Thứ sáu, 30-10-26 15:04:51
Cà Mau, 32°C/ 32°C - 33°C Icon thời tiết nắng
Theo dõi Báo điện tử Cà Mau trên

Nhà vệ sinh xanh trong trường học

Báo Cà Mau (CMO) Không còn cảm giác e ngại khi vào nhà vệ sinh, mà thay vào đó là tâm trạng thoải mái, mát mẻ với khuôn viên cây xanh được bày trí gọn gàng, sạch sẽ. Trong năm học này, nhiều học sinh tại Trường THCS Lương Thế Vinh (Phường 8, TP Cà Mau) không khỏi thích thú khi nhà vệ sinh tại trường liên tục được tu sửa theo hướng thân thiện nhằm đem lại môi trường học tập xanh, sạch, văn minh.

Theo đó, khuôn viên trước nhà vệ sinh được thay diện mạo mới bằng cách trồng nhiều cây xanh, tiểu cảnh và các vật dụng để làm bình hoa, chậu cây được tái chế từ những sản phẩm bỏ đi do các em học sinh cùng giáo viên gom góp.

Cô Quách Huỳnh Lý, giáo viên dạy bộ môn Mỹ thuật, chia sẻ: “Chúng tôi huy động các vật dụng đã bỏ đi như vỏ xe, đồ nhựa trong sinh hoạt hàng ngày để cắt, tạo hình thành những bình hoa đầy màu sắc và hình thù khác nhau. Ban đầu khi vận động chỉ có vài cái can nhựa, nhưng khi các em thấy cô giáo đã tạo hình thì biết được công dụng và càng hăng hái đi thu nhặt, rửa sạch, đem nộp về trường”.

Khuôn viên cây xanh thoáng đãng được trồng xung quanh nhà vệ sinh.

Cô Phạm Trần Bửu Trâm, giáo viên dạy bộ môn Mỹ thuật, cho biết: “Thông thường giáo viên sẽ tận dụng những ngày nghỉ, cuối tuần để hoàn thành các sản phẩm tái chế, công việc rất nhẹ nhàng do chị em đã có năng khiếu từ trước. Giờ số lượng can, chai nhựa đã gom góp được rất nhiều, nhiều học sinh còn học cách để tự về nhà làm những chậu cây nhỏ trang trí trong gia đình”.

Bên cạnh việc vận động học sinh tận dụng, tái chế rác thải nhựa, nhà trường còn phát động phong trào mỗi lớp tự trang trí lớp học theo sự sáng tạo của mình để làm mới không gian học tập. Đồng thời, để tạo cảnh quan thiên nhiên trong nhà trường, học sinh còn đem đến cây xanh, phân, đất, nhờ vậy mà lượng cây, hoa, kiểng của trường rất đa dạng.

Nhà vệ sinh được trang trí, thiết kế theo không gian mở, thoáng đãng và bố trí đầy đủ thùng đựng rác, dung dịch và xà phòng rửa tay sát khuẩn. Bên cạnh đó, nhà trường còn lồng ghép các khẩu hiệu, hình ảnh về việc giữ vệ sinh chung, bỏ rác đúng nơi quy đinh và rửa tay đúng cách sau khi đi vệ sinh, được các em học sinh tự giác thực hiện nghiêm túc.

Em Phạm Minh Thư, học sinh lớp 9A, hào hứng: “Bản thân em thấy thoải mái hơn, không còn cảm giác khó chịu, e dè khi phải dùng nhà vệ sinh chung nữa. Em thấy ngoài chăm lo việc học tập, nhà trường còn rất quan tâm đến việc giáo dục sức khoẻ cho học sinh, nhờ vậy mà môi trường học tập tại trường tốt hơn”.

Em Nguyễn Minh Quân, học sinh lớp 9A, thổ lộ: “Việc duy trì nhà vệ sinh thân thiện rất thiết thực, bởi xuất phát từ sự quan tâm của nhà trường đến sức khoẻ của các em, mặt khác, đây cũng là cách để tụi em xây dựng ý thức giữ gìn vệ sinh chung”.

Cô Vũ Thị Mỹ Linh, Phó hiệu trưởng Trường THCS Lương Thế Vinh, cho biết: Tổng kinh phí nâng cấp, sửa chữa nhà vệ sinh thân thiện hơn 30 triệu đồng. Ngoài tạo khuôn viên xanh, sạch, đẹp, đây cũng là hoạt động triển khai thực hiện theo phát động của Phòng GD&ĐT TP Cà Mau về việc xây dựng nhà vệ sinh thân thiện trong nhà trường. Từ lúc khởi động và đưa vào sử dụng được cả giáo viên lẫn học sinh tích cực hưởng ứng. Giáo viên góp ngày công để tạo hình các chậu, cây xanh, còn học sinh thì nhiệt tình góp cây xanh, phân để trồng cây. Quan trọng nhất là các em đều có ý thức chăm sóc cây xanh, giữ gìn vệ sinh cho bản thân và mọi người.

