Thứ hai, 26-10-26 21:49:12
Cà Mau, 32°C/ 32°C - 33°C Icon thời tiết nắng
Theo dõi Báo điện tử Cà Mau trên

Kỹ lưỡng chọn sách giáo khoa mới

Báo Cà Mau Theo quy định của Bộ Giáo dục và Ðào tạo (GD&ÐT), năm học 2024-2025 là năm ngành giáo dục sử dụng toàn bộ sách giáo khoa (SGK) theo Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018. Theo đó, Bộ GD&ÐT đã phê duyệt và công bố danh mục SGK lớp 5, 9, 12 được sử dụng từ năm học 2024-2025. Ðây là cơ sở để các nhà trường lựa chọn SGK đưa vào giảng dạy. Hiện, các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh đang khẩn trương lựa chọn SGK đảm bảo đúng quy định.

Năm học 2023-2024 là năm học cuối sử dụng SGK theo Chương trình GDPT 2006. (Trong ảnh: Giờ học của cô, trò lớp 5, Trường Tiểu học Nguyễn Ðình Chiểu, Phường 8, TP Cà Mau).

Theo danh mục đã được phê duyệt, có 41 SGK của các môn học, hoạt động giáo dục dành cho học sinh lớp 5 được sử dụng trong các cơ sở GDPT từ năm học tới. Tương tự, số lượng đầu sách được phê duyệt với lớp 9 là 48 sách và lớp 12 là 39 sách. Sau khi có danh sách phê duyệt, các trường được chủ động lựa chọn SGK. Căn cứ Thông tư 27/2023/TT-BGDÐT, việc lựa chọn SGK phải đảm bảo nguyên tắc lựa chọn sách trong danh mục đã được Bộ trưởng Bộ GD&ÐT phê duyệt để sử dụng ổn định trong cơ sở giáo dục. Mỗi khối lớp lựa chọn một SGK cho mỗi môn học, hoạt động giáo dục (bao gồm các nội dung, chuyên đề học tập lựa chọn nếu có) được thực hiện ở cơ sở giáo dục. Việc lựa chọn SGK bảo đảm thực hiện dân chủ, khách quan, công khai, minh bạch, vì quyền lợi của học sinh.

Trên cơ sở các quy định, quyết định của Bộ GD&ÐT, UBND tỉnh ban hành quy định tiêu chí lựa chọn SGK trong cơ sở GDPT trên địa bàn tỉnh. Tiêu chí lựa chọn SGK là phù hợp với đặc điểm kinh tế - xã hội của địa phương; phù hợp với điều kiện tổ chức dạy và học tại cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh, trong đó, phù hợp với năng lực học tập của học sinh; thuận tiện, hiệu quả đối với giáo viên; phù hợp với cơ sở vật chất và thiết bị dạy học.

Với tư tưởng đổi mới, sáng tạo, các bộ SGK lớp 5, 9, 12 sẽ giúp học sinh tích cực học tập, kết nối những kiến thức và kỹ năng được học để áp dụng vào thực tiễn cuộc sống.

Là một trong những cơ sở giáo dục có 2 cấp học, Trường THCS-THPT Lý Văn Lâm (xã Lý Văn Lâm, TP Cà Mau) đã xây dựng kế hoạch và phân công nhiệm vụ cho các thầy cô cốt cán tham gia lựa chọn SGK lớp 9 và lớp 12. Thầy Phạm Văn Nguyên, Phó hiệu trưởng nhà trường, cho biết: “Căn cứ hướng dẫn của Sở GD&ÐT, ngay cuối học kỳ I năm học này, nhà trường đã phân công giáo viên nghiên cứu, khảo sát tìm hiểu, đọc SGK mới môn Vật lý và Tin học lớp 9 và lớp 12, từ đó có những đề xuất, góp ý cụ thể. Bên cạnh đó, nhà trường nhận được 9 bộ SGK của 3 nhà xuất bản. Sau khi tìm hiểu và được sự giới thiệu của đại diện nhà xuất bản, đa số giáo viên nhận xét SGK mới có nhiều đổi mới so với SGK cũ, hình thức trình bày đẹp, bắt mắt; nội dung kiến thức chuyển từ chủ đề của khối lớp này sang khối lớp khác. Sách chuyên đề học tập lựa chọn ở tất cả các môn thì chuyên sâu hơn, nhằm phát triển năng lực học sinh”.

