Chủ nhật, 8-11-26 16:13:43
Cà Mau, 32°C/ 32°C - 33°C Icon thời tiết nắng
Theo dõi Báo điện tử Cà Mau trên

Lớp học tình thương

Báo Cà Mau

Bước sang tuổi 60, tôi tạm biệt phấn trắng bảng đen để về làm một nhà giáo hưu trí. Đối với tôi, mọi việc như bước sang một ngả rẽ mới, nhàn nhã chứ không còn là người thầy giáo cặm cụi đứng trên bục giảng như xưa nữa.

Ảnh minh họa: B.T

Tuy nhiên, tôi thật sự không thích cuộc sống hiện tại của mình chút nào. Suốt ngày cứ quanh quẩn bên mấy chậu hoa, hồ cá cảnh, vườn cây ăn trái, thật tẻ nhạt, chán quá đi mất. Vả lại, sở dĩ tôi tiếc nuối thời làm giáo viên vì sau nhiều năm truyền ánh sáng tri thức đến cho học sinh, tôi thấy mình dường như chưa làm tròn bổn phận của một nhà giáo. Có một số em giờ đã tốt nghiệp đại học, là “ông nọ bà kia”, làm ăn khấm khá, hễ thoáng nhìn thấy tôi trên phố đều cung kính chào hỏi. Điều đó làm tôi thật ấm lòng. Nhưng cũng có một số em hiếu học, vì hoàn cảnh gia đình khó khăn mà không thể bước tiếp đến ước mơ của mình, lại lao vào đời mưu sinh. Hoặc có một số em đã tốt nghiệp đại học, song lại có đạo đức không tốt, ra đời lại đi theo hướng tiêu cực... Điều này khiến tôi buồn lắm. Tự giận bản thân mình khi không giúp gì được cho các em!

Vốn đã quen với thời dạy học, giờ không nghe tiếng học trò ê a trả bài, giờ không nhìn thấy hình ảnh bục giảng và những bài kiểm tra của các em… làm tôi nhớ nhớ. Thấy tôi có vẻ buồn và tẻ nhạt, các con tôi hay mua các loại sách văn học kinh điển về cho tôi đọc, nhưng cũng không làm tôi vui hơn. Cảm giác chưa “làm tròn trách nhiệm” của một người thầy cứ đeo đẳng tôi mãi. Rồi một lần dạo quanh xóm chơi, thấy nhiều trẻ em con công nhân nghèo không học hành đến nơi đến chốn, làm tôi xót dạ lắm. Và một ý nghĩ chợt xuất hiện trong đầu tôi. Tôi đã đề nghị với phụ huynh cho các em đến nhà tôi học miễn phí mỗi tối.

    Từ đấy, đêm đêm căn nhà của tôi rộn tiếng học trò ê a. Tôi dọn dẹp lại phòng sách của mình để làm phòng dạy học cho các em. Tuy đơn sơ, thiếu thốn, nhưng chúng học rất say mê và còn giới thiệu nhiều bạn khác đến “ghi danh”. Lớp học bắt đầu đông dần, làm phòng học chật hơn. Điều đó làm tôi cảm thấy ấm lòng, giống như một kẻ ngủ đông bao năm giờ vươn mình thức giấc. Trí óc tôi vận dụng trở lại bằng những bài giảng cho các em.

    Các bạn giáo viên cùng thời với tôi bảo: “Ông thật có phúc, về hưu còn có công việc bổ ích để làm. Như chúng tôi đây tẻ nhạt quá!”. Quả thật tôi thấy mình hạnh phúc hơn các đồng nghiệp vì về hưu rồi vẫn là một ông giáo miệt mài lao động, vẫn giúp nhiều em nhỏ tiếp thu kiến thức để mai sau giúp ích cho đời.

NGUYỄN HOÀNG DUY

Sôi nổi Ngày hội “Fun with English”, chắp cánh sự tự tin, sáng tạo cho học sinh

Chiều 6/11, Trường THCS Võ Thị Sáu (phường Bạc Liêu) đã tổ chức thành công chương trình ngoại khoá Tiếng Anh “Fun with English” dành cho học sinh khối 7 và 8.

Đẩy nhanh chuyển đổi số ngành giáo dục

Ngày 6/11, Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu chủ trì Hội nghị trực tuyến toàn quốc về chuyển đổi số trong giáo dục và đào tạo.

