyễn Hồ Hải, Uỷ viên Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Bí thư Tỉnh uỷ, Trưởng Đoàn đại biểu Quốc hội tỉnh đã có buổi làm việc với Trường THPT chuyên Phan Ngọc Hiển và Trường THPT Cà Mau (phường An Xuyên), nhằm đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2025-2026, đồng thời kiểm tra công tác chuẩn bị cho Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.

Hun đúc niềm tự hào lịch sử, văn hoá cho thế hệ trẻ

Nhân kỷ niệm 76 năm Ngày Quốc tế Thiếu nhi (1/6/1950 - 1/6/2026) và hưởng ứng Tháng hành động vì trẻ em năm 2026, chiều 1/6, Bảo tàng tỉnh phối hợp với Liên đoàn Vovinam tỉnh Cà Mau tổ chức cho 80 em là thành viên Liên đoàn tham quan, tìm hiểu các địa điểm lịch sử - văn hoá tiêu biểu của tỉnh trên địa bàn phường Bạc Liêu.

Cần phòng ngừa nguy cơ gian lận bằng công nghệ cao

Đó là yêu cầu của Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Lê Quân trong cuộc làm việc với UBND tỉnh Cà Mau về công tác chuẩn bị tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 trên địa bàn tỉnh, vào trưa 1/6.

Xây dựng Nhà Thiếu nhi thành “ngôi nhà chung” của trẻ em

Nhân kỷ niệm Ngày Quốc tế Thiếu nhi 1/6 và hưởng ứng Tháng hành động vì trẻ em năm 2026, sáng 1/6, đồng chí Nguyễn Hồ Hải, Uỷ viên Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Bí thư Tỉnh uỷ, Trưởng Đoàn ĐBQH tỉnh đến thăm, tặng quà và chúc mừng tập thể cán bộ, giáo viên cùng các em thiếu nhi đang sinh hoạt tại Nhà Thiếu nhi tỉnh.

Kể chuyện về Bác Hồ dặn người làm báo tại sinh hoạt chuyên đề dưới cờ

Sáng 1/6, Báo và phát thanh, truyền hình Cà Mau tổ chức sinh hoạt chuyên đề dưới cờ tháng 6 với nội dung kể chuyện về Chủ tịch Hồ Chí Minh dặn người làm báo.

Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Lê Quân kiểm tra công tác chuẩn bị thi tốt nghiệp THPT 2026 tại Cà Mau

Sáng 1/6, Đoàn kiểm tra số 2 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) do ông Lê Quân, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT, Phó Trưởng ban Chỉ đạo thi cấp quốc gia làm trưởng đoàn, đã có buổi làm việc và kiểm tra công tác chuẩn bị tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tại tỉnh Cà Mau.

Khép lại mùa tranh tài thể thao sôi động của học sinh toàn tỉnh

Chiều 31/5, tại Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) diễn ra lễ bế mạc Giải thể thao học sinh phổ thông tỉnh Cà Mau năm 2026, khép lại hành trình hơn một tuần tranh tài sôi nổi của gần 4.000 vận động viên là học sinh đến từ 117 đoàn thuộc các xã, phường và các trường học trực thuộc trên địa bàn tỉnh.

Bảo vệ trẻ em trên môi trường mạng - Trách nhiệm của toàn xã hội

Sinh ra và lớn lên trong thời đại số, trẻ em hôm nay có nhiều cơ hội học tập, khám phá và kết nối nhờ internet. Tuy nhiên, bên cạnh những tiện ích đó là không ít nguy cơ tiềm ẩn khi các em dễ tiếp cận thông tin độc hại, bị đe doạ, xúc phạm hoặc xâm phạm dữ liệu cá nhân trên môi trường mạng.

“Học kỹ năng hay - Phòng cháy thật giỏi - Thoát hiểm thật nhanh”

Những năm gần đây, công tác tuyên truyền, giáo dục kỹ năng phòng cháy chữa cháy (PCCC) và cứu nạn cứu hộ (CNCH) trong trường học ngày càng được chú trọng. Không chỉ dừng ở những buổi học lý thuyết, nhiều trường đã phối hợp với lực lượng chức năng tổ chức hoạt động trải nghiệm thực tế, giúp học sinh tiếp cận kỹ năng một cách trực quan, sinh động và dễ nhớ hơn.