Thứ sáu, 3-4-26 19:16:32
Cà Mau, 32°C/ 32°C - 33°C Icon thời tiết nắng
Theo dõi Báo điện tử Cà Mau trên

Thầy giáo Trịnh Bá Ngọc hết lòng gieo yêu thương

Báo Cà Mau Thầy Trịnh Bá Ngọc, giáo viên Trường Tiểu học Lê Lợi, phường Hiệp Thành nức tiếng gần xa, bởi không chỉ là người gieo chữ tận tâm, sống giản dị với nghề cao quý mà thầy Ngọc còn là người cha thứ hai, âm thầm chở che, nâng bước bao thế hệ học trò Khmer nghèo nên người.

Nghề giáo - Ước mơ của cậu học trò nghèo

Khi mới 12 tuổi, cậu bé Trịnh Bá Ngọc rời quê Thanh Hoá, theo cậu ruột vào miền Nam với hy vọng tìm thấy chân trời mới. Quen sống tự lập từ nhỏ, cậu bé Ngọc không muốn trở thành gánh nặng của ai. Ngoài buổi đi học, buổi còn lại Ngọc rong ruổi khắp các con hẻm thị xã Bạc Liêu (cũ) bán bánh mì, kiếm tiền trang trải việc học.

Niềm say mê với nghề giáo nhen nhóm trong Ngọc từ thuở nhỏ, cộng thêm sự động viên của người cậu, Ngọc quyết định chọn con đường sư phạm. Năm 1994, sau khi ra trường, thầy giáo trẻ Trịnh Bá Ngọc nhận công tác tại điểm trường chùa Xiêm Cán (nay là Trường Tiểu học Lê Lợi). Giữa vùng quê nghèo khó, ánh mắt háo hức của những đứa trẻ Khmer "khát" chữ khiến thầy Ngọc càng thêm quyết tâm gắn bó.

Giờ lên lớp của thầy giáo Trịnh Bá Ngọc.

Hành trang của thầy giáo trẻ chỉ là vài quyển sách cũ, mấy bộ quần áo bạc màu và nhiệt huyết gieo mầm tri thức. Không có nhà tập thể, bà con trong xóm thay phiên nhau cho thầy Ngọc tá túc. Những ngày mưa đường lầy lội, có hôm nước triều dâng đến đầu gối, nhưng lớp học chưa bao giờ vắng bóng thầy Ngọc, bởi thầy biết, vượt qua con đường ấy là lớp học, là những ánh mắt trong veo chờ đợi.

Trở ngại ban đầu lớn nhất của thầy giáo trẻ là bất đồng ngôn ngữ. Vì học trò đa phần là dân tộc Khmer, nhiều em chưa rành tiếng Việt. Thế là thầy dạy chữ cho trò, còn trò dạy thầy tiếng dân tộc. Sau giờ lên lớp, thầy đến từng nhà, nhờ bà con dạy cách nói, trò chuyện để vừa gần gũi với học trò vừa nhanh thông thạo ngôn ngữ, văn hoá của bà con.

Chính cái tình, cái nghĩa của bà con khiến tôi gắn bó với nơi này. Bỏ sao đành, khi tụi nhỏ đang cần mình, bà con thương mình và mảnh đất này cần lắm những người chung tay khai mở tri thức để đổi thay”, thầy giáo Ngọc tâm sự.

Sau 7 năm gắn bó, sự tận tâm của thầy giáo Ngọc được đáp lại bằng tình thương quý của bà con. Và cũng chính nơi đây, thầy giáo Ngọc tìm thấy tình yêu của đời mình và kết tinh bằng một tổ ấm nhỏ. Đây cũng trở thành điểm tựa cho thầy Ngọc vững lòng bám trường, bám lớp, tiếp tục hành trình gieo chữ nơi vùng đất khó.

