Chủ nhật, 25-10-26 21:10:22
Cà Mau, 32°C/ 32°C - 33°C Icon thời tiết nắng
Theo dõi Báo điện tử Cà Mau trên

Khởi sắc giáo dục vùng biển

Báo Cà Mau Học sinh huyện Ngọc Hiển làm bài trong kỳ thi học sinh giỏi vòng huyện năm 2015.

"Những năm đầu từ sau khi chia tách, ngành giáo dục huyện Ngọc Hiển có mặt bằng thấp so với các huyện trong tỉnh. Trường, lớp chủ yếu được xây dựng bằng cây lá tạm bợ, thêm vào đó là tình trạng thiếu giáo viên, ảnh hưởng đến chất lượng của ngành. Đây tưởng chừng là rào cản không thể vượt qua, nhưng chỉ sau 10 năm, giáo dục Ngọc Hiển đã khởi sắc. Trường, lớp ngày càng được đầu tư xây dựng khang trang, sạch đẹp hơn, chất lượng giáo dục từng bước nâng lên", ông Nguyễn Minh Út, Trưởng Phòng Giáo dục huyện Ngọc Hiển, chia sẻ.

Năm 2004, huyện Ngọc Hiển có 25 trường học ở 3 bậc học: mầm non, tiểu học và THCS do Phòng Giáo dục huyện quản lý, với tổng số 408 lớp (bậc học mầm non 18 lớp, tiểu học 303 lớp, THCS 87 lớp), có 488 giáo viên đứng lớp giảng dạy. Trong khoảng thời gian này, ngành giáo dục huyện Ngọc Hiển thiếu khoảng 50 giáo viên bậc học mầm non, tiểu học, THCS. Do thiếu lớp, thiếu giáo viên nên nhiều trường đành ghép lớp để giảng dạy mới đảm bảo việc học tập cho các em học sinh.

Vượt khó trưởng thành

Thầy Mai Kiến Oanh, Trường Tiểu học II xã Ðất Mũi, là một trong những giáo viên có thâm niên công tác giảng dạy gần 30 năm, nhớ lại: “Ban đầu về xã Ðất Mũi công tác, trong 1 phòng học tôi phải dạy luân phiên cùng lúc 2 lớp. Vừa dạy xong lớp này thì quay sang dạy lớp kia, dù vậy các em vẫn nỗ lực học tập”.

Sân trường rộng lớn đáp ứng tốt việc tập thể dục và vui chơi cho học sinh.

Quê ở Hoà Bình, nhận nhiệm vụ công tác ở Trường THCS xã Tân Ân Tây năm 1989, những ngày đầu giảng dạy, cô Lê Thị Ngọc gặp rất nhiều khó khăn do điều kiện đi lại và nhớ quê. Nhưng chính tâm hồn ngây thơ của những học trò nghèo ham học tập đã thôi thúc cô bám trường, bám lớp. Gắn bó 26 năm với sự nghiệp giáo dục ở mảnh đất Tân Ân Tây, cô Ngọc quyết cống hiến hết cuộc đời mình vì học trò. Ký ức về những ngày đầu về công tác tại đây trong cô Ngọc vẫn không phai. Cô chia sẻ: “Ban đầu, trường, lớp học còn thiếu thốn nhiều lắm. Mùa mưa dột, còn vào mùa nước dâng, giáo viên, học sinh phải chờ nước cạn rồi cùng tát nước, lau phòng xong mới học được... Vậy mà các em vẫn học chăm chỉ, đến lớp đều đặn”.

Ngoài chuyện thiếu thốn về cơ sở vật chất, ngành giáo dục huyện Ngọc Hiển còn phải đối mặt với tình trạng giáo viên xin chuyển công tác. Theo ông Nguyễn Minh Út, từ năm 2004 đến năm 2012, ngành có trên 100 giáo viên xin chuyển công tác đi tỉnh khác. Ða phần giáo viên lúc bấy giờ là những người ngoài tỉnh về đây công tác, do cuộc sống, hoàn cảnh gia đình nên họ thuyên chuyển. Nếu không cho chuyển cũng không được, mà cho chuyển thì giáo viên đã thiếu lại càng thiếu hơn.