Tại Trường Tiểu học Nguyễn Ðình Chiểu (Phường 8, TP Cà Mau), công tác lựa chọn SGK được nhà trường thực hiện dân chủ, công khai, minh bạch. Căn cứ hướng dẫn của Phòng GD&ÐT TP Cà Mau, của Sở GD&ÐT, cũng như quyết định ban hành tiêu chí chọn SGK của UBND tỉnh, nhà trường đã thành lập hội đồng chọn SGK. Trên cơ sở đó, hội đồng đã thành lập các tổ chuyên môn nghiên cứu lựa chọn SGK; phân công nhiệm vụ cho các thành viên. Trước đó, nhà trường tổ chức cho giáo viên, nhân viên được tập huấn, nghe giới thiệu SGK từ Nhà Xuất bản Giáo dục về 2 bộ sách Chân trời sáng tạo và Kết nối tri thức. Ngoài ra, từ các nguồn tài liệu trực tuyến, nhà trường triển khai cho giáo viên nghiên cứu SGK và sách Tiếng Anh.

Thầy Lương Văn Xuân, Phó hiệu trưởng Trường Tiểu học Nguyễn Ðình Chiểu, cho biết: “Sau khi nghe ý kiến từ các tổ chuyên môn, Hội đồng lựa chọn SGK đã đề xuất với hiệu trưởng quyết định chọn sách, đề nghị Phòng GD&ÐT thẩm định cũng như tỉnh phê duyệt cho nhà trường thực hiện giảng dạy trong năm học 2024-2025. Bộ SGK được nhà trường lựa chọn, ngoài sử dụng bản giấy còn có nguồn trực tuyến, giúp giáo viên, phụ huynh, học sinh nghiên cứu SGK điện tử. Qua việc lựa chọn SGK mới cho học sinh lớp 5, nhà trường hy vọng bộ SGK được lựa chọn là ưu việt nhất, giúp giáo viên, học sinh thuận tiện trong nghiên cứu, soạn giảng và học tập”.

Thầy Lương Văn Xuân (bên trái) cùng nhân viên, giáo viên nhà trường tìm hiểu, nghiên cứu SGK mới lớp 5, đồng thời tìm hiểu trực tuyến bằng điện thoại thông minh về thông tin tin lựa chọn SGK.

Năm học 2023-2024, học sinh lớp 5, 9, 12 vẫn đang học SGK thuộc Chương trình GDPT 2006, đây là năm cuối cùng học theo chương trình cũ. Với tư tưởng đổi mới, sáng tạo, các bộ SGK lớp 5, 9, 12 theo chương trình mới sẽ giúp học sinh tích cực học tập, kết nối những kiến thức và kỹ năng được học để áp dụng vào thực tiễn cuộc sống. Ðồng thời, giúp giáo viên đổi mới phương pháp giảng dạy, triển khai thành công Chương trình GDPT 2018 khi được áp dụng vào năm học 2024-2025./.

 

Quỳnh Anh

 

Dấu ấn sáng tạo từ niềm đam mê tin học

Nền tảng “Công tác Ðoàn số” do anh Huỳnh Việt Dương, Bí thư Ðoàn Trường THCS và THPT Lê Văn Ðẩu (xã Vĩnh Lợi), xây dựng không chỉ góp phần đổi mới phương thức quản lý, tổ chức phong trào thanh niên mà còn ghi dấu ấn tại Hội thi Tin học khối cán bộ, công chức trẻ toàn quốc lần thứ X năm 2026 với 2 giải thưởng đáng tự hào.

Trang bị kỹ năng mềm, nâng cao năng lực hội nhập cho học sinh, sinh viên

Bên cạnh kiến thức chuyên môn và tay nghề, kỹ năng mềm ngày càng có vai trò quan trọng đối với cơ hội việc làm và phát triển nghề nghiệp.

