Thứ bảy, 3-10-26 13:24:39
Cà Mau, 32°C/ 32°C - 33°C Icon thời tiết nắng
Theo dõi Báo điện tử Cà Mau trên

Nan giải bài toán thiếu giáo viên

Báo Cà Mau Vấn đề thiếu giáo viên (GV), GV chuyển công tác, nghỉ việc đã diễn ra trong thời gian dài, làm ảnh hưởng không nhỏ đến công tác giáo dục của huyện Năm Căn. Ngành chuyên môn đã quan tâm xây dựng kế hoạch tuyển dụng GV còn thiếu, nhưng kết quả tuyển dụng không cao do số lượng thí sinh đăng ký ít hơn chỉ tiêu cần tuyển.

Ông Ðỗ Ngọc Hải, Phó hiệu trưởng Trường THCS Phan Ngọc Hiển, chia sẻ, từ khi nghỉ hè đến đầu năm học mới 2023-2024, đơn vị có đến 6 GV chuyển công tác về tuyến trên như TP Hồ Chí Minh, tỉnh Bình Dương...; đồng thời, có 1 cán bộ quản lý và 3 GV khác xin nghỉ việc. Năm nay, nhà trường được UBND huyện giao 62 biên chế, bao gồm cả cán bộ quản lý, GV, nhân viên và bảo vệ, nhưng đến thời điểm này trường chỉ có 52 biên chế, trong đó có 47 GV đứng lớp, thiếu 6 GV so với chỉ tiêu trên giao. Tình trạng thiếu GV đã ảnh hưởng đến việc sắp xếp, phân công nhiệm vụ đầu năm học mới.

Nhiều điểm trường trên địa bàn huyện Năm Căn hiện trong tình trạng thiếu giáo viên. (Trong ảnh: Lớp học của giáo viên và học sinh Trường THCS Phan Ngọc Hiển).

“Ðể khắc phục tình trạng trên, Ban Giám hiệu nhà trường tiếp tục tham mưu cho Phòng GD&ÐT và UBND huyện điều tiết GV từ đơn vị khác chuyển về, đồng thời tham mưu nhân sự tiếp tục tuyển dụng trong thời gian tới. Trong đó, giải pháp trước mắt đối với những môn thiếu trắng GV, đơn vị đã liên hệ một số GV trên địa bàn và xin chủ trương cho phép hợp đồng thỉnh giảng để kịp thời khắc phục khó khăn”, ông Ðỗ Ngọc Hải cho biết thêm.

Ông Nguyễn Minh Thức, Hiệu trưởng Trường Tiểu học thị trấn Năm Căn, cho biết, năm nay trường có 32 lớp, giảm 1 lớp và số lượng học sinh cũng giảm khoảng 50 em so với năm học trước. Về đội ngũ GV, đến thời điểm này giảm 4 người so với cùng kỳ năm trước, lý do là chuyển công tác, nghỉ hưu. Ðể đáp ứng nhu cầu dạy và học, nhà trường kiến nghị ngành bổ sung thêm 2 biên chế, để đảm bảo theo quy định của Bộ GD&ÐT.

Ông Hứa Trọng Nhơn, Phó trưởng phòng GD&ÐT huyện, cho biết, năm học 2023-2024, biên chế cán bộ quản lý, GV, nhân viên ngành giáo dục được giao là 778 người, nhưng hiện tại toàn huyện chỉ có 669 người, giảm khoảng 30 biên chế so với đầu năm học 2022-2023. Giáo viên thiếu tập trung nhiều nhất là cấp THCS và bậc học mẫu giáo - mầm non. “Khó nhất là cấp THCS, vì thiếu GV bộ môn nên các trường phải thỉnh giảng một số đơn vị huyện bạn. Ví dụ như xã Tam Giang hiện nay thỉnh giảng GV ở xã Tam Giang Tây (huyện Ngọc Hiển), xã Nguyễn Huân (huyện Ðầm Dơi). Riêng đối với Trường Mẫu giáo Hoa Mai (xã Tam Giang) chỉ có 1 GV, 1 hiệu phó và 1 hiệu trưởng. Vì thiếu GV nên trước mắt Ban Giám hiệu hỗ trợ luôn việc giữ trẻ”, ông Hứa Trọng Nhơn thông tin.

Tình trạng thiếu GV đã diễn ra trong thời gian dài, hằng năm, Phòng GD&ÐT huyện tham mưu cho UBND huyện xây dựng kế hoạch tuyển dụng, nhằm đảm bảo công tác giảng dạy và học tập. Riêng trong năm 2023 này, dự kiến huyện sẽ tuyển dụng thêm 109 biên chế hiện đang thiếu hụt, nhưng đây vẫn là bài toán khó.

“Hiện đang tuyển dụng nhưng không có nguồn, đặc biệt là GV mầm non và GV môn ngoại ngữ không có người dự tuyển. Ðiển hình như năm 2022, huyện thông báo tuyển dụng 100 chỉ tiêu nhưng chỉ có 20 GV đăng ký, trong đó đạt 19 GV. Năm nay, huyện tiếp tục có kế hoạch tuyển dụng nhưng rất ít hồ sơ đăng ký, đơn vị cũng đã liên hệ với các trường đại học sư phạm nhưng hầu như các em không muốn về nông thôn, chủ yếu tập trung ở TP Hồ Chí Minh, Ðồng Nai... Vì các tỉnh, thành này có chính sách thu hút cùng với mức thu nhập cao”, ông Hứa Trọng Nhơn trần tình. 

