Thứ bảy, 3-10-26 09:44:50
Cà Mau, 32°C/ 32°C - 33°C Icon thời tiết nắng
Theo dõi Báo điện tử Cà Mau trên

Năm học mới, khí thế mới, niềm tin mới 

Báo Cà Mau Năm học mới 2025-2026 chính thức bắt đầu bằng tiếng trống khai trường do Tổng Bí thư Tô Lâm đánh tại Lễ khai giảng được kết nối trực tuyến trên cả nước. Âm vang ấy cũng đã lan toả, rộn ràng trên khắp các trường học trong tỉnh Cà Mau, mở ra một năm học mới với nhiều kỳ vọng và quyết tâm đổi mới.

Cùng với sự chuẩn bị chu đáo về trường lớp, đội ngũ và cơ sở vật chất, ngành giáo dục Cà Mau bước vào năm học mới trong khí thế hăng hái, với tinh thần “Kỷ cương - Sáng tạo - Đột phá - Phát triển”. 

Nhiều trường học được sửa chữa, nâng cấp cơ sở vậ chất để triển khai hiệu quả mô hình dạy học bán trú.  Ảnh: Trúc Linh

 Năm học 2025-2026, toàn tỉnh có hơn 387.000 học sinh, bố trí trên 12.100 lớp, với đội ngũ 24.200 cán bộ, giáo viên, nhân viên.
Hiện có 629/731 trường đạt chuẩn quốc gia (hơn 86%), trong đó mầm non 93,36%, tiểu học 87,37%, THCS 90,23% và THPT 36,53%.

Tuyển sinh cơ bản đạt yêu cầu

Công tác tuyển sinh năm học mới được triển khai đồng bộ, cơ bản đáp ứng kế hoạch đề ra. Ở bậc học mầm non, tỷ lệ huy động trẻ ra lớp đạt khá, nhiều địa phương duy trì ổn định số trẻ đến trường. Với cấp tiểu học, công tác tuyển sinh lớp 1 tiếp tục được thực hiện linh hoạt, tạo điều kiện thuận lợi cho phụ huynh và học sinh. Ở bậc THCS và THPT, tuyển sinh lớp 6 và lớp 10 đã hoàn thành trước ngày 20/7/2025, đảm bảo chỉ tiêu theo kế hoạch.

Thầy Đoàn Văn Tiệp, Hiệu trưởng Trường Tiểu học 1 Đất Mũi (xã Đất Mũi), cho biết: "Năm học 2025-2026, trường tuyển sinh được 870 học sinh. Mặc dù điều kiện còn khó khăn do đặc thù vùng sâu, vùng xa, nhưng tập thể nhà trường quyết tâm khắc phục, nỗ lực mang đến cho các em môi trường học tập tốt nhất".

Chuẩn bị cơ sở vật chất và đội ngũ

Năm học 2025-2026 được xác định là năm học bản lề, mang tính chiến lược đối với cả nước và tỉnh Cà Mau. Thực hiện Công văn 4567 của Bộ GD&ĐT, việc dạy học 2 buổi/ngày sẽ được triển khai đồng bộ, tạo bước chuyển trong nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.

Để đáp ứng yêu cầu này, Cà Mau xây dựng Đề án bán trú, học 2 buổi/ngày với tổng kinh phí hơn 1.292 tỷ đồng, chia làm 2 giai đoạn. Giai đoạn 1 (2025-2026) tập trung xây mới, bổ sung 119 phòng học, 115 bếp ăn; giai đoạn 2 (2027-2030) tiếp tục hoàn thiện. Song song, tỉnh đầu tư xây mới 101 nhà vệ sinh, nâng cấp 427 nhà vệ sinh, lắp đặt 270 hệ thống nước sạch nhằm đảm bảo điều kiện học tập và sinh hoạt.


