Thứ ba, 27-10-26 19:56:15
Cà Mau, 32°C/ 32°C - 33°C Icon thời tiết nắng
Theo dõi Báo điện tử Cà Mau trên

Phú Tân làm rõ đơn kiến nghị mạo danh

Báo Cà Mau (CMO) Liên quan đến phương án sắp xếp trường, lớp trên địa bàn xã Nguyễn Việt Khái, huyện Phú Tân, nhiều cấp, ngành, cơ quan báo chí đã nhận được đơn kiến nghị tập thể.

Theo đó, đơn kiến nghị này yêu cầu: “Chúng tôi thiết tha mong lãnh đạo thấu hiểu những nguyện vọng của cán bộ và phụ huynh học sinh, xem xét việc ghép trường... Nếu không được ghép trường theo nguyện vọng, chúng tôi sẽ cho con chúng tôi bỏ học”.

Ngay sau khi nhận được đơn kiến nghị, phóng viên báo Cà Mau đã liên hệ với các bên liên quan để xác minh, làm rõ những nội dung mà đơn kiến nghị này nêu ra.

Ðơn kiến nghị mạo danh

Ðơn kiến nghị gởi đến nhiều cấp, Sở Giáo dục và Ðào tạo (GD&ÐT), Phòng GD&ÐT huyện Phú Tân, đích danh một số nhà báo và cơ quan báo chí trong và ngoài tỉnh Cà Mau đứng tên 30 người, có kèm theo số điện thoại cụ thể của một số người đại diện đứng đơn nhưng không có chữ ký của người đại diện. Nội dung chính là đề nghị việc sáp nhập Trường Tiểu học Gò Công Ðông và THCS Gò Công thành trường liên cấp 1, 2 thì nên đặt trụ sở ở Trường THCS Gò Công, trong đó có nêu cụ thể những khó khăn, thuận lợi của từng trường được đề cập.

Cơ sở vật chất được đầu tư mới, tuy nhiên, nếu sáp nhập, Trường THCS Gò Công hiện nay không đáp ứng đủ diện tích theo quy định. Về lâu dài, địa điểm này sẽ được bàn giao cho Trường Mẫu giáo Sơn Ca, vừa phù hợp, vừa tiết kiệm.

Khi phóng viên trao đổi qua số điện thoại với người đứng tên gởi đơn ghi trên phong bì bưu điện, ông Hồng Văn T, đang công tác ở Ban Chỉ huy Quân sự xã Nguyễn Việt Khái, vị này cho biết: “Tôi đúng là T, đang làm việc ở Xã đội Nguyễn Việt Khái. Hổm rày cũng đã làm việc với các cấp, ngành liên quan đến lá đơn này. Tôi khẳng định là không biết, không tham gia, không gởi đơn kiến nghị và cũng không liên quan gì đến chuyện kiến nghị này”. Một cán bộ khác, đang công tác tại UBND xã Nguyễn Việt Khái cũng có tên trong lá đơn, khi được hỏi khẳng định: “Tôi không hề biết gì về đơn kiến nghị này. Không biết người làm đơn có mục đích gì mà ghi tên tôi vào đó”.

Trao đổi với bà Trần Cẩm Hường, Phó trưởng phòng GD&ÐT huyện Phú Tân, bà Hường cho biết: “Khi nhận được đơn kiến nghị này, UBND huyện đã chỉ đạo phòng thành lập ngay Tổ xác minh 682 để xác minh, làm rõ các nội dung liên quan đến chủ trương sắp xếp trường, lớp trên địa bàn xã Nguyễn Việt Khái. Sau khi làm việc trực tiếp với các cá nhân đại diện trong đơn, nhiều cá nhân có tên trong đơn, tổ xác minh kết luận đây là đơn kiến nghị mạo danh nên không có cơ sở tiếp nhận, giải quyết”.

Bà Hường còn cung cấp kết quả quá trình làm việc, khẳng định các cá nhân đại diện, xuất hiện tên trong lá đơn đều không tham gia viết đơn kiến nghị này. Một số nội dung khác như việc ông Trần Văn Th tự nguyện hiến 1.000 m2 đất cho Trường THCS Gò Công là không đúng.

Ðiều đáng nói, trong lá đơn này xuất hiện tên của ông Ðào Thanh Sang, hiện là Hiệu trưởng Trường THCS Gò Công.

