Thứ ba, 25-8-26 09:54:22
Cà Mau, 32°C/ 32°C - 33°C Icon thời tiết nắng
Theo dõi Báo điện tử Cà Mau trên

Nắm bắt những vấn đề vướng mắc ở lĩnh vực giáo dục

Báo Cà Mau (CMO) Để nắm bắt tình hình việc quán triệt, triển khai các văn bản liên quan đến nhiệm vụ của năm học; việc thực hiện chương trình sách giáo khoa mới và các khoản thu đầu năm học; kết quả thực hiện Nghị quyết 09 của HĐND tỉnh năm 2020 về quy định mức thu một số dịch vụ phục vụ hoạt động bán trú tại các trường mầm non, phổ thông công lập trên địa bàn tỉnh Cà Mau, ngày 26/10, Ban Văn hoá - Xã hội, HĐND tỉnh đã bắt đầu chương trình khảo sát tại đơn vị đầu tiên là huyện Đầm Dơi.

Ông Nguyễn Đức Tiến, Phó Trưởng ban Văn hoá - Xã hội cùng các thành viên đến khảo sát điểm Trường Mẫu giáo Sen Hồng và Trường Tiểu học Phan Ngọc Hiển trên địa bàn thị trấn Đầm Dơi.

Ông Nguyễn Đức Tiến (bìa trái), Phó Trưởng ban Văn hoá - Xã hội, cùng đoàn đến khảo sát tại một điểm trường trên địa bàn thị trấn Đầm Dơi.

Năm học này Trường Mẫu giáo Sen Hồng có 154 học sinh. Nhà trường cho biết, từ khi Nghị quyết 09 của HĐND tỉnh liên quan đến việc tổ chức bán trú ra đời đã hỗ trợ tích cực cho hoạt động của nhà trường, các khoản thu - chi rõ ràng, căn cứ theo đúng quy định. Tuy nhiên, khó khăn hiện tại là việc phải hợp đồng nhân viên nấu ăn theo từng năm học, vào thời gian nghỉ hè sẽ chấm dứt hợp đồng với đối tượng này, khi vào năm học mới thì tuyển lại rất khó.

Trường Tiểu học Phan Ngọc Hiển có hơn 1.000 học sinh, trong đó hơn 500 em học bán trú. Theo nhà trường, khó khăn hiện tại là việc vận động trang bị cho các phong học bán trú. Do nhà trường không có nhà bếp, phải đặt nấu ăn cơ sở bên ngoài nên một số ý kiến phản hồi của phụ huynh cũng chưa tích cực.

Nhân viên nấu ăn Trường Mẫu giáo Sen Hồng, thị trấn Đầm Dơi chuẩn bị bữa ăn bán trú cho học sinh.

Các thành viên Đoàn khảo sát lưu ý đối với các trường, về các khoản thu đầu năm học phải tuyệt đối theo đúng quy định, rõ ràng, tránh gây dư luận tiêu cực. Đặc biệt, Ban Đại diện cha mẹ học sinh phải thể hiện được vai trò hỗ trợ, đồng hành cùng nhà trường trong việc chăm sóc, tạo điều kiện tốt nhất để các em học sinh học tập, nâng cao chất lượng giáo dục, đừng để biến tướng, dẫn đến hiện tượng lạm thu. Việc hiểu, vận dụng Nghị quyết 09 phải thống nhất, thấu đáo, tránh tình trạng hiểu không đúng, hoặc cố tình vận dụng Nghị quyết không đúng, từ đó để xảy ra các sai phạm.

Ông Nguyễn Phương Đông (bìa phải), Trưởng ban Văn hoá – Xã hội, Trưởng Đoàn khảo sát, cùng các thành viên đoàn đến khảo sát 3 điểm trường học cấp mầm non, tiểu học và trung học cơ sở trên địa bàn xã Tân Tiến.

Cùng các thành viên trực tiếp khảo sát 3 điểm trường học cấp mầm non, tiểu học và trung học cơ sở trên địa bàn xã Tân Tiến, ông Nguyễn Phương Đông, Trưởng Ban Văn hoá - Xã hội, Trưởng Đoàn khảo sát, lưu ý với các đơn vị trường học, ngành giáo dục, chính quyền địa phương: “Tân Tiến là địa bàn nông thôn còn khó khăn, phải tập trung chăm lo cho việc học tập của các em học sinh bằng sự nỗ lực, chủ động bằng hết trách nhiệm, tấm lòng”.

Tại các điểm trường, ông Đông chia sẻ những khó khăn của các đơn vị, đồng thời biểu dương việc các trường học đã tổ chức thực hiện rất tốt các nhiệm vụ của năm học, tổ chức học bán trú đúng theo tinh thần của Nghị quyết 09, đặc biệt là không để xảy ra dư luận xấu về các khoản thu đầu năm.

Đoàn khảo sát nhận định, các trường học đã tổ chức thực hiện rất tốt các nhiệm vụ của năm học, tổ chức học bán trú đúng theo tinh thần của Nghị quyết 09. (ảnh: Nhân viên chuẩn bị bữa ăn cho học sinh bán trú).
 

Phát biểu tại buổi làm việc với đại diện lãnh đạo các nhà trường, chính quyền xã Tân Tiến, ông Nguyễn Phương Đông nhận định: “Hiện nay các nhà trường thực hiện bán trú đang đối diện với tình hình giá cả các mặt hàng lương thực, thực phẩm, nhu yếu phẩm tăng cao, ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng bữa ăn của các em học sinh. Mức thu học phí và việc thu học phí năm học mới của học sinh các cấp trên địa bàn tỉnh cũng chưa triển khai. Bên cạnh đó, từng địa phương, trường học còn những áp lực riêng về chương trình giáo dục phổ thông mới cả về đội ngũ nhân lực và cơ sở vật chất, chương trình, nội dung...”.

