Thứ hai, 7-9-26 21:10:21
Cà Mau, 32°C/ 32°C - 33°C Icon thời tiết nắng
Theo dõi Báo điện tử Cà Mau trên

Nỗ lực số hoá ngành giáo dục

Báo Cà Mau (CMO) Với 54/54 thủ tục hành chính (TTHC) thực hiện cơ chế một cửa và 30/30 TTHC thuộc thẩm quyền giải quyết thực hiện cơ chế một cửa liên thông; triển khai thực hiện tốt Phương án “4 tại chỗ” về TTHC, nhận và trả kết quả TTHC tại nhà và TTHC phi địa giới; tất cả hồ sơ được tiếp nhận và trả kết quả trước hạn, không có tình trạng xử lý trả kết quả TTHC trễ hạn... là những nỗ lực của Sở Giáo dục và Ðào tạo (GD&ÐT) thời gian qua.

Được đánh giá cao trong công tác cải cách hành chính (CCHC), năm qua, Sở GD&ÐT đứng thứ 2/17 sở, ngành tỉnh về chỉ số CCHC. Nhằm góp phần duy trì thứ hạng này năm 2022, Sở GD&ÐT vừa tổ chức toạ đàm về công tác CCHC, qua đó trao đổi, tháo gỡ khó khăn về công tác giải quyết TTHC, đồng thời đề xuất, kiến nghị các giải pháp thực hiện công tác CCHC, đẩy mạnh thực hiện TTHC qua dịch vụ công trực tuyến, phát triển chính quyền điện tử.

Vướng mắc trong thực hiện TTHC trực tuyến

Từ đầu năm đến nay, Sở GD&ÐT tiếp nhận trên 1.400 hồ sơ TTHC, trong đó có trên 560 hồ sơ nộp trực tuyến, trên 800 hồ sơ thực hiện quy trình 4 tại chỗ và qua dịch vụ bưu chính. Tất cả các hồ sơ TTHC thuộc thẩm quyền giải quyết đều được thực hiện trên phần mềm một cửa điện tử.

Mặc dù tỷ lệ nộp hồ sơ trực tuyến đạt khá cao, tuy nhiên, việc thực hiện TTHC đã qua gặp không ít khó khăn.

Bà Lâm Ngọc Loan chia sẻ những khó khăn trong việc giải quyết hồ sơ trực tuyến.

Tham gia buổi toạ đàm, bà Lâm Ngọc Loan, công chức Phòng Giáo dục - Ðào tạo huyện Phú Tân, chia sẻ: "Khâu số hoá hồ sơ TTHC, khi xử lý hồ sơ phải sử dụng dữ liệu điện tử và phải sử dụng chữ ký số. Tuy nhiên, trên hệ thống một cửa điện tử dùng chữ ký số của Ban Cơ yếu Chính phủ, còn những đơn vị trường học thì sử dụng chữ ký số của VNPT hay Viettel. Vì vậy khi đưa vào hệ thống để xử lý thì không đồng bộ được. Kiến nghị Trung tâm Giải quyết TTHC xem xét, tháo gỡ vấn đề này".

Về thủ tục chuyển trường của học sinh, đơn vị cũng gặp khó khi thực hiện chuyển trường ngoài tỉnh. Hiện trong tỉnh thực hiện học bạ điện tử, số hoá hồ sơ, sổ sách, nhưng ngoài tỉnh buộc phải in học bạ ra, khi đó phụ huynh phải quay trở lại trường để in học bạ ra, ký tên rồi mới đem đi nộp.

Ðối với hồ sơ trực tuyến, phụ huynh không có điều kiện cũng như không chịu thực hiện, vì vậy Phòng GD&ÐT gặp rất nhiều khó khăn, dẫn đến tỷ lệ chấm điểm CCHC rất thấp. Bà Lâm Ngọc Loan kiến nghị lãnh đạo sở cũng như Trung tâm Giải quyết TTHC tỉnh có giải pháp giúp cải thiện vấn đề này.

Ông Hồ Chí Linh, Giám đốc Trung tâm Giải quyết TTHC tỉnh, cho biết: "Hiện nay có 2 loại: chữ ký số công cộng và chữ ký số chuyên dùng. Các cơ quan Nhà nước sử dụng chữ ký số chuyên dùng, giấy tờ lưu hành trên môi trường mạng có giá trị pháp lý trên toàn quốc. Vì vậy, đơn vị nào có nhu cầu sử dụng chữ ký số chuyên dùng thì lập danh sách gởi Sở GD&ÐT, theo đó sở sẽ gởi qua trung tâm và trung tâm sẽ đề xuất Ban Cơ yếu Chính phủ cấp chữ ký số chuyên dùng để đơn vị sử dụng".

Ông Hồ Chí Linh thông tin, đối với thủ tục chuyển trường, do một số tỉnh chưa dùng học bạ điện tử, vì vậy thời gian tới trung tâm sẽ đề nghị cơ quan chuyên môn có văn bản hướng dẫn thực hiện học bạ điện tử.

"Về việc nộp hồ sơ trực tuyến, mong rằng các đơn vị sẽ tiếp tục hỗ trợ một số người có khả năng tiếp cận công nghệ để từng bước thực hiện hồ sơ trực tuyến một phần cũng như hồ sơ trực tuyến toàn phần", ông Hồ Chí Linh chia sẻ.

Lấy học sinh làm trung tâm

Ông Tạ Thanh Vũ, Phó giám đốc Sở GD&ÐT, cho biết: "Ðối với các đơn vị trường học, đã qua hoạt động số hoá phần lớn mang tính nội bộ, như chữ ký số, học bạ điện tử, sổ liên lạc điện tử… Những thủ tục liên thông không nhiều, như thủ tục chuyển trường, tuyển sinh, thi tốt nghiệp, xét tuyển vào các trường cao đẳng, đại học, những thủ tục này hiện nay chưa hoàn thiện trên hệ thống dịch vụ công. Sở sẽ kiến nghị với Bộ GD&ÐT, liên hệ Trung tâm Giải quyết TTHC tỉnh thực hiện từng bước để tích hợp".

Nhằm đẩy mạnh số hoá trong trường học, ông Tạ Thanh Vũ đề nghị lấy học sinh làm trung tâm trong việc thực hiện chuyển đổi số, theo đó sẽ thành lập các tổ công nghệ số trong trường học, phối hợp với Trung tâm Giải quyết TTHC tỉnh tập huấn tại đơn vị trường học, hướng dẫn giáo viên, học sinh thực hiện việc nộp hồ sơ trực tuyến.

Ðề nghị từng đơn vị phải chủ động thực hiện công tác kiểm tra công vụ, kiểm tra công tác CCHC tại đơn vị, tự kiểm tra nội bộ; ông Tạ Thanh Vũ thông tin, trong thời gian tới, đoàn kiểm tra của ngành cũng sẽ tiếp tục kiểm tra để chấn chỉnh những hạn chế, khó khăn nhằm nâng cao hiệu quả công tác CCHC của từng đơn vị, trường học./.

 

Phúc Duy

 

Ngày khai trường ý nghĩa

Sáng 5/9, cùng với học sinh toàn tỉnh và cả nước, học sinh tại lớp học trên đảo Hòn Chuối và những điểm trường vùng biên giới biển, vùng rừng U Minh Hạ (Cà Mau) cũng rộn ràng đón lễ khai giảng năm học mới 2026-2027. Ở nơi điều kiện học tập còn nhiều khó khăn, ngày khai trường càng thêm ý nghĩa khi có nhiều hoạt động tiếp sức cho học trò vùng khó vững tin nuôi dưỡng ước mơ.

Thứ trưởng Bộ Tài chính Lê Tấn Cận tặng quà năm học mới tại tỉnh Cà Mau

Nhân dịp khai giảng năm học 2026-2027, Thứ trưởng Bộ Tài chính Lê Tấn Cận cùng đại diện các doanh nghiệp bảo hiểm đã đến thăm, trao tặng học bổng và trang thiết bị học tập cho các trường học trên địa bàn Xã Hồng Dân, tỉnh Cà Mau.

