Thứ sáu, 30-10-26 19:52:02
Cà Mau, 32°C/ 32°C - 33°C Icon thời tiết nắng
Theo dõi Báo điện tử Cà Mau trên

Ngành GD-ĐT huyện Đông Hải: Sẵn sàng tâm thế cho năm học mới 2024 - 2025

Báo Cà Mau

Để chuẩn bị tốt các điều kiện cho năm học 2024 - 2025, dù phải đối diện với không ít khó khăn nhưng ngành Giáo dục huyện Đông Hải vẫn quyết liệt triển khai thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm từ rất sớm. Đến thời điểm này, mọi công tác chuẩn bị đã cơ bản hoàn thành, toàn ngành đang trong tâm thế sẵn sàng để bước vào năm học mới.

Chuẩn bị chu đáo mọi điều kiện

Tính đến cuối tháng 8/2024, toàn huyện Đông Hải có 38 cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông. Trong đó, có 11 trường mẫu giáo (với 15 điểm lẻ), 2 nhóm trẻ tư thục, 17 trường tiểu học (với 23 điểm lẻ) và 10 trường THCS (với 4 điểm lẻ). So với cuối năm học 2023 - 2024 đã giảm 1 điểm lẻ, 1 lớp mẫu giáo.

Công tác huy động học sinh (HS) trong độ tuổi đến trường được toàn ngành triển khai quyết liệt, với 19.443 HS (phân bổ ở 644 nhóm, lớp) được huy động ra lớp. Cụ thể, cấp mầm non có 2.969 trẻ/118 nhóm, lớp; trong đó trẻ 5 tuổi vào lớp mẫu giáo là 1.557/1.589 trẻ, đạt 97,98% dân số trong độ tuổi; tỷ lệ huy động chung là 2.969/5.405 trẻ (đạt 54,93%); so với kế hoạch tuyển sinh đạt 86,08% (2.969/3.449 trẻ). Cấp tiểu học có 10.427 HS/356 lớp; trong đó trẻ 6 tuổi vào lớp 1 là 1.705 HS, đạt 100% dân số trong độ tuổi; có 103 HS 6 tuổi đi học ngoài địa bàn quản lý. Cấp THCS, có 6.209 HS/163 lớp; trong đó số HS lớp 6 tuyển mới là 2.026/2.032 HS, đạt 99,7% so với số HS hoàn thành chương trình tiểu học.

Hiện nay, toàn ngành có 1.278 công chức, viên chức, so với định mức thì huyện còn thiếu 72 người. Trong đó, mẫu giáo thiếu 15 người, tiểu học thiếu 25 người và THCS thiếu 32 người. Trong hè, ngành GD-ĐT huyện đã phối hợp với Ban Tuyên giáo Huyện ủy tổ chức 1 lớp bồi dưỡng chính trị hè cho 1.115 công chức, viên chức các cấp học; 3 lớp bồi dưỡng chuyên môn cho 91 cán bộ quản lý, 626 giáo viên các cấp học; cử 1 cán bộ quản lý tham dự các lớp bồi dưỡng, tập huấn do Bộ GD-ĐT tổ chức.

Theo ngành Giáo dục huyện, công tác giáo dục trên địa bàn nhận được sự quan tâm đặc biệt của các cấp chính quyền. Nổi bật là công tác xây dựng, sửa chữa, chỉnh trang cơ sở vật chất, đáp ứng điều kiện về phòng học, phòng làm việc, các công trình phụ cho các cơ sở giáo dục. Theo đó, trong năm học 2024 - 2025, từ nguồn kinh phí sự nghiệp giáo dục, huyện Đông Hải đã đầu tư 5 tỷ đồng cho 26 trường để xây dựng 11 phòng tiền chế; sửa chữa, nâng cấp nhiều phòng học, phòng chức năng, sân bãi, các công trình phụ… theo danh mục yêu cầu.