Giáo sư Cao Văn Phường – Trọn đời vì giáo dục và nghĩa tình quê hương

Giáo sư, Viện sĩ, Tiến sĩ khoa học Cao Văn Phường vừa qua đời, để lại niềm tiếc thương sâu sắc đối với đồng nghiệp, học trò và những người từng gắn bó với ông. Cuộc đời, sự nghiệp và những đóng góp bền bỉ của thầy không chỉ ghi dấu trong hành trình đổi mới giáo dục Việt Nam mà còn đọng lại nghĩa tình sâu nặng với quê hương Cà Mau, nơi thầy sinh ra và luôn hướng về bằng cả tấm lòng và trách nhiệm.

Khai mạc Hội thi Tiếng hát nhà giáo tỉnh Cà Mau lần thứ I năm 2026

Tối 2/11, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) phối hợp với Sở Văn hoá, Thể thao và Du lịch tỉnh Cà Mau khai mạc Hội thi Tiếng hát nhà giáo tỉnh Cà Mau lần thứ I năm 2026, với chủ đề “Thanh âm nghề giáo”. Hội thi được tổ chức đồng thời tại phường An Xuyên và phường Bạc Liêu, thu hút 86 đoàn với 1.590 cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh, sinh viên tham gia.

Nâng tầm đội ngũ sau sắp xếp trường lớp

Sau sắp xếp mạng lưới trường lớp, ngành giáo dục tỉnh không chỉ tập trung ổn định tổ chức bộ máy mà còn chú trọng nâng cao năng lực đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên. Trong bối cảnh mô hình trường nhiều cấp học, đa điểm trường ngày càng phổ biến, yêu cầu đổi mới quản trị, nâng cao chuyên môn và khả năng thích ứng của đội ngũ trở nên cấp thiết, nhằm bảo đảm hoạt động giáo dục ổn định, hiệu quả.

Cô giáo nhỏ, ước mơ lớn

Sinh ra với chiều cao 1,23 m, từng mặc cảm vì ngoại hình khác biệt, cô giáo trẻ Lê Như Băng (24 tuổi, phường Hoà Thành) đã vượt lên giới hạn bản thân, theo đuổi ước mơ đứng trên bục giảng. Giờ đây, cô mang tình yêu tiếng Anh đến với học trò vùng sâu bằng sự tận tuỵ và lòng yêu nghề.

Rà soát công tác khánh thành 3 trường học, định hướng đầu tư Trường Phổ thông Cà Mau - Ninh Bình

Chiều 28/10, đồng chí Nguyễn Minh Luân, Uỷ viên Ban Thường vụ Tỉnh uỷ, Phó Chủ tịch UBND tỉnh, chủ trì cuộc họp với các sở, ngành và địa phương nhằm rà soát công tác chuẩn bị lễ khánh thành các công trình giáo dục tại xã Phước Long, đồng thời xem xét phương án tổ chức lại Trường Phổ thông Hermann Gmeiner Cà Mau thành Trường Phổ thông Cà Mau – Ninh Bình.

Thầy trò cùng làm chủ công nghệ, nuôi dưỡng khát vọng sáng tạo

Từ những giờ học Tin học tại Trường Tiểu học Ngan Dừa, thầy giáo Nguyễn Nhật Linh, Xã Hồng Dân, đã gieo niềm đam mê công nghệ cho học sinh. Năm 2026, thầy được vinh danh Thanh niên sống đẹp cấp tỉnh; hai học trò Trần Phú Vinh và Danh Gia Huy, lớp 6A7, Trường THCS Chu Văn An, đoạt giải Nhì vòng khu vực Cuộc thi Sáng tạo trẻ quốc gia về trí tuệ nhân tạo. Những kết quả ấy ghi dấu hành trình thầy trò cùng chinh phục tri thức số.

Rà soát đề án, nâng cao chất lượng giáo dục và nguồn nhân lực

Sáng 27/10, đồng chí Nguyễn Minh Luân, Uỷ viên Ban Thường vụ Tỉnh uỷ, Phó Chủ tịch UBND tỉnh chủ trì cuộc họp rà soát các đề án và một số nội dung thuộc lĩnh vực giáo dục và đào tạo.

Khi lịch sử bước ra khỏi trang sách

Từ thư viện lưu động, ứng dụng công nghệ đến các chuyến đi học tập thực tế, Cà Mau đang đổi mới cách giáo dục lịch sử địa phương theo hướng trực quan, sinh động, gần gũi, giúp học sinh hiểu hơn về truyền thống và bồi đắp tình yêu quê hương.