Phương án sắp xếp trường, lớp đã được cân nhắc kỹ lưỡng

Lãnh đạo Phòng GD&ÐT huyện Phú Tân khẳng định, phương án sắp xếp trường, lớp phục vụ năm học mới đã căn cứ vào kế hoạch của UBND huyện, tính toán kỹ lưỡng, chu toàn. Riêng đối với phương án sáp nhập 2 trường tại xã Nguyễn Việt Khái là theo đúng lộ trình của ngành giáo dục, nhằm đảm bảo với quy hoạch giáo dục, phù hợp với điều kiện thực tế của địa phương, gắn với chủ trương tinh giản biên chế và cơ cấu lại đội ngũ viên chức, nâng cao chất lượng giáo dục, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay.

Việc sáp nhập 2 trường đã được nghiên cứu, tính toán phương án tối ưu nhất. Và phương án được lựa chọn là thực hiện việc sáp nhập 2 đơn vị trường học này thành trường liên cấp TH-THCS Gò Công, địa điểm đặt tại vị trí Trường Tiểu học Gò Công Ðông hiện nay. Bà Hường thông tin thêm: “Theo phương án, dự kiến đến tháng 12/2023, 2 đơn vị sẽ sáp nhập bộ máy. Các lớp học của THCS Gò Công vẫn học tại địa điểm cũ. Sau khi cải tạo, sửa chữa, xây dựng mới khu hành chính và các phòng học đảm bảo sẽ chuyển toàn bộ về địa điểm chính tại Trường Tiểu học Gò Công Ðông hiện nay”.

Cơ sở vật chất trường, lớp của Trường THCS Gò Công, trước mắt cho Trường Mẫu giáo Sơn Ca mượn 6 phòng để tuyển sinh năm học mới. Sau khi hoàn chỉnh sáp nhập, sẽ bàn giao toàn bộ cơ sở vật chất của Trường THCS Gò Công cho Trường Mẫu giáo Sơn Ca tiếp nhận, sử dụng. Bà Hường cho biết: “Ðây là phương án phù hợp, tiết kiệm, bởi sẽ không tốn kinh phí xây dựng thêm trường mẫu giáo mới, trong khi diện tích, cơ sở vật chất của Trường THCS Gò Công hiện nay vẫn rất đảm bảo”.

Ông Ðào Thanh Sang, Hiệu trưởng Trường THCS Gò Công, cho biết: “Trường có diện tích 3.186,1 m2, cơ sở vật chất mới đầu tư xây dựng đạt chuẩn mức độ 1 vào năm 2022. Tuy nhiên, nếu sáp nhập thì trường không đáp ứng đủ diện tích theo quy định. Trường không còn quỹ đất, mà đây là đất lâm nghiệp, không thể xây dựng thêm. Do đó, việc lựa chọn địa điểm chính, đặt tại Trường Tiểu học Gò Công Ðông, sau sáp nhập là rất phù hợp”.

Ông Nguyễn Bá Khoa, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Gò Công Ðông, thông tin: “Trường có diện tích 5.100 m2, đảm bảo diện tích theo quy định nếu tiến hành sáp nhập. Trường đang được đầu tư, sửa chữa, nâng cấp các hạng mục để đảm bảo công việc sáp nhập. Tuy nhiên, lộ phía trước trường hẹp, việc đi lại của học sinh còn bất tiện. Bản thân tôi thống nhất, đồng thuận cao với chủ trương sắp xếp trường lớp, chỉ kiến nghị các cấp, ngành hỗ trợ sớm mở rộng lộ để học sinh đi học thuận tiện hơn”.

Cũng theo ông Khoa: "2 trường chỉ cách nhau một đoạn ngắn, rất vô lý nếu nói sáp nhập trường, đặt trụ sở chính tại Trường Tiểu học Gò Công Ðông thì học sinh bỏ học vì đi lại khó khăn hoặc vì bất cứ lý do nào khác”.

Liên quan đến đơn kiến nghị mạo danh, dù với mục đích gì, nhưng việc dùng các thông tin cá nhân (họ tên, chức danh, đơn vị công tác, số điện thoại) của người khác là hành vi không đúng chuẩn mực, ảnh hưởng đến uy tín, danh dự của cá nhân, tổ chức. Một số cá nhân trong đơn kiến nghị mạo danh này đề xuất các ngành chức năng vào cuộc, làm rõ động cơ, mục đích và xử lý hành vi vi phạm pháp luật (nếu có)./.

