Ngày 8 và 9/3, Phòng Giáo dục - Đào tạo (GD-ĐT) huyện Vĩnh Lợi phối hợp cùng Công ty TNHH Tư vấn và Phát triển Giáo dục InnEdu tổ chức tập huấn “Ứng dụng công nghệ trí tuệ nhân tạo (AI)” trong công tác quản lý và dạy học. Theo đó, trong 2 ngày có 3 lớp tập huấn với gần 700 cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên của các cấp học mầm non, tiểu học và THCS trên địa bàn huyện tham gia.
Bà Đoàn Thị Thùy Linh - Trưởng phòng GD-ĐT huyện Vĩnh Lợi, cho biết: “Lớp tập huấn được tổ chức nhằm khơi dậy khát vọng cống hiến, đổi mới, sáng tạo cho cán bộ quản lý, giáo viên ngành GD-ĐT trong bối cảnh hội nhập quốc tế thời kỷ nguyên số; tiếp tục triển khai thực hiện Quyết định 127/QĐ-TTg ngày 26/1/2021 của Thủ tướng Chính phủ ban hành Chiến lược quốc gia về nghiên cứu, phát triển và ứng dụng Trí tuệ nhân tạo đến năm 2030. Đồng thời phát huy vai trò tiên phong, gương mẫu của cán bộ quản lý, giáo viên trong việc tiếp cận, ứng dụng trí tuệ nhân tạo vào hoạt động chuyên môn thuộc lĩnh vực GD-ĐT, đáp ứng yêu cầu triển khai thực hiện tốt Chương trình giáo dục phổ thông 2018 trên địa bàn huyện” (ảnh 1).
Tại lớp tập huấn, các học viên được chuyên gia giáo dục Tô Thụy Diễm Quyên - Nhà sáng lập, Giám đốc điều hành Giáo dục InnEdu thông tin về tầm quan trọng của trí tuệ nhân tạo (Artificial Intelligence - AI) và tác động đến lĩnh vực GD-ĐT; giới thiệu công nghệ trí tuệ nhân tạo Roboki AI hỗ trợ người học, hỗ trợ giáo viên; sự ảnh hưởng, tác động của trí tuệ nhân tạo làm thay đổi cách dạy và học; các công cụ hỗ trợ bởi AI giúp công tác giáo dục hiệu quả hơn, cá nhân hóa và dễ tiếp cận… (ảnh 2, 3 và 4).
Bên cạnh đó, các học viên còn được chuyên gia hướng dẫn, khám phá, thực hành ứng dụng Trí tuệ nhân tạo Roboki AI để hỗ trợ thiết kế hoạt động trải nghiệm, lập kế hoạch dạy học STEAM, thiết kế dự án học tập, dạy học phát triển năng lực, thiết kế bài đánh giá năng lực, thiết kế bài kiểm tra trắc nghiệm, làm nhạc với Roboki và Suno… (ảnh 5, 6).
Lớp tập huấn đã góp phần giúp ngành Giáo dục huyện Vĩnh Lợi sử dụng các trợ lý ảo, xây dựng tư duy đổi mới trong công tác quản lý và dạy học. Từ đó phát huy vai trò tiên phong, gương mẫu của người cán bộ quản lý, giáo viên trong việc tiếp cận, ứng dụng công nghệ trí tuệ nhân tạo vào quản lý và dạy học, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục, giúp học sinh chiếm lĩnh kiến thức thông qua ứng dụng trí tuệ nhân tạo.
Châu Khánh (TH)
Xem thêm bình luận