Người cha thứ hai của học sinh Khmer nghèo 

Với học trò, thầy giáo Trịnh Bá Ngọc không chỉ là người dạy chữ, mà còn là người cha thứ hai. Bởi những việc nhỏ đầy trìu mến như chải tóc, cắt móng tay, móng chân, chăm chút cho từng đứa trò nhỏ. Năm nào chủ nhiệm lớp, thầy cũng lặng lẽ đi mua tủ quần áo, tủ giày dép để học trò có nơi cất giữ đồ dùng gọn gàng. Không đủ tiền, thầy trích lương trả góp từng tháng. Với đồng lương ít ỏi nhưng thầy Ngọc luôn dành phần để mua thêm tập vở, quần áo, đôi dép hay chiếc kẹp tóc nhỏ cho những học sinh nghèo.

Hơn 30 năm đứng lớp, năm nào tôi cũng gặp những học trò có hoàn cảnh khó khăn. Có năm, lớp chỉ 25 em thì hơn nửa là mồ côi, cha mẹ ly hôn, sống với ông bà; số còn lại thì gia đình nghèo, thiếu thốn đủ bề. Nhìn các em, tôi thấy chính tuổi thơ của mình ngày xưa - cũng thiếu thốn, cũng khao khát được yêu thương”, thầy giáo Ngọc nghẹn lòng chia sẻ.

Thầy giáo Trịnh Bá Ngọc rèn chữ cho học trò.

Ðáp lại tình yêu thương của thầy, các thế hệ học trò luôn coi thầy như người thân, sẵn sàng kể với thầy mọi chuyện buồn, vui, những nỗi lo và cả những ước mơ chưa bày tỏ cùng ai. Trong mắt học trò, thầy không chỉ là người dạy chữ, mà còn là chỗ dựa tinh thần, là người cha âm thầm nâng đỡ, sưởi ấm tâm hồn. Và có lẽ, với người thầy ấy, đó là phần thưởng quý giá nhất trong suốt hành trình gieo chữ của mình.

Thầy giáo Trịnh Bá Ngọc cùng học trò hoà mình trong giờ ra chơi trải nghiệm sáng tạo.

Ông Trương Luông, Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học Lê Lợi nhận xét: "Không chỉ tận tâm với trò, thầy Ngọc còn là giáo viên giỏi nhiều năm liền của trường và của tỉnh, từng đoạt nhiều giải thưởng cao trong các hội thi, là tấm gương sáng và là “linh hồn” của nhiều phong trào. Đồng nghiệp quý mến thầy không chỉ bởi chuyên môn vững vàng, chữ viết đẹp, mà còn bởi tấm lòng nhân hậu và tinh thần cống hiến không mệt mỏi".

Thầy giáo Trịnh Bá Ngọc cùng học trò Trường Tiểu học Lê Lợi trồng hoa kiểng để tạo mảng xanh cho khuôn viên trường.

Giờ đây, nhiều học trò của thầy giáo Ngọc đã thành tài. Nhưng có lẽ, họ sẽ không thể quên người thầy năm xưa, với ánh mắt hiền từ, đôi tay chai sạn vương đầy bụi phấn đã một thời chở che, nâng bước học sinh trên con đường tri thức.

Với thầy giáo Ngọc, hạnh phúc không nằm ở những điều lớn lao, xa vời mà là ánh mắt hồn nhiên của học trò ánh lên niềm tin vào tương lai tươi sáng và được nhìn thấy các em trưởng thành, có ích cho xã hội. Trên hành trình cao quý ấy, thầy giáo Ngọc đã chọn trao đi yêu thương để nhận lại yêu thương./.

Kim Trúc

 

Miễn phí sách giáo khoa: Chính sách nhân văn cần lộ trình vững chắc

Dự thảo Nghị định về chính sách miễn phí sách giáo khoa (SGK) theo hình thức mượn - trả qua thư viện trường học, dự kiến triển khai từ năm học 2029-2030, đang nhận được nhiều sự quan tâm, đồng thuận từ phụ huynh và giáo viên. Không chỉ được nhìn nhận là giải pháp giảm gánh nặng chi phí học tập, chính sách còn được đánh giá mang ý nghĩa nhân văn sâu sắc, hướng tới công bằng trong tiếp cận giáo dục. Tuy nhiên, để đi vào thực tế, nhiều ý kiến cho rằng cần có sự chuẩn bị kỹ lưỡng về cơ sở vật chất, cơ chế quản lý và ý thức sử dụng.