Trước những khó khăn, thách thức đó, những người làm quản lý giáo dục huyện Ngọc Hiển linh hoạt đề xuất UBND huyện Ngọc Hiển khuyến khích giáo viên trẻ có tâm huyết, nhiệt tình với nghề về đây tham gia công tác. Khi nhận công tác về địa phương, giáo viên được hưởng 100% lương, sau 3 tháng giảng dạy được tuyển vào biên chế. Từ đó, huyện đã thu hút được gần 50 giáo viên là con em trong tỉnh về đây công tác. Song song đó, Phòng Giáo dục huyện Ngọc Hiển còn xin ý kiến UBND huyện Ngọc Hiển đào tạo nguồn nhân lực là những con em của địa phương để đảm bảo số lượng giáo viên đứng lớp giảng dạy. Từ đó, huyện đưa đi đào tạo 3 lớp sư phạm gồm: lớp sư phạm mầm non, lớp sư phạm tiểu học mở tại huyện và 1 lớp cao đẳng sư phạm mở tại Trường Cao đẳng Cộng đồng Cà Mau để đáp ứng 100 giáo viên cho bậc học mầm non và tiểu học. Từ đó, đã hạn chế được tình trạng thiếu giáo viên ở các bậc học này.

"Giờ đây nguồn lực giáo viên ở huyện Ngọc Hiển cơ bản đảm bảo đứng lớp giảng dạy ở 3 bậc học do Phòng Giáo dục quản lý", ông Nguyễn Minh Út cho biết.

Dồn sức cho giáo dục

Toàn huyện Ngọc Hiển đã được xây dựng mới 148 phòng học cho bậc tiểu học, THCS theo chương trình kiên cố hoá trường, lớp học. Ngoài ra, mỗi năm huyện cũng trích ngân sách gần 1 tỷ đồng để sửa chữa trường, lớp. Riêng công tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia cũng được thực hiện tốt. Ðến nay, huyện có 15/30 trường đạt chuẩn quốc gia, cuối năm nay dự kiến huyện sẽ công nhận thêm 3 trường. Hệ thống trường, lớp học trên địa bàn huyện được xây dựng ngày càng khang trang, các sân chơi, sân tập thể dục cũng được đầu tư xây dựng, đáp ứng ngày càng tốt hơn nhu cầu giảng dạy của giáo viên và học tập cho học sinh. Hiện tại, huyện có 30 trường học, 488 phòng học, thu hút trên 11.000 học sinh theo học ở các cấp học, tổng số giáo viên đứng lớp giảng dạy 576 người.

Chất lượng giáo dục của huyện ngày càng nâng lên, từ các phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt”, “Hai không” với 4 nội dung: “Mỗi thầy, cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” gắn kết với việc triển khai “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; cuộc vận động “Mỗi nhà giáo, cán bộ giáo dục giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn"...

Kết quả, tỷ lệ học sinh lên lớp hằng năm đạt trên 98%, học sinh đạt hạnh kiểm từ khá, tốt trở lên. Ðội ngũ giáo viên đều đạt chuẩn và trên chuẩn, số giáo viên dạy giỏi trong 10 năm được khen thưởng cấp huyện và cấp tỉnh, cấp quốc gia trên 300 lượt giáo viên; học sinh giỏi cấp huyện và cấp tỉnh, cấp quốc gia trên 500 em.

26 năm trong nghề, đạt danh hiệu giáo viên giỏi cấp quốc gia năm 2008, là một trong những tấm gương giáo viên năng động, nhiệt tình và có thành tích đóng góp cho ngành giáo dục huyện Ngọc Hiển trong nhiều năm qua, cô Trịnh Thị Hải Yến, Trường Tiểu học I xã Viên An Ðông, tâm sự: “Chính sự chăm ngoan, học tốt của học sinh là động lực để tôi ra sức rèn kỹ năng nghề nghiệp và gắn bó với nghề đến ngày hôm nay”.

Song song với công tác xây dựng trường, lớp, ngành giáo dục cũng được xây dựng 50 căn nhà công vụ, đáp ứng phần nào nơi ăn, chốn ở cho giáo viên. Cô Nguyễn Thị Niềm, Trường Tiểu học xã Tam Giang Tây, vừa nhận được căn nhà công vụ năm 2015, nói: “Những căn nhà công vụ cho giáo viên được xây cất lên đó là niềm phấn khởi để những giáo viên an tâm bám trường, bám lớp tiếp tục cống hiến cuộc đời của mình cho sự nghiệp trồng người trên vùng đất khó”.

"Dù còn khó khăn nhưng việc các cấp, các ngành quan tâm hỗ trợ xây dựng về cơ sở vật chất trường lớp học, nhà công vụ và có chính sách hỗ trợ xã bãi ngang cho những công chức, viên chức trong ngành góp phần để huyện Ngọc Hiển nâng cao chất lượng giáo dục", ông Nguyễn Minh Út chia sẻ./.

