Thứ bảy, 29-8-26 05:51:29
Cà Mau, 32°C/ 32°C - 33°C Icon thời tiết nắng
Theo dõi Báo điện tử Cà Mau trên

Khởi sắc giáo dục vùng biển

Báo Cà Mau Học sinh huyện Ngọc Hiển làm bài trong kỳ thi học sinh giỏi vòng huyện năm 2015.

"Những năm đầu từ sau khi chia tách, ngành giáo dục huyện Ngọc Hiển có mặt bằng thấp so với các huyện trong tỉnh. Trường, lớp chủ yếu được xây dựng bằng cây lá tạm bợ, thêm vào đó là tình trạng thiếu giáo viên, ảnh hưởng đến chất lượng của ngành. Đây tưởng chừng là rào cản không thể vượt qua, nhưng chỉ sau 10 năm, giáo dục Ngọc Hiển đã khởi sắc. Trường, lớp ngày càng được đầu tư xây dựng khang trang, sạch đẹp hơn, chất lượng giáo dục từng bước nâng lên", ông Nguyễn Minh Út, Trưởng Phòng Giáo dục huyện Ngọc Hiển, chia sẻ.

Năm 2004, huyện Ngọc Hiển có 25 trường học ở 3 bậc học: mầm non, tiểu học và THCS do Phòng Giáo dục huyện quản lý, với tổng số 408 lớp (bậc học mầm non 18 lớp, tiểu học 303 lớp, THCS 87 lớp), có 488 giáo viên đứng lớp giảng dạy. Trong khoảng thời gian này, ngành giáo dục huyện Ngọc Hiển thiếu khoảng 50 giáo viên bậc học mầm non, tiểu học, THCS. Do thiếu lớp, thiếu giáo viên nên nhiều trường đành ghép lớp để giảng dạy mới đảm bảo việc học tập cho các em học sinh.

Vượt khó trưởng thành

Thầy Mai Kiến Oanh, Trường Tiểu học II xã Ðất Mũi, là một trong những giáo viên có thâm niên công tác giảng dạy gần 30 năm, nhớ lại: “Ban đầu về xã Ðất Mũi công tác, trong 1 phòng học tôi phải dạy luân phiên cùng lúc 2 lớp. Vừa dạy xong lớp này thì quay sang dạy lớp kia, dù vậy các em vẫn nỗ lực học tập”.

Sân trường rộng lớn đáp ứng tốt việc tập thể dục và vui chơi cho học sinh.

Quê ở Hoà Bình, nhận nhiệm vụ công tác ở Trường THCS xã Tân Ân Tây năm 1989, những ngày đầu giảng dạy, cô Lê Thị Ngọc gặp rất nhiều khó khăn do điều kiện đi lại và nhớ quê. Nhưng chính tâm hồn ngây thơ của những học trò nghèo ham học tập đã thôi thúc cô bám trường, bám lớp. Gắn bó 26 năm với sự nghiệp giáo dục ở mảnh đất Tân Ân Tây, cô Ngọc quyết cống hiến hết cuộc đời mình vì học trò. Ký ức về những ngày đầu về công tác tại đây trong cô Ngọc vẫn không phai. Cô chia sẻ: “Ban đầu, trường, lớp học còn thiếu thốn nhiều lắm. Mùa mưa dột, còn vào mùa nước dâng, giáo viên, học sinh phải chờ nước cạn rồi cùng tát nước, lau phòng xong mới học được... Vậy mà các em vẫn học chăm chỉ, đến lớp đều đặn”.

Ngoài chuyện thiếu thốn về cơ sở vật chất, ngành giáo dục huyện Ngọc Hiển còn phải đối mặt với tình trạng giáo viên xin chuyển công tác. Theo ông Nguyễn Minh Út, từ năm 2004 đến năm 2012, ngành có trên 100 giáo viên xin chuyển công tác đi tỉnh khác. Ða phần giáo viên lúc bấy giờ là những người ngoài tỉnh về đây công tác, do cuộc sống, hoàn cảnh gia đình nên họ thuyên chuyển. Nếu không cho chuyển cũng không được, mà cho chuyển thì giáo viên đã thiếu lại càng thiếu hơn.

Trước những khó khăn, thách thức đó, những người làm quản lý giáo dục huyện Ngọc Hiển linh hoạt đề xuất UBND huyện Ngọc Hiển khuyến khích giáo viên trẻ có tâm huyết, nhiệt tình với nghề về đây tham gia công tác. Khi nhận công tác về địa phương, giáo viên được hưởng 100% lương, sau 3 tháng giảng dạy được tuyển vào biên chế. Từ đó, huyện đã thu hút được gần 50 giáo viên là con em trong tỉnh về đây công tác. Song song đó, Phòng Giáo dục huyện Ngọc Hiển còn xin ý kiến UBND huyện Ngọc Hiển đào tạo nguồn nhân lực là những con em của địa phương để đảm bảo số lượng giáo viên đứng lớp giảng dạy. Từ đó, huyện đưa đi đào tạo 3 lớp sư phạm gồm: lớp sư phạm mầm non, lớp sư phạm tiểu học mở tại huyện và 1 lớp cao đẳng sư phạm mở tại Trường Cao đẳng Cộng đồng Cà Mau để đáp ứng 100 giáo viên cho bậc học mầm non và tiểu học. Từ đó, đã hạn chế được tình trạng thiếu giáo viên ở các bậc học này.

"Giờ đây nguồn lực giáo viên ở huyện Ngọc Hiển cơ bản đảm bảo đứng lớp giảng dạy ở 3 bậc học do Phòng Giáo dục quản lý", ông Nguyễn Minh Út cho biết.

Dồn sức cho giáo dục

Toàn huyện Ngọc Hiển đã được xây dựng mới 148 phòng học cho bậc tiểu học, THCS theo chương trình kiên cố hoá trường, lớp học. Ngoài ra, mỗi năm huyện cũng trích ngân sách gần 1 tỷ đồng để sửa chữa trường, lớp. Riêng công tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia cũng được thực hiện tốt. Ðến nay, huyện có 15/30 trường đạt chuẩn quốc gia, cuối năm nay dự kiến huyện sẽ công nhận thêm 3 trường. Hệ thống trường, lớp học trên địa bàn huyện được xây dựng ngày càng khang trang, các sân chơi, sân tập thể dục cũng được đầu tư xây dựng, đáp ứng ngày càng tốt hơn nhu cầu giảng dạy của giáo viên và học tập cho học sinh. Hiện tại, huyện có 30 trường học, 488 phòng học, thu hút trên 11.000 học sinh theo học ở các cấp học, tổng số giáo viên đứng lớp giảng dạy 576 người.

Chất lượng giáo dục của huyện ngày càng nâng lên, từ các phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt”, “Hai không” với 4 nội dung: “Mỗi thầy, cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” gắn kết với việc triển khai “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; cuộc vận động “Mỗi nhà giáo, cán bộ giáo dục giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn"...

Kết quả, tỷ lệ học sinh lên lớp hằng năm đạt trên 98%, học sinh đạt hạnh kiểm từ khá, tốt trở lên. Ðội ngũ giáo viên đều đạt chuẩn và trên chuẩn, số giáo viên dạy giỏi trong 10 năm được khen thưởng cấp huyện và cấp tỉnh, cấp quốc gia trên 300 lượt giáo viên; học sinh giỏi cấp huyện và cấp tỉnh, cấp quốc gia trên 500 em.

26 năm trong nghề, đạt danh hiệu giáo viên giỏi cấp quốc gia năm 2008, là một trong những tấm gương giáo viên năng động, nhiệt tình và có thành tích đóng góp cho ngành giáo dục huyện Ngọc Hiển trong nhiều năm qua, cô Trịnh Thị Hải Yến, Trường Tiểu học I xã Viên An Ðông, tâm sự: “Chính sự chăm ngoan, học tốt của học sinh là động lực để tôi ra sức rèn kỹ năng nghề nghiệp và gắn bó với nghề đến ngày hôm nay”.

Song song với công tác xây dựng trường, lớp, ngành giáo dục cũng được xây dựng 50 căn nhà công vụ, đáp ứng phần nào nơi ăn, chốn ở cho giáo viên. Cô Nguyễn Thị Niềm, Trường Tiểu học xã Tam Giang Tây, vừa nhận được căn nhà công vụ năm 2015, nói: “Những căn nhà công vụ cho giáo viên được xây cất lên đó là niềm phấn khởi để những giáo viên an tâm bám trường, bám lớp tiếp tục cống hiến cuộc đời của mình cho sự nghiệp trồng người trên vùng đất khó”.

"Dù còn khó khăn nhưng việc các cấp, các ngành quan tâm hỗ trợ xây dựng về cơ sở vật chất trường lớp học, nhà công vụ và có chính sách hỗ trợ xã bãi ngang cho những công chức, viên chức trong ngành góp phần để huyện Ngọc Hiển nâng cao chất lượng giáo dục", ông Nguyễn Minh Út chia sẻ./.

Bài và ảnh: Chí Hiểu

Ngành Giáo dục đẩy mạnh cải cách, chuyển đổi số

Sáng 27/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị trực tuyến toàn quốc tổng kết năm học 2025-2026 và triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027. Thủ tướng Chính phủ Lê Minh Hưng, Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn đồng chủ trì hội nghị.

Học sinh đồng loạt tựu trường, sẵn sàng cho năm học mới

Sáng 27/8, học sinh các cấp trên địa bàn tỉnh đồng loạt tựu trường, chính thức bắt đầu năm học 2026-2027. Đây là năm học đầu tiên ngành Giáo dục triển khai nhiệm vụ trong điều kiện mạng lưới cơ sở giáo dục được sắp xếp lại theo hướng tinh gọn, hiệu quả.

Tạo đồng thuận với sắp xếp trường lớp

Thực hiện chủ trương sắp xếp, tinh gọn mạng lưới trường lớp, các địa phương trong tỉnh đang từng bước tổ chức lại hệ thống cơ sở giáo dục theo hướng phù hợp hơn với điều kiện thực tế, sử dụng hiệu quả nguồn lực và bảo đảm việc dạy, học được duy trì ổn định.

Bài 2: Đánh thức tài sản văn hoá vô giá

Trong quá trình phát triển, di sản văn hoá không chỉ là những gì được lưu giữ trong bảo tàng, đình, chùa, di tích lịch sử hay những câu chuyện truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác, mà còn là nguồn lực đặc biệt để tạo dựng bản sắc, tăng sức hấp dẫn của điểm đến, giáo dục truyền thống và mở ra những giá trị kinh tế mới.

Bài 1: Mạch nguồn của bản sắc và niềm tự hào

Trong định hướng phát triển mới, Cà Mau xác định bảo tồn và phát huy giá trị di sản không chỉ để gìn giữ những dấu tích của quá khứ mà còn biến di sản thành nguồn lực phục vụ giáo dục, phát triển du lịch và kinh tế - xã hội. Tinh thần này phù hợp với Nghị quyết số 80-NQ/TW của Bộ Chính trị về phát triển văn hoá Việt Nam và Nghị quyết số 08-NQ/TW về phát triển du lịch trở thành ngành kinh tế mũi nhọn, mở ra hướng đi đưa các giá trị văn hoá, lịch sử và thiên nhiên trở thành sản phẩm đặc trưng, tạo động lực phát triển bền vững cho vùng đất địa đầu cực Nam Tổ quốc.

Không để học sinh nghỉ học vì thiếu sách vở

Đó là chỉ đạo của lãnh đạo UBND tỉnh Cà Mau trước thực trạng thiếu cục bộ khoảng 15.000 đầu sách giáo khoa (SGK) khi ngày khai giảng năm học 2026-2027 đang đến gần. Theo đó, ngành chức năng và các đơn vị phát hành đang gấp rút bổ sung nguồn cung, đảm bảo cung ứng đầy đủ sách cho học sinh bước vào năm học mới.

Rạng rỡ ngày tựu trường

Sáng 24/8, nhiều trường học trên địa bàn tỉnh Cà Mau rộn ràng đón học sinh đầu cấp tựu trường. Những nụ cười háo hức xen lẫn ánh mắt bỡ ngỡ của học sinh trong ngày đầu làm quen với thầy cô, bạn bè và môi trường học tập mới tạo nên không khí đặc biệt trước thềm năm học 2026-2027.

Sẵn sàng cho năm học mới

Sau quá trình sắp xếp, mạng lưới cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn tỉnh Cà Mau đã ổn định, bảo đảm điều kiện dạy và học trước thềm năm học 2026-2027.

Chia sẻ trách nhiệm vì việc chung

Sắp xếp, tinh gọn mạng lưới trường lớp không chỉ là tổ chức lại đầu mối, trường học mà còn đặt ra yêu cầu bố trí lại đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên phù hợp với quy mô, mô hình hoạt động mới. Trong quá trình đó, nhiều cán bộ quản lý giáo dục đã chủ động thay đổi vị trí công tác, trở lại giảng dạy hoặc tự nguyện nghỉ chế độ, thể hiện tinh thần trách nhiệm và sự chia sẻ vì việc chung.

Không để học sinh bị bỏ lại phía sau trong năm học mới

“Kiên quyết không để học sinh vì hoàn cảnh khó khăn mà không được đến trường, không để em nào bị bỏ lại phía sau”, đồng chí Nguyễn Hồ Hải, Uỷ viên Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Bí thư Tỉnh uỷ, Trưởng Đoàn đại biểu Quốc hội tỉnh Cà Mau, nhấn mạnh khi kiểm tra công tác chuẩn bị năm học mới tại Phân hiệu Long Thạnh, Trường THCS và THPT Bạc Liêu (xã Hoà Bình), chiều 22/8.