Ông Nguyễn Phương Đông cho biết, thông qua chuyến khảo sát, Ban Văn hoá - Xã hội sẽ ghi nhận, có cái nhìn toàn diện, thấu đáo, từ đó có tham mưu, đề xuất với cấp thẩm quyền để có những điều chỉnh về cơ chế, chính sách giáo dục phù hợp, đạt được sự đồng thuận của Nhân dân, vì mục tiêu chăm lo cho sự nghiệp giáo dục của tỉnh nhà.

Đoàn khảo sát của Ban Văn hoá - Xã hội, HĐND tỉnh sẽ tiếp tục khảo sát cùng nội dung này tại huyện Trần Văn Thời, TP Cà Mau và có cuộc làm việc với Sở Giáo dục và Đào tạo trong những ngày tới./.

 

Hải Nguyên

 

Không để học sinh nghỉ học vì thiếu sách vở

Đó là chỉ đạo của lãnh đạo UBND tỉnh Cà Mau trước thực trạng thiếu cục bộ khoảng 15.000 đầu sách giáo khoa (SGK) khi ngày khai giảng năm học 2026-2027 đang đến gần. Theo đó, ngành chức năng và các đơn vị phát hành đang gấp rút bổ sung nguồn cung, đảm bảo cung ứng đầy đủ sách cho học sinh bước vào năm học mới.

Rạng rỡ ngày tựu trường

Sáng 24/8, nhiều trường học trên địa bàn tỉnh Cà Mau rộn ràng đón học sinh đầu cấp tựu trường. Những nụ cười háo hức xen lẫn ánh mắt bỡ ngỡ của học sinh trong ngày đầu làm quen với thầy cô, bạn bè và môi trường học tập mới tạo nên không khí đặc biệt trước thềm năm học 2026-2027.

Sẵn sàng cho năm học mới

Sau quá trình sắp xếp, mạng lưới cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn tỉnh Cà Mau đã ổn định, bảo đảm điều kiện dạy và học trước thềm năm học 2026-2027.

Chia sẻ trách nhiệm vì việc chung

Sắp xếp, tinh gọn mạng lưới trường lớp không chỉ là tổ chức lại đầu mối, trường học mà còn đặt ra yêu cầu bố trí lại đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên phù hợp với quy mô, mô hình hoạt động mới. Trong quá trình đó, nhiều cán bộ quản lý giáo dục đã chủ động thay đổi vị trí công tác, trở lại giảng dạy hoặc tự nguyện nghỉ chế độ, thể hiện tinh thần trách nhiệm và sự chia sẻ vì việc chung.

Không để học sinh bị bỏ lại phía sau trong năm học mới

“Kiên quyết không để học sinh vì hoàn cảnh khó khăn mà không được đến trường, không để em nào bị bỏ lại phía sau”, đồng chí Nguyễn Hồ Hải, Uỷ viên Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Bí thư Tỉnh uỷ, Trưởng Đoàn đại biểu Quốc hội tỉnh Cà Mau, nhấn mạnh khi kiểm tra công tác chuẩn bị năm học mới tại Phân hiệu Long Thạnh, Trường THCS và THPT Bạc Liêu (xã Hoà Bình), chiều 22/8.

Sau sắp xếp, phường Bạc Liêu còn 6 trường mầm non, tiểu học và THCS                   

Sáng 22/8, UBND phường Bạc Liêu tổ chức Hội nghị công bố các quyết định về sắp xếp mạng lưới trường lớp và công tác cán bộ tại các cơ sở giáo dục mầm non, tiểu học và THCS trên địa bàn.

Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu bảo đảm đủ sách giáo khoa trước 30/8

Trước tình trạng nhu cầu sách giáo khoa (SGK) tại một số địa phương còn phát sinh, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) yêu cầu các sở GD&ĐT khẩn trương rà soát, xác định cụ thể số lượng SGK còn thiếu tại từng trường, từng lớp, môn học, đầu sách; đồng thời phối hợp với Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (NXBGDVN) xây dựng phương án cung ứng, bảo đảm đủ SGK cho các trường trước ngày 30/8/2026.

Phong Thạnh giảm từ 12 xuống còn 5 trường sau sắp xếp

Ngày 21/8, đồng chí Trần Hữu Phước, Uỷ viên BTV Tỉnh uỷ, Trưởng Ban Nội chính Tỉnh uỷ đến dự hội nghị công bố quyết định sáp nhập các cơ sở giáo dục trực thuộc UBND xã Phong Thạnh và công tác cán bộ liên quan.

Phước Long cần khẩn trương hoàn thiện trường lớp, bảo đảm năm học mới

Đó là yêu cầu của đồng chí Phạm Văn Thiều, Phó Bí thư Tỉnh uỷ, Chủ tịch HĐND tỉnh trong chuyến kiểm tra công tác chuẩn bị năm học mới tại xã Phước Long vào sáng 21/8.

Bài cuối: Kiến tạo nguồn nhân lực thực hiện khát vọng phát triển

Giáo dục không chỉ là câu chuyện của những lớp học hay ngôi trường mà còn là nền tảng để chuẩn bị nguồn nhân lực cho tương lai. Với Cà Mau sau hợp nhất, quy mô dân số, không gian phát triển và những mục tiêu tăng trưởng mới đặt ra yêu cầu ngày càng cao về lực lượng lao động có trình độ, kỹ năng, năng lực số và khả năng thích ứng. Vì vậy, triển khai Nghị quyết số 71 của Bộ Chính trị không chỉ là nhiệm vụ đổi mới giáo dục mà còn là chiến lược đầu tư cho tương lai, tạo nền tảng để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu phát triển nhanh và bền vững.