Bên cạnh đó, ngành còn chỉ đạo các đơn vị đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục để sửa chữa, chỉnh trang cơ sở vật chất trường lớp, cải tạo hiện trạng các công trình phụ như tường rào, mái che… Đôn đốc các cơ sở giáo dục kiểm tra, rà soát tình hình trang thiết bị, đồ dùng dạy học, nhất là các thiết bị dạy tin học, ngoại ngữ để có kế hoạch khai thác, sử dụng phù hợp, tránh lãng phí. Tiếp tục phát động HS tặng sách giáo khoa cũ cho các thư viện trường để giúp các em có hoàn cảnh khó khăn có đầy đủ sách giáo khoa học tập. Kết quả, đã có gần 8.000 quyển sách giáo khoa các lớp được quyên tặng…

Các cô Trường mẫu giáo Măng Non (xã Long Điền) tất bật trang trí chào đón năm học mới. Ảnh: Đ.K.C

Tất cả vì đàn em thân yêu

Để nắm sát sao công tác chuẩn bị các điều kiện cho năm học mới 2024 - 2025 của các trường học, đoàn cán bộ lãnh đạo huyện Đông Hải do Bí thư Huyện ủy - Ngô Công Hầu làm Trưởng đoàn đã đến kiểm tra thực trạng trường lớp ở các xã trên địa bàn huyện. Theo đó, đoàn đã đến kiểm tra, khảo sát thực tế tại 12 trường ở  thị trấn Gành Hào và các xã: Điền Hải, Long Điền Tây, Long Điền, Long Điền Đông A, An Trạch, An Trạch A, Định Thành A, An Phúc. Tại các nơi đến, sau khi khảo sát thực tế, lãnh đạo huyện được Ban giám hiệu các trường báo cáo cụ thể về những thuận lợi, khó khăn trong công tác chuẩn bị. Ghi nhận từ thực tế cho thấy, hầu hết các trường đều chuẩn bị chu đáo và cơ bản hoàn thành các công việc trọng tâm cho năm học 2024 - 2025. Riêng các trường được đầu tư xây dựng phòng tiền chế, sửa chữa, nâng cấp các phòng học, công trình phụ… cũng đang đẩy nhanh tiến độ thi công, cố gắng hoàn thiện các điều kiện để kịp thời phục vụ công tác giảng dạy, học tập trong năm học mới.

Trực tiếp nắm bắt, ghi nhận những khó khăn của các điểm trường, lãnh đạo huyện đã trao đổi thêm về phương hướng xử lý trong thời gian tới. Bên cạnh đó còn chỉ đạo toàn ngành quan tâm sắp xếp ổn định điều kiện giảng dạy, đảm bảo vệ sinh môi trường, nhất là tại các khu vực nhà vệ sinh, những góc khuất dễ phát sinh nguy cơ dịch bệnh… để đảm bảo điều kiện tốt nhất cho HS đến trường trong năm học mới.

Ông Trương Hà Giang - Trưởng phòng GD-ĐT huyện Đông Hải, cho biết: “Công tác chuẩn bị cho năm học mới là nhiệm vụ trọng tâm thường niên, vì vậy ngành Giáo dục huyện luôn chủ động chuẩn bị thật tốt từ rất sớm. Trong đó, chúng tôi luôn chỉ đạo các trường học ngoài việc tranh thủ sự hỗ trợ của các cấp chính quyền, thì cần phải vận dụng thật linh hoạt các nguồn vốn để khắc phục khó khăn; chuẩn bị tốt cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ giảng dạy, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, rà soát đối tượng HS có hoàn cảnh khó khăn để có hướng hỗ trợ kịp thời… Đến thời điểm này, các trường trên địa bàn đã cơ bản chuẩn bị đầy đủ các điều kiện cho năm học 2024 - 2025”.

Ngoài việc chuẩn bị cho năm học mới, ngành còn quyết liệt chỉ đạo các đơn vị trên địa bàn thực hiện công khai các khoản thu, chi đầu năm học của đơn vị, trường học theo đúng quy định hiện hành, không để xảy ra tình trạng “lạm thu”. Đồng thời, Phòng GD-ĐT huyện sẽ tăng cường công tác kiểm tra và xử lý nghiêm các sai phạm trong thu, chi đầu năm học.

Tin rằng, với sự chuẩn bị chu đáo, tâm huyết cho năm học 2024 - 2025, ngành Giáo dục huyện Đông Hải sẽ tiếp tiếp gặt hái những “mùa quả ngọt” trong năm học mới.