Không để học sinh nào vì hoàn cảnh khó khăn mà không thể đến trường

Đồng chí Nguyễn Minh Luân, Uỷ viên Ban Thường vụ Tỉnh uỷ, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Cà Mau, cho biết: Tỉnh đã chỉ đạo toàn hệ thống chính trị vào cuộc, chủ động rà soát và hỗ trợ kịp thời học sinh hoàn cảnh khó khăn trước khi bắt đầu năm học mới 2026-2027; quyết tâm không để học sinh nào vì hoàn cảnh khó khăn mà không thể đến trường.

Thư của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm gửi ngành Giáo dục nhân dịp khai giảng năm học mới 2026-2027

Nhân dịp khai giảng năm học 2026-2027, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm đã gửi thư tới ngành Giáo dục. Báo và phát thanh, truyền hình Cà Mau dẫn nguồn Báo điện tử Chính phủ trân trọng giới thiệu toàn văn Thư của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm.

Xây dựng hệ thống giáo dục tinh gọn, hiệu quả, chất lượng

Việc sắp xếp, tổ chức lại mạng lưới trường lớp đang nhận được sự quan tâm của cán bộ, giáo viên, đặc biệt là phụ huynh học sinh trước thềm năm học mới 2026-2027.

Nâng tầm vì sứ mệnh mới

Ngày mai (5/9), tất cả các cơ sở giáo dục công lập và ngoài công lập trên địa bàn tỉnh Cà Mau sẽ đồng loạt tổ chức lễ khai giảng năm học 2026-2027. Ðã trở thành nét đẹp nhân văn trước thềm năm học mới mỗi năm, những hoạt động chăm lo với tinh thần không để học sinh, học viên nào vì hoàn cảnh khó khăn phải bỏ học, diễn ra sôi nổi ở khắp các địa phương, làm cho năm học mới thêm nhiều ý nghĩa.

Mở lối tương lai từ những trang sách - Bài cuối: Để “ngọn lửa” tiếp tục lan xa

Ðề án “Phát triển văn hoá đọc cho học sinh THPT trên địa bàn tỉnh Cà Mau” (BNA PVCFC), giai đoạn 2023-2026, khép lại bằng Gala Sách và Hành động PVCFC 2026 tại Trường THPT Giá Rai. Những hạt mầm tri thức đã bén rễ, nở hoa trên miền đất trẻ. Nhưng khép lại một chặng đường cũng là lúc những người làm Dự án Sách và Hành động trăn trở với câu hỏi lớn: Làm thế nào để ngọn lửa văn hoá đọc được tiếp tục giữ và lan toả bền vững trong thời đại số?

Trao học bổng hỗ trợ học sinh trước thềm năm học mới

Sáng 2/9, đồng chí Lê Thanh Triều, Uỷ viên Ban Thường vụ Tỉnh uỷ, Phó Chủ tịch Thường trực Uỷ ban MTTQ Việt Nam tỉnh Cà Mau, đến trao học bổng cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn trên địa bàn 2 xã U Minh và Khánh Lâm, nhân dịp năm học mới 2026 - 2027. 

Mở lối tương lai từ những trang sách - Bài 2: Nơi những hạt mầm nở hoa

Một buổi sáng cuối hè, Trường THPT Giá Rai (phường Giá Rai) rộn ràng trong Gala Sách và Hành động PVCFC Cà Mau 2026 với chủ đề “Tung cánh ước mơ xanh”. Ðây là cuộc hội ngộ giáo viên và học sinh đến từ 16 câu lạc bộ (CLB) Sách và Hành động PVCFC tại các trường THPT trên địa bàn tỉnh.

Mở lối tương lai từ những trang sách - Bài 1: Đưa văn hoá đọc vào học đường

LTS: Ra đời từ năm 2014, Dự án Sách và Hành động (BNA Vietnam) mang sứ mệnh tạo dựng thói quen đọc sách, hướng tới xây dựng thế hệ trẻ chủ động, có tri thức và dám hành động. Từ ý tưởng của những người trẻ yêu sách, dự án từng bước phát triển thành mạng lưới các câu lạc bộ (CLB) tại nhiều trường học, tạo môi trường để học sinh, sinh viên đọc sách, kết nối và cùng phát triển.