Khai thác đúng cách chất liệu văn hoá dân gian

Chiếc áo bà ba, chiếc khăn rằn, một câu chuyện tưởng như “nói dóc” và những tràng cười của học sinh... từ sân khấu nhỏ trong trường học, hình tượng bác Ba Phi đang được những người trẻ kể lại theo cách gần gũi hơn. Ðằng sau tiếng cười ấy vẫn là đất, là rừng U Minh, là tôm cá và cách người Cà Mau nhìn quê mình bằng sự hào sảng, lạc quan.

Quy định mới trong đánh giá học sinh tiểu học, THCS và THPT

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư số 89/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT và Quy định về đánh giá học sinh trung học cơ sở (THCS) và học sinh trung học phổ thông (THPT) ban hành kèm theo Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT.

Ổn định trường lớp sau sắp xếp

Sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục nhằm tinh gọn bộ máy, nâng cao hiệu quả quản lý và sử dụng nguồn lực. Tại Cà Mau, các trường học chủ động ổn định tổ chức, duy trì nền nếp dạy và học, bảo đảm quyền lợi học sinh, tạo điều kiện để đội ngũ nhà giáo yên tâm công tác, từng bước nâng cao chất lượng giáo dục sau sắp xếp.

Sáng chế từ lòng nhân ái

Nhận thấy việc tập luyện của nhiều bệnh nhân sau tai biến hoặc tai nạn gặp nhiều khó khăn, tốn kém, nhóm học sinh tại Trường Tiểu học và THCS Phong Thạnh Ðông (phường Láng Tròn) đã nghiên cứu và chế tạo thành công thiết bị phục hồi chức năng chi phí thấp, vận hành đơn giản. Sáng kiến này mở ra cơ hội phục hồi cho người bệnh nghèo, nhận được sự đánh giá cao từ giới chuyên môn về tính ứng dụng thực tiễn.

Bà Nguyễn Thị Bình – Ngọn lửa soi đường cho những “đoá hoa kiên cường” thời đại mới

Hướng tới Ngày Phụ nữ Việt Nam (20/10), chiều 16/10, tại Phân hiệu Bạc Liêu – Ninh Bình (Trường THCS Võ Thị Sáu, phường Bạc Liêu), thầy và trò nhà trường tổ chức chương trình ngoại khoá với chủ đề “Tự hào phụ nữ Việt Nam – Những đoá hoa kiên cường”.

Ươm mầm ước mơ

Phân hiệu Trường Ðại học Bình Dương tại Cà Mau (Phân hiệu) xác định giáo dục không chỉ là truyền trao tri thức, mà còn là hành trình gieo niềm tin, nuôi dưỡng nhân cách và tiếp sức cho những ước mơ. Qua nhiều năm, nhà trường không ngừng lan toả tinh thần nhân ái, trách nhiệm cộng đồng, đồng thời quan tâm, chăm lo đời sống vật chất và tinh thần để mỗi sinh viên luôn cảm nhận được sự đồng hành trên hành trình trưởng thành.

Cà Mau phát động phong trào khuyến tài năm 2026-2027

Sáng 11/10, Hội Khuyến học tỉnh Cà Mau tổ chức phát động phong trào khuyến tài năm 2026-2027, trao học bổng, xe đạp cho học sinh vượt khó học giỏi và tuyên dương 37 cá nhân tiêu biểu trong phong trào học tập suốt đời.

Linh hoạt khắc phục khó khăn về sách giáo khoa

Trong thời gian chờ các đơn vị cung ứng bổ sung sách giáo khoa (SGK), các trường học trên địa bàn tỉnh Cà Mau chủ động điều chỉnh phương pháp giảng dạy, tăng cường khai thác học liệu điện tử và tổ chức chia sẻ sách giữa học sinh. Những giải pháp linh hoạt này góp phần duy trì nền nếp dạy và học, hạn chế ảnh hưởng đến quá trình tiếp thu kiến thức của học sinh.