Báo cáo về thực trạng, tình hình tuyển dụng, sử dụng viên chức và chính sách hỗ trợ cán bộ, quản lý, GV, nhân viên ngành giáo dục trước thềm năm học mới 2023-2024, UBND huyện Năm Căn đề xuất, kiến nghị Sở GD&ÐT xem xét, tham mưu UBND tỉnh xây dựng cơ chế, chính sách thu hút, đãi ngộ dành riêng cho GV, nhất là ưu tiên GV địa bàn xã điều kiện đi lại khó khăn. Qua đó, nhằm tạo động lực giữ chân GV yên tâm công tác, đồng thời khuyến khích các em học sinh ở các trường THPT đăng ký chọn ngành học sư phạm mầm non, hay thu hút GV ở nơi khác về địa phương công tác./.

 

Văn Tưởng

 

Đưa tư liệu Hoàng Sa - Trường Sa đến trường học Cà Mau

Ngày 2/10, hành trình đưa chủ quyền biển đảo quê hương đến với thế hệ trẻ Cà Mau đã khép lại tại điểm Trường THCS Phan Ngọc Hiển, xã Năm Căn. Tại đây, những trang sử hào hùng của dân tộc được tái hiện sinh động qua các tư liệu, hình ảnh và bản đồ lịch sử, giúp học sinh tiếp cận kiến thức về chủ quyền biển đảo theo cách trực quan, gần gũi.

Chủ động đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục mầm non

Ngày 30/9, tại xã Hoà Bình, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh Cà Mau tổ chức hội thảo triển khai Chương trình Giáo dục mầm non thí điểm năm học 2026-2027, nhằm đánh giá tính khả thi, tạo cơ sở khoa học và thực tiễn để hoàn thiện chương trình trước khi áp dụng đại trà.

Học để đổi mới, dạy để truyền cảm hứng

Nhắc đến môn Giáo dục thể chất ở cấp tiểu học, nhiều người dễ hình dung những bài tập quen thuộc với các động tác lặp lại. Nhưng tại Trường Tiểu học - THCS Thủ Khoa Huân (xã Ninh Quới), những giờ học thể chất luôn rộn ràng, đầy năng lượng. Góp phần tạo nên sự thay đổi ấy là cô giáo Nguyễn Thị Tuyết Don, người luôn tìm tòi cách làm mới để mỗi tiết học trở nên gần gũi, sinh động và phù hợp hơn với học sinh.

Giảm áp lực, rõ cơ chế

Bộ Giáo dục và Ðào tạo đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư ban hành Ðiều lệ Ban Ðại diện cha mẹ học sinh, thay thế Thông tư số 55 năm 2011. Ðáng chú ý, dự thảo không còn quy định về việc hình thành kinh phí hoạt động do ban đại diện cha mẹ học sinh trực tiếp thu, quản lý như trước đây.

Tử tế từ câu chuyện chiếc áo trắng

Một chiếc áo trắng sạch sẽ vốn là hình ảnh quen thuộc của tuổi học trò. Nhưng với những học sinh còn nhiều khó khăn, phía sau chiếc áo đến trường đôi khi là nỗi lo, mà không phải ai cũng nhìn thấy. Từ những chiếc áo cũ tưởng chừng không còn giá trị, chương trình “Áo trắng đến trường” mang đến một cách làm thiết thực: sẻ chia, tiết kiệm và cùng chăm chút cho hành trình đến lớp của các em.

Gợi mở lựa chọn nghề nghiệp từ tình yêu biển, đảo

Sáng 28/9, tại Trường THPT Hồ Thị Kỷ (phường An Xuyên), Ban Tuyên giáo Tỉnh uỷ phối hợp Bộ Tư lệnh Vùng 5 Hải quân và Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị tuyên truyền thu hút nguồn nhân lực xây dựng Hải quân nhân dân Việt Nam.

Hướng dẫn xác định cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập thuộc lĩnh vực đặc thù phục vụ sắp xếp, tổ chức lại

Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu thay mặt Chính phủ ký ban hành Nghị quyết số 42/2026/NQ-CP ngày 26/9/2026 về xác định cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập thuộc lĩnh vực đặc thù phục vụ sắp xếp, tổ chức lại.

Tạo nền tảng từ đầu năm học

3 tuần sau khai giảng, hoạt động dạy và học tại các trường mầm non, tiểu học và THCS trên địa bàn xã Sông Ðốc đã đi vào nền nếp. Trong tổng số 6.384 học sinh, nhiều em hoàn cảnh khó khăn được thầy cô, chính quyền địa phương và cộng đồng chung tay hỗ trợ, với mục tiêu không để học sinh phải bỏ lớp vì thiếu điều kiện học tập.

52 thí sinh tranh tài tại vòng bán kết Cuộc thi Hùng biện tiếng Anh

Cuộc thi do Tỉnh đoàn Cà Mau phối hợp với Trung tâm Ngoại ngữ Việt Anh tổ chức dành cho học sinh khối THCS và THPT vào sáng 26/9.

Đổi mới cơ chế tuyển sinh đào tạo sư phạm

Đổi mới cơ chế tuyển sinh đào tạo sư phạm theo hướng bổ sung cơ chế đánh giá năng lực nghề nghiệp, yếu tố tâm lý sư phạm ngay từ đầu vào; siết chặt đánh giá đầu ra.