Ngành Giáo dục huyện Phước Long: Nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dạy trẻ

Ngành Giáo dục huyện Phước Long vừa tổ chức thành công Hội thi “Giáo viên mầm non dạy giỏi” cấp huyện, năm học 2024 - 2025. Hội thi nhằm tạo động lực cho đội ngũ giáo viên phấn đấu, hoàn thiện bản thân, đáp ứng yêu cầu đổi mới của Chương trình giáo dục mầm non, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, chăm sóc, nuôi dạy trẻ và giúp các giáo viên phát triển nghề nghiệp thông qua các kinh nghiệm thực tế từ hội thi…

Thí sinh “Trình bày biện pháp nâng cao chất lượng công tác chăm sóc, nuôi dạy trẻ” tại hội thi.

Khẳng định bản lĩnh đứng lớp

Tham gia Hội thi “Giáo viên mầm non dạy giỏi” huyện Phước Long, năm học 2024 - 2025 có 79 thí sinh, đại diện cho các trường mẫu giáo, mầm non trên địa bàn huyện. Đây là những gương mặt xuất sắc của các đơn vị đã vượt qua hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường ở các khối lớp Mầm, Chồi, Lá.

Theo ghi nhận, phần thi “Trình bày biện pháp nâng cao chất lượng công tác chăm sóc, nuôi dạy trẻ” được các thí sinh chuẩn bị rất công phu. Đây cũng chính là phần thi có nội dung mới, yêu cầu giáo viên dự thi phải trực tiếp trình bày phương pháp giáo dục mà mình đã áp dụng thực tế trên lớp. Nội dung trình bày đã được kiểm chứng qua thực tiễn hoạt động của bản thân trong thời gian qua, nên các thí sinh rất tự tin. Ngoài phần thuyết trình trực tiếp, các thí sinh đều có video clip thực tế tại lớp học của mình về biện pháp trình bày để minh họa cho Ban giám khảo nắm rõ hơn.

Theo đánh giá của Ban giám khảo, trong phần thi này, nhiều thí sinh đã có những giải pháp mang tính sáng tạo, đột phá, ứng dụng tốt công nghệ thông tin vào quá trình dạy và học cũng như chăm sóc, nuôi dạy trẻ với trọng tâm là chủ đề “Lấy trẻ làm trung tâm” để xây dựng các hoạt động xoay quanh trẻ nhằm hướng đến phát triển toàn diện cho trẻ… Các giải pháp đã khai thác sâu rộng những vấn đề, lĩnh vực trong mọi hoạt động của nhà trường, thích ứng tốt với các đối tượng trẻ mẫu giáo, mầm non, chú trọng phát triển các kỹ năng, phẩm chất, năng lực của trẻ. Ngoài ra, các sáng kiến không chỉ thể hiện sự quan tâm tới các hoạt động giáo dục toàn diện, theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực, kỹ năng tiếp cận các vấn đề cho trẻ mầm non, mẫu giáo, mà còn có các hoạt động phối hợp chặt chẽ giữa các môi trường giáo dục: gia đình - nhà trường - xã hội; giải quyết tốt mối quan hệ giữa nhà trường với phụ huynh… nhằm đạt hiệu quả giáo dục cao nhất.

Ở phần thi thực hành tổ chức hoạt động giáo dục được diễn ra ngay trong lớp học của giáo viên dự thi. Đề tài dự thi là nội dung giảng dạy theo kế hoạch tại thời điểm diễn ra hội thi nên các thí sinh cũng không quá “lạ lẫm”. Phần thi này cũng sôi động không kém khi các thí sinh thể hiện được bản lĩnh đứng lớp, làm chủ các hoạt động với sự phối hợp nhiệt tình của trẻ.

Các hoạt động của trẻ mầm non trong phần thi thực hành của các thí sinh. Ảnh: Bé Thùy

Nhân rộng các phương pháp giảng dạy hay

Hội thi “Giáo viên mầm non dạy giỏi” huyện Phước Long, năm học 2024 - 2025 không chỉ là dịp để ghi nhận, tôn vinh những cá nhân có thành tích xuất sắc trong công tác giảng dạy, mà còn là dịp để ngành Giáo dục huyện Phước Long đúc kết các biện pháp hay, phương pháp giảng dạy mới, tiến bộ nhằm nhân rộng cho đội ngũ nhà giáo toàn ngành với mục tiêu tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục nói chung, chất lượng chăm sóc, nuôi dạy trẻ nói riêng trên địa bàn.

Thực tiễn cho thấy, với chủ đề “Lấy trẻ làm trung tâm”, rất nhiều thí sinh tham gia hội thi lần này đã có nhiều sáng tạo trong dạy và học, ứng dụng tốt các tiến bộ của công nghệ thông tin vào công tác thực tế của mình. Những cách thức, biện pháp giáo dục mới, tiến bộ trên lớp thông qua các tiết thực hành đã được ngành Giáo dục huyện ghi nhận và khuyến khích nhân rộng trong đội ngũ nhà giáo ở từng trường học và toàn ngành trong thời gian tới nhằm mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục.

Hơn nữa, “việc nhân rộng các biện pháp, giải pháp hay, hiệu quả không chỉ dừng lại ở việc tổ chức nhân rộng, hay rút kinh nghiệm tại các lễ tổng kết hội thi, mà ngành sẽ tiếp tục tổ chức nhân rộng thông qua các hình thức như: tập huấn, hội thảo… để góp phần đổi mới phương pháp giáo dục theo Chương trình giáo dục mầm non”, ông Dương Ngọc Phan - Phó Trưởng phòng GD-ĐT huyện Phước Long, cho biết.

Châu Khánh