Bài và ảnh: Chí Hiểu

Trang bị kỹ năng mềm, nâng cao năng lực hội nhập cho học sinh, sinh viên

Bên cạnh kiến thức chuyên môn và tay nghề, kỹ năng mềm ngày càng có vai trò quan trọng đối với cơ hội việc làm và phát triển nghề nghiệp.

Khai thác đúng cách chất liệu văn hoá dân gian

Chiếc áo bà ba, chiếc khăn rằn, một câu chuyện tưởng như “nói dóc” và những tràng cười của học sinh... từ sân khấu nhỏ trong trường học, hình tượng bác Ba Phi đang được những người trẻ kể lại theo cách gần gũi hơn. Ðằng sau tiếng cười ấy vẫn là đất, là rừng U Minh, là tôm cá và cách người Cà Mau nhìn quê mình bằng sự hào sảng, lạc quan.

Quy định mới trong đánh giá học sinh tiểu học, THCS và THPT

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư số 89/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT và Quy định về đánh giá học sinh trung học cơ sở (THCS) và học sinh trung học phổ thông (THPT) ban hành kèm theo Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT.

Ổn định trường lớp sau sắp xếp

Sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục nhằm tinh gọn bộ máy, nâng cao hiệu quả quản lý và sử dụng nguồn lực. Tại Cà Mau, các trường học chủ động ổn định tổ chức, duy trì nền nếp dạy và học, bảo đảm quyền lợi học sinh, tạo điều kiện để đội ngũ nhà giáo yên tâm công tác, từng bước nâng cao chất lượng giáo dục sau sắp xếp.

Sáng chế từ lòng nhân ái

Nhận thấy việc tập luyện của nhiều bệnh nhân sau tai biến hoặc tai nạn gặp nhiều khó khăn, tốn kém, nhóm học sinh tại Trường Tiểu học và THCS Phong Thạnh Ðông (phường Láng Tròn) đã nghiên cứu và chế tạo thành công thiết bị phục hồi chức năng chi phí thấp, vận hành đơn giản. Sáng kiến này mở ra cơ hội phục hồi cho người bệnh nghèo, nhận được sự đánh giá cao từ giới chuyên môn về tính ứng dụng thực tiễn.

Bà Nguyễn Thị Bình – Ngọn lửa soi đường cho những “đoá hoa kiên cường” thời đại mới

Hướng tới Ngày Phụ nữ Việt Nam (20/10), chiều 16/10, tại Phân hiệu Bạc Liêu – Ninh Bình (Trường THCS Võ Thị Sáu, phường Bạc Liêu), thầy và trò nhà trường tổ chức chương trình ngoại khoá với chủ đề “Tự hào phụ nữ Việt Nam – Những đoá hoa kiên cường”.

Ươm mầm ước mơ

Phân hiệu Trường Ðại học Bình Dương tại Cà Mau (Phân hiệu) xác định giáo dục không chỉ là truyền trao tri thức, mà còn là hành trình gieo niềm tin, nuôi dưỡng nhân cách và tiếp sức cho những ước mơ. Qua nhiều năm, nhà trường không ngừng lan toả tinh thần nhân ái, trách nhiệm cộng đồng, đồng thời quan tâm, chăm lo đời sống vật chất và tinh thần để mỗi sinh viên luôn cảm nhận được sự đồng hành trên hành trình trưởng thành.

Cà Mau phát động phong trào khuyến tài năm 2026-2027

Sáng 11/10, Hội Khuyến học tỉnh Cà Mau tổ chức phát động phong trào khuyến tài năm 2026-2027, trao học bổng, xe đạp cho học sinh vượt khó học giỏi và tuyên dương 37 cá nhân tiêu biểu trong phong trào học tập suốt đời.

Linh hoạt khắc phục khó khăn về sách giáo khoa

Trong thời gian chờ các đơn vị cung ứng bổ sung sách giáo khoa (SGK), các trường học trên địa bàn tỉnh Cà Mau chủ động điều chỉnh phương pháp giảng dạy, tăng cường khai thác học liệu điện tử và tổ chức chia sẻ sách giữa học sinh. Những giải pháp linh hoạt này góp phần duy trì nền nếp dạy và học, hạn chế ảnh hưởng đến quá trình tiếp thu kiến thức của học sinh.

Công tác sắp xếp cơ sở giáo dục đúng định hướng, bảo đảm tối đa quyền học tập của học sinh

Chiều 9/10, Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu chủ trì cuộc họp trực tuyến toàn quốc về tiến độ sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông.