Thứ hai, 9-11-26 17:04:52
Cà Mau, 32°C/ 32°C - 33°C Icon thời tiết nắng
Theo dõi Báo điện tử Cà Mau trên

Những điểm 10 ấn tượng tại kỳ thi THPT

Báo Cà Mau (CMO) Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2020 (đợt 1), ở môn thi Toán, toàn quốc có 273 điểm 10. Tại Cà Mau, điểm 10 môn Toán duy nhất thuộc về Huỳnh Văn Quy - học sinh giỏi toàn diện của Trường THPT Tắc Vân, TP Cà Mau. Tỉnh Cà Mau có 5 thí sinh đạt điểm 10 môn môn Lịch sử, 2 trong 5 thí sinh này là học sinh Trường THPT Cái Nước: Trương Bình An và Huỳnh Thuý Duy; huyện Thới Bình có 1 thí sinh đạt điểm 10 môn Lịch sử là Lâm Cao Minh, học sinh lớp 12A3, Trường THPT Thới Bình.

Điểm 10 môn toán duy nhất của Cà Mau

Quy đoạt giải Nhì kỳ thi học sinh giỏi Toán vòng tỉnh, nằm trong đội tuyển thi Toán của Cà Mau tham dự kỳ thi học sinh giỏi toàn quốc. Tổng điểm cả năm lớp 12 của Quy là 9,2.

Quy đạt điểm 10 duy nhất môn thi Toán ở Cà Mau. Các môn còn lại em cũng đạt điểm khá cao, trong đó: Hoá học 8,25 điểm và Sinh học 9,75 điểm. Với tổng điểm 28 của 3 môn Toán, Hoá, Sinh, Huỳnh Văn Quy tự tin xét tuyển nguyện vọng 1 vào Trường Đại học Y dược Cần Thơ, ngành Y khoa. 

“Em thích Hoá học, nhưng năm nay em lại không đầu tư nhiều cho môn thi này nên điểm khá khiêm tốn. Hơi tiếc, nhưng em hài lòng với kết quả đạt được”, Quy tâm tình. 

Chia sẻ về bí quyết học tốt, nhất là môn Toán, Quy cho rằng, quan trọng là phải nắm được cốt lõi. Học nhanh những cái cơ bản, nắm chắc nó sau đó vận dụng. Đối với thi trắc nghiệm, cần phải biết cách phân bổ thời gian, làm từ dễ đến khó. Những câu khó sẽ chọn những dạng mình quen thuộc làm trước.

Thầy Dương Hồng Xuân, Hiệu trưởng Trường THPT Tắc Vân, dành nhiều lời khen cho Quy: “Huỳnh Văn Quy là học sinh giỏi toàn diện và chăm chỉ. Em còn là lớp trưởng gương mẫu, sẵn sàng giúp đỡ bạn bè. Nhà trường tự hào về thành tích của em, rất vinh dự cho nhà trường khi Quy là thí sinh Cà Mau duy nhất đạt điểm 10 môn thi Toán năm nay”. 

Đôi bạn cùng tiến

Cả Bình An và Thuý Duy đều bén duyên với niềm đam mê môn Lịch sử từ năm lớp 9. Lúc đó, cả 2 đều được vào đội tuyển của trường để tham gia kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh, tuy nhiên năm đó may mắn chưa mỉm cười với 2 bạn.

Bình An (giữa) và Thuý Duy (bìa phải) chụp ảnh lưu niệm cùng các bạn trong đội tuyển học sinh giỏi của Trường THPT Cái Nước.

Bước sang năm học lớp 10, cả Duy và An đều được chọn vào đội tuyển ôn luyện thi học sinh giỏi của trường. Nhờ kiên trì và miệt mài cố gắng trong học tập, năm học lớp 11, Duy đoạt giải Ba học sinh giỏi môn Lịch sử cấp tỉnh; đến năm lớp 12 đoạt giải Nhì cấp tỉnh. Riêng Bình An, mặc dù kém bạn một chút nhưng đến năm học lớp 12, bạn xuất sắc giành giải Ba học sinh giỏi môn Lịch sử cấp tỉnh.

Bình An cho biết, để học tốt môn Lịch sử, ngay từ đầu phải xác định học sử không phải học thuộc lòng. Kiến thức môn học rất rộng, nhiều sự kiện, đòi hỏi người học phải nắm vững kiến thức sách giáo khoa, tìm hiểu thêm tư liệu bên ngoài. Điều quan trọng phải xây dựng cho mình phương pháp học khoa học, phù hợp với bản thân. Với An, bạn đã chọn cho mình cách học lịch sử theo sơ đồ “hình cây”: học những sự kiện chính, quan trọng trước, sau đó triển khai vấn đề, đồng thời thường xuyên học nhóm để cùng các bạn trao đổi kiến thức.

“Khi học ở trường, thầy cô chỉ dạy thiên về ý nghĩa các sự kiện lịch sử, ngày, tháng, năm diễn ra sự kiện chứ không đi sâu vào từng nhân vật. Nên ở nhà em tự tìm hiểu thêm về lịch sử, thường xuyên tìm những đề thi trắc nghiệm trên mạng để giải. Càng tìm hiểu em càng say mê và nhớ lâu hơn về những mốc lịch sử quan trọng cũng như từng nhân vật”, Bình An chia sẻ thêm.

Thuý Duy cho biết: “Để có được điểm 10 môn Lịch sử, ngoài việc học ở trường, ở sách giáo khoa, em còn tìm tòi, nghiên cứu nhiều tài liệu lịch sử. May mắn hơn khi em được chọn vào đội tuyển ôn tập học sinh giỏi môn Lịch sử của trường. Bằng phương pháp giảng dạy linh hoạt, mở rộng của thầy cô giáo đã giúp em có thêm nhiều kiến thức, thầy cô thật sự truyền lửa say mê môn Lịch sử cho em. Lịch sử đã đưa em về với cội nguồn dân tộc, bồi đắp cho em lòng tự hào về truyền thống của đất nước. Cũng từ đó em thấy mình càng phải trau dồi, học tập và rèn luyện tốt hơn để sau này góp sức xây dựng quê hương”.

Lịch sử là môn học khó bởi có quá nhiều kiến thức, nhiều sự kiện, nhưng theo Thuý Duy, để học tốt môn này không nhất thiết phải học thuộc lòng, quan trọng là phải có tư duy tốt, biết hệ thống kiến thức, sắp xếp theo từng thời gian cụ thể, từ đó giúp em nhớ lâu hơn và không bị nhầm lẫn.

Khi nói về học trò của mình, cô giáo Nguyễn Thị Tố Ngọc rất tự hào: "Bình An và Thuý Duy là 2 học sinh rất chăm ngoan, học giỏi đều các môn, hăng hái tham gia các hoạt động của lớp, của Đoàn trường phát động. Các em luôn quan tâm, giúp đỡ các bạn, tích cực tìm hiểu kỹ năng, phương pháp học tập hiệu quả, đó cũng là một trong những bí quyết tạo nên thành công của các em. Trong suốt 3 năm học cấp 3, các em luộn đat danh hiệu học sinh tiên tiến và học sinh giỏi”.

Lâm Cao Minh điểm 10 từ sự đam mê

Em Lâm Cao Minh đạt tổng điểm là 57, điểm trung bình tổ hợp Khoa học xã hội đạt 9,33.

Lâm Cao Minh chia sẻ: “Ban đầu em dự định ôn Hoá - Sinh để thi Dược, nhưng do đam mê và có duyên với môn Lịch sử nên em đã theo rồi rèn luyện mỗi ngày và đạt kết quả cao ở các môn xã hội, nhất là Lịch sử.”

Em cho biết thêm: “Học môn Lịch sử không phải là ôm sách để thuộc lòng, mà học để nhớ. Mình phải ghép từng sự kiện, ấn tượng những con số mà liên tưởng đến những ngày, tháng, năm nào diễn ra những sự kiện nào. Từ đó mình khai triển ra sự kiện đó có những cái gì, dữ liệu hay từ ngữ nào đáng chú ý khoanh lại để nhớ kỹ hơn. Ngoài ra, còn giải đề trên mạng; việc giải đề trên mạng phải trang bị kiến thức một cách tự tin, hỏi thêm thầy cô cách đánh dấu từng chiến dịch, diễn biến để so sánh với chiến dịch lịch sử khác để nắm chính xác và nhớ lâu hơn”.

Trước kỳ thi Lâm Cao Minh đã đầu tư cả 3 môn: Ngữ văn, Địa lý, Lịch sử. Sáng em học từ 4-5 giờ, em cho biết: “Đây là thời gian rất dễ nhớ bài nên lúc nào em cũng tranh thủ dậy thật sớm. Khi bước vào kỳ thi và thực hiện bài thi em cảm nhận được đề không quá dễ vì những câu cuối có mức độ phân hoá rất sâu sắc. Lúc rời phòng thi em tự cảm nhận mình hoàn thành bài làm ổn và sẽ đạt điểm cao, khoảng 9 điểm, chứ không nghĩ mình sẽ đạt điểm 10".

Theo Minh, đề thi môn Lịch sử ở kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay không quá khó, nhưng cũng không dễ. Nhờ chăm chỉ và tự học thêm trên mạng nên em đã gắn kết và nhớ chính xác các sự kiện để hoàn thành bài thi một cách tốt nhất. Với số điểm khối C là 28, Lâm Cao Minh mong muốn mình sẽ đạt được nguyện vọng trở thành sinh viên chuyên ngành Luật của Trường Đại học Luật TP Hồ Chí Minh.

Tự hào về cô học trò đạt điểm 10 tuyệt đối môn Lịch sử, Thầy Hoàng Văn Sum, Hiệu trưởng Trường THPT Thới Bình, giáo viên môn Lịch sử, nhận xét: “Minh là học sinh rất có quyết tâm, từ lớp 10 em đã có sự đam mê học môn Lịch sử. Em rất chịu khó, đầu tư làm bài, nghiên cứu có chiều sâu. Bản thân Minh là học sinh giỏi cấp tỉnh, đó là nền tảng giúp em phát huy kỹ năng"./.

Băng Thanh - Hồ Kim - Thuỳ Linh

Sôi nổi Ngày hội “Fun with English”, chắp cánh sự tự tin, sáng tạo cho học sinh

Chiều 6/11, Trường THCS Võ Thị Sáu (phường Bạc Liêu) đã tổ chức thành công chương trình ngoại khoá Tiếng Anh “Fun with English” dành cho học sinh khối 7 và 8.

Giáo sư Cao Văn Phường – Trọn đời vì giáo dục và nghĩa tình quê hương

Giáo sư, Viện sĩ, Tiến sĩ khoa học Cao Văn Phường vừa qua đời, để lại niềm tiếc thương sâu sắc đối với đồng nghiệp, học trò và những người từng gắn bó với ông. Cuộc đời, sự nghiệp và những đóng góp bền bỉ của thầy không chỉ ghi dấu trong hành trình đổi mới giáo dục Việt Nam mà còn đọng lại nghĩa tình sâu nặng với quê hương Cà Mau, nơi thầy sinh ra và luôn hướng về bằng cả tấm lòng và trách nhiệm.

Khai mạc Hội thi Tiếng hát nhà giáo tỉnh Cà Mau lần thứ I năm 2026

Tối 2/11, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) phối hợp với Sở Văn hoá, Thể thao và Du lịch tỉnh Cà Mau khai mạc Hội thi Tiếng hát nhà giáo tỉnh Cà Mau lần thứ I năm 2026, với chủ đề “Thanh âm nghề giáo”. Hội thi được tổ chức đồng thời tại phường An Xuyên và phường Bạc Liêu, thu hút 86 đoàn với 1.590 cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh, sinh viên tham gia.

Nâng tầm đội ngũ sau sắp xếp trường lớp

Sau sắp xếp mạng lưới trường lớp, ngành giáo dục tỉnh không chỉ tập trung ổn định tổ chức bộ máy mà còn chú trọng nâng cao năng lực đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên. Trong bối cảnh mô hình trường nhiều cấp học, đa điểm trường ngày càng phổ biến, yêu cầu đổi mới quản trị, nâng cao chuyên môn và khả năng thích ứng của đội ngũ trở nên cấp thiết, nhằm bảo đảm hoạt động giáo dục ổn định, hiệu quả.

Cô giáo nhỏ, ước mơ lớn

Sinh ra với chiều cao 1,23 m, từng mặc cảm vì ngoại hình khác biệt, cô giáo trẻ Lê Như Băng (24 tuổi, phường Hoà Thành) đã vượt lên giới hạn bản thân, theo đuổi ước mơ đứng trên bục giảng. Giờ đây, cô mang tình yêu tiếng Anh đến với học trò vùng sâu bằng sự tận tuỵ và lòng yêu nghề.

Rà soát công tác khánh thành 3 trường học, định hướng đầu tư Trường Phổ thông Cà Mau - Ninh Bình

Chiều 28/10, đồng chí Nguyễn Minh Luân, Uỷ viên Ban Thường vụ Tỉnh uỷ, Phó Chủ tịch UBND tỉnh, chủ trì cuộc họp với các sở, ngành và địa phương nhằm rà soát công tác chuẩn bị lễ khánh thành các công trình giáo dục tại xã Phước Long, đồng thời xem xét phương án tổ chức lại Trường Phổ thông Hermann Gmeiner Cà Mau thành Trường Phổ thông Cà Mau – Ninh Bình.

Thầy trò cùng làm chủ công nghệ, nuôi dưỡng khát vọng sáng tạo

Từ những giờ học Tin học tại Trường Tiểu học Ngan Dừa, thầy giáo Nguyễn Nhật Linh, Xã Hồng Dân, đã gieo niềm đam mê công nghệ cho học sinh. Năm 2026, thầy được vinh danh Thanh niên sống đẹp cấp tỉnh; hai học trò Trần Phú Vinh và Danh Gia Huy, lớp 6A7, Trường THCS Chu Văn An, đoạt giải Nhì vòng khu vực Cuộc thi Sáng tạo trẻ quốc gia về trí tuệ nhân tạo. Những kết quả ấy ghi dấu hành trình thầy trò cùng chinh phục tri thức số.

Rà soát đề án, nâng cao chất lượng giáo dục và nguồn nhân lực

Sáng 27/10, đồng chí Nguyễn Minh Luân, Uỷ viên Ban Thường vụ Tỉnh uỷ, Phó Chủ tịch UBND tỉnh chủ trì cuộc họp rà soát các đề án và một số nội dung thuộc lĩnh vực giáo dục và đào tạo.

Khi lịch sử bước ra khỏi trang sách

Từ thư viện lưu động, ứng dụng công nghệ đến các chuyến đi học tập thực tế, Cà Mau đang đổi mới cách giáo dục lịch sử địa phương theo hướng trực quan, sinh động, gần gũi, giúp học sinh hiểu hơn về truyền thống và bồi đắp tình yêu quê hương.

Dấu ấn sáng tạo từ niềm đam mê tin học

Nền tảng “Công tác Ðoàn số” do anh Huỳnh Việt Dương, Bí thư Ðoàn Trường THCS và THPT Lê Văn Ðẩu (xã Vĩnh Lợi), xây dựng không chỉ góp phần đổi mới phương thức quản lý, tổ chức phong trào thanh niên mà còn ghi dấu ấn tại Hội thi Tin học khối cán bộ, công chức trẻ toàn quốc lần thứ X năm 2026 với 2 giải thưởng đáng tự hào.