 

Phạm Hải Nguyên

 

Dấu ấn sáng tạo từ niềm đam mê tin học

Nền tảng “Công tác Ðoàn số” do anh Huỳnh Việt Dương, Bí thư Ðoàn Trường THCS và THPT Lê Văn Ðẩu (xã Vĩnh Lợi), xây dựng không chỉ góp phần đổi mới phương thức quản lý, tổ chức phong trào thanh niên mà còn ghi dấu ấn tại Hội thi Tin học khối cán bộ, công chức trẻ toàn quốc lần thứ X năm 2026 với 2 giải thưởng đáng tự hào.

Khai giảng khoá bồi dưỡng giáo viên tiểu học dạy môn Tin học và Công nghệ

Ngày 24/10, tại Phân hiệu Trung tâm Giáo dục thường xuyên Cà Mau, Trường Đại học An Giang tổ chức khai giảng khoá bồi dưỡng giáo viên tiểu học đang giảng dạy môn Tin học và Công nghệ tại tỉnh Cà Mau năm 2026. Buổi khai giảng có khoảng 150 giáo viên tham dự.

Trang bị kỹ năng mềm, nâng cao năng lực hội nhập cho học sinh, sinh viên

Bên cạnh kiến thức chuyên môn và tay nghề, kỹ năng mềm ngày càng có vai trò quan trọng đối với cơ hội việc làm và phát triển nghề nghiệp.

Khai thác đúng cách chất liệu văn hoá dân gian

Chiếc áo bà ba, chiếc khăn rằn, một câu chuyện tưởng như “nói dóc” và những tràng cười của học sinh... từ sân khấu nhỏ trong trường học, hình tượng bác Ba Phi đang được những người trẻ kể lại theo cách gần gũi hơn. Ðằng sau tiếng cười ấy vẫn là đất, là rừng U Minh, là tôm cá và cách người Cà Mau nhìn quê mình bằng sự hào sảng, lạc quan.

Quy định mới trong đánh giá học sinh tiểu học, THCS và THPT

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư số 89/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT và Quy định về đánh giá học sinh trung học cơ sở (THCS) và học sinh trung học phổ thông (THPT) ban hành kèm theo Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT.

Ổn định trường lớp sau sắp xếp

Sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục nhằm tinh gọn bộ máy, nâng cao hiệu quả quản lý và sử dụng nguồn lực. Tại Cà Mau, các trường học chủ động ổn định tổ chức, duy trì nền nếp dạy và học, bảo đảm quyền lợi học sinh, tạo điều kiện để đội ngũ nhà giáo yên tâm công tác, từng bước nâng cao chất lượng giáo dục sau sắp xếp.

Sáng chế từ lòng nhân ái

Nhận thấy việc tập luyện của nhiều bệnh nhân sau tai biến hoặc tai nạn gặp nhiều khó khăn, tốn kém, nhóm học sinh tại Trường Tiểu học và THCS Phong Thạnh Ðông (phường Láng Tròn) đã nghiên cứu và chế tạo thành công thiết bị phục hồi chức năng chi phí thấp, vận hành đơn giản. Sáng kiến này mở ra cơ hội phục hồi cho người bệnh nghèo, nhận được sự đánh giá cao từ giới chuyên môn về tính ứng dụng thực tiễn.

Bà Nguyễn Thị Bình – Ngọn lửa soi đường cho những “đoá hoa kiên cường” thời đại mới

Hướng tới Ngày Phụ nữ Việt Nam (20/10), chiều 16/10, tại Phân hiệu Bạc Liêu – Ninh Bình (Trường THCS Võ Thị Sáu, phường Bạc Liêu), thầy và trò nhà trường tổ chức chương trình ngoại khoá với chủ đề “Tự hào phụ nữ Việt Nam – Những đoá hoa kiên cường”.

Ươm mầm ước mơ

Phân hiệu Trường Ðại học Bình Dương tại Cà Mau (Phân hiệu) xác định giáo dục không chỉ là truyền trao tri thức, mà còn là hành trình gieo niềm tin, nuôi dưỡng nhân cách và tiếp sức cho những ước mơ. Qua nhiều năm, nhà trường không ngừng lan toả tinh thần nhân ái, trách nhiệm cộng đồng, đồng thời quan tâm, chăm lo đời sống vật chất và tinh thần để mỗi sinh viên luôn cảm nhận được sự đồng hành trên hành trình trưởng thành.

Cà Mau phát động phong trào khuyến tài năm 2026-2027

Sáng 11/10, Hội Khuyến học tỉnh Cà Mau tổ chức phát động phong trào khuyến tài năm 2026-2027, trao học bổng, xe đạp cho học sinh vượt khó học giỏi và tuyên dương 37 cá nhân tiêu biểu trong phong trào học tập suốt đời.