Phong trào xây dựng nhà vệ sinh thân thiện trong trường học ngày càng được nhân rộng trong các cấp học, trường học. Tuỳ mỗi nơi mà có cách bố trí, cải tạo riêng, nhưng trọng điểm vẫn là bày trí khoa học, sạch sẽ hơn với cây xanh, hoa lá, không chỉ tô điểm cho mọi góc trong trường học, mà hướng đến tiêu chí trường học thân thiện, học sinh tích cực./.

Ngô Nhi

Thầy trò cùng làm chủ công nghệ, nuôi dưỡng khát vọng sáng tạo

Từ những giờ học Tin học tại Trường Tiểu học Ngan Dừa, thầy giáo Nguyễn Nhật Linh, Xã Hồng Dân, đã gieo niềm đam mê công nghệ cho học sinh. Năm 2026, thầy được vinh danh Thanh niên sống đẹp cấp tỉnh; hai học trò Trần Phú Vinh và Danh Gia Huy, lớp 6A7, Trường THCS Chu Văn An, đoạt giải Nhì vòng khu vực Cuộc thi Sáng tạo trẻ quốc gia về trí tuệ nhân tạo. Những kết quả ấy ghi dấu hành trình thầy trò cùng chinh phục tri thức số.

Rà soát đề án, nâng cao chất lượng giáo dục và nguồn nhân lực

Sáng 27/10, đồng chí Nguyễn Minh Luân, Uỷ viên Ban Thường vụ Tỉnh uỷ, Phó Chủ tịch UBND tỉnh chủ trì cuộc họp rà soát các đề án và một số nội dung thuộc lĩnh vực giáo dục và đào tạo.

Khi lịch sử bước ra khỏi trang sách

Từ thư viện lưu động, ứng dụng công nghệ đến các chuyến đi học tập thực tế, Cà Mau đang đổi mới cách giáo dục lịch sử địa phương theo hướng trực quan, sinh động, gần gũi, giúp học sinh hiểu hơn về truyền thống và bồi đắp tình yêu quê hương.

Dấu ấn sáng tạo từ niềm đam mê tin học

Nền tảng “Công tác Ðoàn số” do anh Huỳnh Việt Dương, Bí thư Ðoàn Trường THCS và THPT Lê Văn Ðẩu (xã Vĩnh Lợi), xây dựng không chỉ góp phần đổi mới phương thức quản lý, tổ chức phong trào thanh niên mà còn ghi dấu ấn tại Hội thi Tin học khối cán bộ, công chức trẻ toàn quốc lần thứ X năm 2026 với 2 giải thưởng đáng tự hào.

Khai giảng khoá bồi dưỡng giáo viên tiểu học dạy môn Tin học và Công nghệ

Ngày 24/10, tại Phân hiệu Trung tâm Giáo dục thường xuyên Cà Mau, Trường Đại học An Giang tổ chức khai giảng khoá bồi dưỡng giáo viên tiểu học đang giảng dạy môn Tin học và Công nghệ tại tỉnh Cà Mau năm 2026. Buổi khai giảng có khoảng 150 giáo viên tham dự.

Trang bị kỹ năng mềm, nâng cao năng lực hội nhập cho học sinh, sinh viên

Bên cạnh kiến thức chuyên môn và tay nghề, kỹ năng mềm ngày càng có vai trò quan trọng đối với cơ hội việc làm và phát triển nghề nghiệp.

Khai thác đúng cách chất liệu văn hoá dân gian

Chiếc áo bà ba, chiếc khăn rằn, một câu chuyện tưởng như “nói dóc” và những tràng cười của học sinh... từ sân khấu nhỏ trong trường học, hình tượng bác Ba Phi đang được những người trẻ kể lại theo cách gần gũi hơn. Ðằng sau tiếng cười ấy vẫn là đất, là rừng U Minh, là tôm cá và cách người Cà Mau nhìn quê mình bằng sự hào sảng, lạc quan.

Quy định mới trong đánh giá học sinh tiểu học, THCS và THPT

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư số 89/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT và Quy định về đánh giá học sinh trung học cơ sở (THCS) và học sinh trung học phổ thông (THPT) ban hành kèm theo Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT.

Ổn định trường lớp sau sắp xếp

Sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục nhằm tinh gọn bộ máy, nâng cao hiệu quả quản lý và sử dụng nguồn lực. Tại Cà Mau, các trường học chủ động ổn định tổ chức, duy trì nền nếp dạy và học, bảo đảm quyền lợi học sinh, tạo điều kiện để đội ngũ nhà giáo yên tâm công tác, từng bước nâng cao chất lượng giáo dục sau sắp xếp.

Sáng chế từ lòng nhân ái

Nhận thấy việc tập luyện của nhiều bệnh nhân sau tai biến hoặc tai nạn gặp nhiều khó khăn, tốn kém, nhóm học sinh tại Trường Tiểu học và THCS Phong Thạnh Ðông (phường Láng Tròn) đã nghiên cứu và chế tạo thành công thiết bị phục hồi chức năng chi phí thấp, vận hành đơn giản. Sáng kiến này mở ra cơ hội phục hồi cho người bệnh nghèo, nhận được sự đánh giá cao từ giới chuyên môn về tính ứng dụng thực tiễn.