“ Những công trình, dự án khởi công trong năm học này không chỉ mang giá trị vật chất, mà còn là nền tảng gieo mầm tri thức, xây dựng môi trường học tập an toàn, hiện đại, bình đẳng, khẳng định quyết tâm của Cà Mau trong đổi mới giáo dục", Uỷ viên BTV Tỉnh uỷ, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Minh Luân nhấn mạnh.


Song song với đầu tư mới, công tác cải tạo, nâng cấp trường lớp cũng được chú trọng. Trong đợt 1, Sở GD&ĐT chỉnh trang 13 trường trực thuộc (hơn 16 tỷ đồng). Tại các trường tỉnh Bạc Liêu cũ, ngành phối hợp triển khai 3 dự án, sửa chữa, mua sắm thiết bị cho 9 trường với kinh phí 172,6 tỷ đồng. Nhiều dự án khác đang triển khai và chờ phê duyệt, với tổng vốn hàng trăm tỷ đồng.

Lãnh đạo tỉnh Cà Mau khảo sát hệ thống nước sạch tại Trường Tiểu học Hòa Bình A, xã Hòa Bình.  Ảnh: Trúc Linh

Ngành giáo dục còn đẩy mạnh xã hội hoá, huy động nguồn lực hàng trăm tỷ đồng cho cơ sở vật chất, thiết bị dạy học và hoạt động giáo dục. Công tác hỗ trợ sách giáo khoa cũng được đảm bảo, giúp 100% học sinh nghèo, cận nghèo, vùng khó khăn có đủ sách khi bước vào năm học mới.

Bà Nguyễn Thị Mộng Trinh, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Phan Ngọc Hiển, chia sẻ: “Trường đặc biệt chú trọng rèn nền nếp học tập, tăng cường kỹ năng sống, góp phần nâng cao năng lực và phát triển kỹ năng mềm cho học sinh.”

Nhiệm vụ trọng tâm năm học 2025-2026

Với chủ đề “Kỷ cương - Sáng tạo - Đột phá - Phát triển”, ngành giáo dục và đào tạo Cà Mau xác định 10 nhiệm vụ trọng tâm trong năm học mới. Nổi bật là: kiện toàn tổ chức bộ máy các đơn vị trường học sau sắp xếp, tiếp tục triển khai hiệu quả Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, triển khai Đề án dạy 2 buổi/ngày và bán trú ở bậc học mầm non, tiểu học. Triển khai thực hiện tốt Đề án xây mới, sửa chữa nhà vệ sinh các trường phổ thông công lập trên địa bàn tỉnh. Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, triển khai học bạ số đến 100% trường, từng bước xây dựng trường học thông minh, trường học số…

Ngành Giáo dục Cà Mau bảo đảm điều kiện học tập cho mọi học sinh.   Ảnh: Trúc Linh

Giám đốc Sở GD&ĐT Nguyễn Văn Nguyên nhấn mạnh: “Ngành giáo dục Cà Mau tiếp tục đổi mới toàn diện, chú trọng thực chất, lấy học sinh làm trung tâm. Đây là năm học bản lề để khẳng định tinh thần kỷ cương, sáng tạo, tạo đột phá, hướng đến phát triển bền vững.”

Với sự quan tâm của các cấp, sự đồng hành của xã hội và nỗ lực của toàn ngành, giáo dục Cà Mau được kỳ vọng sẽ tiếp tục đạt những bước tiến vững chắc, viết thêm thành tích mới trên hành trình đổi mới.

Trúc Linh - Chí Linh

Đưa tư liệu Hoàng Sa - Trường Sa đến trường học Cà Mau

Ngày 2/10, hành trình đưa chủ quyền biển đảo quê hương đến với thế hệ trẻ Cà Mau đã khép lại tại điểm Trường THCS Phan Ngọc Hiển, xã Năm Căn. Tại đây, những trang sử hào hùng của dân tộc được tái hiện sinh động qua các tư liệu, hình ảnh và bản đồ lịch sử, giúp học sinh tiếp cận kiến thức về chủ quyền biển đảo theo cách trực quan, gần gũi.