Hơn 200 sinh viên vừa tốt nghiệp đã tiếp cận ngay cơ hội việc làm

Sáng ngày 31/3, Trường Cao đẳng Nghề Việt Nam - Hàn Quốc Cà Mau tổ chức lễ trao bằng tốt nghiệp đợt 1 năm 2026. Điểm nổi bật của buổi lễ là hoạt động kết nối doanh nghiệp, giúp các tân cử nhân, kỹ sư tiếp cận cơ hội việc làm ngay khi vừa rời ghế nhà trường.

Phát huy tính chủ động học tập của học sinh

Thực hiện chủ trương đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, những năm gần đây, ngành Giáo dục và Ðào tạo tỉnh Cà Mau đã tập trung triển khai nhiều giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học. Trong đó, đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh, gắn với ứng dụng công nghệ số được xác định là một trong những nhiệm vụ trọng tâm.

Những "địa chỉ đỏ" - Niềm tự hào của Cà Mau

Là vùng đất giàu truyền thống cách mạng, Cà Mau có nhiều địa danh ghi dấu những sự kiện lịch sử trọng đại gắn liền với hành trình đấu tranh giải phóng dân tộc của đất nước.

Nâng cao năng lực chăm sóc mắt học đường

Gần 300 nhân viên, giáo viên phụ trách công tác y tế trường học thuộc các trường tiểu học, THCS và THPT có cấp THCS được tập huấn chuyên đề chăm sóc mắt học đường.

Khẳng định năng lực sáng tạo, khởi nghiệp của tuổi trẻ

Ban Tổ chức Cuộc thi Ý tưởng học sinh, sinh viên khởi nghiệp Đồng bằng sông Cửu Long lần thứ IV năm 2026 (INNOBE 2026) đã công bố 117 ý tưởng xuất sắc vào vòng chung kết, trong đó học sinh, sinh viên tỉnh Cà Mau có 13 ý tưởng được lựa chọn. Kết quả này không chỉ ấn tượng về số lượng mà còn khẳng định năng lực sáng tạo, khả năng ứng dụng khoa học - công nghệ và tinh thần dám nghĩ, dám làm của học sinh, sinh viên Cà Mau trên hành trình khởi nghiệp.

Hơn 3.000 học sinh được tiếp cận thông tin mới nhất về tuyển sinh 2026

Sáng 29/3, chương trình Tư vấn tuyển sinh - hướng nghiệp năm 2026 do Báo Tuổi Trẻ phối hợp với Vụ Giáo dục đại học (Bộ Giáo dục và Đào tạo), Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Cà Mau tổ chức tại Trường THPT Bạc Liêu (phường Bạc Liêu) thu hút hơn 3.000 học sinh và phụ huynh tham dự.

71 giáo viên tiểu học đạt Giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh

Sau 10 ngày diễn ra với hai nội dung thực hành tiết dạy và trình bày biện pháp, tất cả 71 giáo viên tham dự Hội thi Giáo viên dạy giỏi cấp tiểu học tỉnh Cà Mau năm học 2025-2026 đều được công nhận danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh, đạt tỷ lệ 100%.

Cà Mau tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh trong tuyển sinh lớp 10, năm học 2026-2027

Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh vừa ban hành kế hoạch tuyển sinh lớp 10 năm học 2026-2027 với nhiều điểm cụ thể, rõ ràng về đối tượng, phương thức và thời gian tổ chức, nhằm đảm bảo công tác tuyển sinh diễn ra công bằng, minh bạch và phù hợp với điều kiện thực tế của địa phương.

Giảm áp lực cho giáo viên mầm non

Việc ban hành Thông tư 11/2026/TT-BGDÐT nhanh chóng thu hút sự quan tâm của xã hội, đặc biệt là đội ngũ giáo viên mầm non. Lần đầu tiên sau nhiều năm, định mức giờ dạy được điều chỉnh theo hướng giảm tải, đảm bảo chất lượng trong hoạt động của giáo viên.