Kim Trúc

Thầy trò cùng làm chủ công nghệ, nuôi dưỡng khát vọng sáng tạo

Từ những giờ học Tin học tại Trường Tiểu học Ngan Dừa, thầy giáo Nguyễn Nhật Linh, Xã Hồng Dân, đã gieo niềm đam mê công nghệ cho học sinh. Năm 2026, thầy được vinh danh Thanh niên sống đẹp cấp tỉnh; hai học trò Trần Phú Vinh và Danh Gia Huy, lớp 6A7, Trường THCS Chu Văn An, đoạt giải Nhì vòng khu vực Cuộc thi Sáng tạo trẻ quốc gia về trí tuệ nhân tạo. Những kết quả ấy ghi dấu hành trình thầy trò cùng chinh phục tri thức số.

Rà soát đề án, nâng cao chất lượng giáo dục và nguồn nhân lực

Sáng 27/10, đồng chí Nguyễn Minh Luân, Uỷ viên Ban Thường vụ Tỉnh uỷ, Phó Chủ tịch UBND tỉnh chủ trì cuộc họp rà soát các đề án và một số nội dung thuộc lĩnh vực giáo dục và đào tạo.

Khi lịch sử bước ra khỏi trang sách

Từ thư viện lưu động, ứng dụng công nghệ đến các chuyến đi học tập thực tế, Cà Mau đang đổi mới cách giáo dục lịch sử địa phương theo hướng trực quan, sinh động, gần gũi, giúp học sinh hiểu hơn về truyền thống và bồi đắp tình yêu quê hương.

Dấu ấn sáng tạo từ niềm đam mê tin học

Nền tảng “Công tác Ðoàn số” do anh Huỳnh Việt Dương, Bí thư Ðoàn Trường THCS và THPT Lê Văn Ðẩu (xã Vĩnh Lợi), xây dựng không chỉ góp phần đổi mới phương thức quản lý, tổ chức phong trào thanh niên mà còn ghi dấu ấn tại Hội thi Tin học khối cán bộ, công chức trẻ toàn quốc lần thứ X năm 2026 với 2 giải thưởng đáng tự hào.

Khai giảng khoá bồi dưỡng giáo viên tiểu học dạy môn Tin học và Công nghệ

Ngày 24/10, tại Phân hiệu Trung tâm Giáo dục thường xuyên Cà Mau, Trường Đại học An Giang tổ chức khai giảng khoá bồi dưỡng giáo viên tiểu học đang giảng dạy môn Tin học và Công nghệ tại tỉnh Cà Mau năm 2026. Buổi khai giảng có khoảng 150 giáo viên tham dự.

Trang bị kỹ năng mềm, nâng cao năng lực hội nhập cho học sinh, sinh viên

Bên cạnh kiến thức chuyên môn và tay nghề, kỹ năng mềm ngày càng có vai trò quan trọng đối với cơ hội việc làm và phát triển nghề nghiệp.

Khai thác đúng cách chất liệu văn hoá dân gian

Chiếc áo bà ba, chiếc khăn rằn, một câu chuyện tưởng như “nói dóc” và những tràng cười của học sinh... từ sân khấu nhỏ trong trường học, hình tượng bác Ba Phi đang được những người trẻ kể lại theo cách gần gũi hơn. Ðằng sau tiếng cười ấy vẫn là đất, là rừng U Minh, là tôm cá và cách người Cà Mau nhìn quê mình bằng sự hào sảng, lạc quan.

Quy định mới trong đánh giá học sinh tiểu học, THCS và THPT

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư số 89/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT và Quy định về đánh giá học sinh trung học cơ sở (THCS) và học sinh trung học phổ thông (THPT) ban hành kèm theo Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT.

Ổn định trường lớp sau sắp xếp

Sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục nhằm tinh gọn bộ máy, nâng cao hiệu quả quản lý và sử dụng nguồn lực. Tại Cà Mau, các trường học chủ động ổn định tổ chức, duy trì nền nếp dạy và học, bảo đảm quyền lợi học sinh, tạo điều kiện để đội ngũ nhà giáo yên tâm công tác, từng bước nâng cao chất lượng giáo dục sau sắp xếp.

Sáng chế từ lòng nhân ái

Nhận thấy việc tập luyện của nhiều bệnh nhân sau tai biến hoặc tai nạn gặp nhiều khó khăn, tốn kém, nhóm học sinh tại Trường Tiểu học và THCS Phong Thạnh Ðông (phường Láng Tròn) đã nghiên cứu và chế tạo thành công thiết bị phục hồi chức năng chi phí thấp, vận hành đơn giản. Sáng kiến này mở ra cơ hội phục hồi cho người bệnh nghèo, nhận được sự đánh giá cao từ giới chuyên môn về tính ứng dụng thực tiễn.