Chủ động đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục mầm non

Ngày 30/9, tại xã Hoà Bình, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh Cà Mau tổ chức hội thảo triển khai Chương trình Giáo dục mầm non thí điểm năm học 2026-2027, nhằm đánh giá tính khả thi, tạo cơ sở khoa học và thực tiễn để hoàn thiện chương trình trước khi áp dụng đại trà.

Học để đổi mới, dạy để truyền cảm hứng

Nhắc đến môn Giáo dục thể chất ở cấp tiểu học, nhiều người dễ hình dung những bài tập quen thuộc với các động tác lặp lại. Nhưng tại Trường Tiểu học - THCS Thủ Khoa Huân (xã Ninh Quới), những giờ học thể chất luôn rộn ràng, đầy năng lượng. Góp phần tạo nên sự thay đổi ấy là cô giáo Nguyễn Thị Tuyết Don, người luôn tìm tòi cách làm mới để mỗi tiết học trở nên gần gũi, sinh động và phù hợp hơn với học sinh.

Giảm áp lực, rõ cơ chế

Bộ Giáo dục và Ðào tạo đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư ban hành Ðiều lệ Ban Ðại diện cha mẹ học sinh, thay thế Thông tư số 55 năm 2011. Ðáng chú ý, dự thảo không còn quy định về việc hình thành kinh phí hoạt động do ban đại diện cha mẹ học sinh trực tiếp thu, quản lý như trước đây.

Tử tế từ câu chuyện chiếc áo trắng

Một chiếc áo trắng sạch sẽ vốn là hình ảnh quen thuộc của tuổi học trò. Nhưng với những học sinh còn nhiều khó khăn, phía sau chiếc áo đến trường đôi khi là nỗi lo, mà không phải ai cũng nhìn thấy. Từ những chiếc áo cũ tưởng chừng không còn giá trị, chương trình “Áo trắng đến trường” mang đến một cách làm thiết thực: sẻ chia, tiết kiệm và cùng chăm chút cho hành trình đến lớp của các em.

Gợi mở lựa chọn nghề nghiệp từ tình yêu biển, đảo

Sáng 28/9, tại Trường THPT Hồ Thị Kỷ (phường An Xuyên), Ban Tuyên giáo Tỉnh uỷ phối hợp Bộ Tư lệnh Vùng 5 Hải quân và Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị tuyên truyền thu hút nguồn nhân lực xây dựng Hải quân nhân dân Việt Nam.

Hướng dẫn xác định cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập thuộc lĩnh vực đặc thù phục vụ sắp xếp, tổ chức lại

Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu thay mặt Chính phủ ký ban hành Nghị quyết số 42/2026/NQ-CP ngày 26/9/2026 về xác định cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập thuộc lĩnh vực đặc thù phục vụ sắp xếp, tổ chức lại.

Tạo nền tảng từ đầu năm học

3 tuần sau khai giảng, hoạt động dạy và học tại các trường mầm non, tiểu học và THCS trên địa bàn xã Sông Ðốc đã đi vào nền nếp. Trong tổng số 6.384 học sinh, nhiều em hoàn cảnh khó khăn được thầy cô, chính quyền địa phương và cộng đồng chung tay hỗ trợ, với mục tiêu không để học sinh phải bỏ lớp vì thiếu điều kiện học tập.

52 thí sinh tranh tài tại vòng bán kết Cuộc thi Hùng biện tiếng Anh

Cuộc thi do Tỉnh đoàn Cà Mau phối hợp với Trung tâm Ngoại ngữ Việt Anh tổ chức dành cho học sinh khối THCS và THPT vào sáng 26/9.

Đổi mới cơ chế tuyển sinh đào tạo sư phạm

Đổi mới cơ chế tuyển sinh đào tạo sư phạm theo hướng bổ sung cơ chế đánh giá năng lực nghề nghiệp, yếu tố tâm lý sư phạm ngay từ đầu vào; siết chặt đánh giá đầu ra.