Chủ nhật, 11-10-26 10:26:36
Cà Mau, 32°C/ 32°C - 33°C Icon thời tiết nắng
Theo dõi Báo điện tử Cà Mau trên

Sẵn sàng tâm thế cho một 'năm học đặc biệt'

Báo Cà Mau Năm học 2025-2026 được Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn gọi là “năm học đặc biệt”, khi giáo dục đứng trước cả cơ hội bứt phá lẫn thách thức không nhỏ. Với từ khóa “triển khai”, toàn ngành được kỳ vọng sẽ biến chủ trương, chính sách thành hành động cụ thể, mang lại thay đổi thiết thực cho từng thầy cô, học trò, mái trường.

Năm học mới: Cơ hội lớn, thách thức nhiều

Khi ngày khai giảng cận kề, trên khắp nẻo quê, từ thành phố sôi động đến miền núi, hải đảo xa xôi, những mái trường đã sẵn sàng đón học trò trở lại. Trong bối cảnh đất nước kỷ niệm nhiều dấu mốc lớn, năm học 2025-2026 mang theo kỳ vọng mới. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn cho biết, ý nghĩa của năm học càng thêm sâu sắc khi hơn 52.000 cơ sở giáo dục trên cả nước sẽ cùng kết nối trực tuyến và truyền hình trực tiếp, lan tỏa tinh thần đoàn kết và khát vọng đổi mới. 

Theo Bộ trưởng, chưa bao giờ giáo dục nhận được nhiều sự quan tâm và kỳ vọng của Đảng, Nhà nước như lúc này: “Chưa bao giờ giáo dục và đào tạo được Đảng, Nhà nước quan tâm và kỳ vọng nhiều như hiện nay”. Nghị quyết 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục vừa được ban hành đã mở ra cơ hội lớn để bứt phá. Cùng với đó, chương trình mục tiêu quốc gia về phát triển giáo dục và đào tạo, cũng như bốn đạo luật quan trọng dự kiến được ban hành trong năm nay, sẽ là nền tảng vững chắc cho một hệ thống giáo dục đồng bộ, hiện đại, hiệu quả. 

Tuy nhiên, đi cùng cơ hội là không ít thách thức. Từ việc quản lý trong mô hình chính quyền địa phương hai cấp, đến bài toán công bằng giáo dục, tình trạng dạy thêm – học thêm, thiếu giáo viên và luân chuyển đội ngũ… tất cả đều đặt ra yêu cầu đổi mới quản trị mạnh mẽ. Ngành Giáo dục cũng phải nỗ lực để hấp thụ hiệu quả các nguồn lực đầu tư rất lớn trong thời gian tới, bảo đảm minh bạch và thiết thực. 

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn: Từ khóa của năm học 2025-2026 là ‘triển khai’

Năm học mới bắt đầu bằng từ khóa “triển khai”

Trong bối cảnh ấy, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh: “Năm học 2025-2026 là một năm học rất quan trọng, với nhiều việc lớn phải thực hiện và nhiều cơ hội để đổi mới. Từ khóa của năm học này là ‘triển khai’. Đó là triển khai thật tốt các chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước về giáo dục cũng như 10 nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm của ngành Giáo dục”. 

Theo Bộ trưởng, trước hết cần tiếp tục hoàn thiện kỳ thi tốt nghiệp THPT và phương thức tuyển sinh đại học. 

Mục tiêu là giảm áp lực cho học sinh, bảo đảm công bằng, khách quan và từng bước gắn với chuẩn năng lực. Những đổi mới này không chỉ liên quan tới kỳ thi, mà còn tác động trực tiếp tới chất lượng nguồn nhân lực, định hướng tương lai của hàng trăm nghìn học sinh mỗi năm. 

Các chính sách cần được ưu tiên triển khai để thầy cô và học trò có điều kiện học tập tốt hơn - Ảnh: VGP/Văn Hiền

Một nhiệm vụ trọng tâm khác là triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018. 

Năm học này được coi là bản lề, khi chương trình đã lan tỏa đến cả ba cấp học, đòi hỏi sự đồng bộ từ đội ngũ, cơ sở vật chất đến phương pháp dạy và học. Các địa phương cần chủ động và linh hoạt, bởi chỉ một khâu yếu sẽ ảnh hưởng đến chất lượng của cả hệ thống. 

Cùng với đó, chuyển đổi số được coi là giải pháp đột phá. Không chỉ trong quản lý, mà cả giảng dạy, kiểm tra, đánh giá đều phải đẩy mạnh ứng dụng công nghệ. Bộ trưởng cho rằng, chuyển đổi số không chỉ tạo minh bạch, hiệu quả mà còn là lời giải quan trọng cho tình trạng thiếu giáo viên, mở ra cơ hội học tập linh hoạt hơn cho học sinh. 

Đặc biệt, Bộ trưởng nhấn mạnh sự quan tâm tới giáo dục ở vùng khó khăn, biên giới, hải đảo. Đây là nơi còn nhiều thách thức về cơ sở vật chất, đội ngũ và điều kiện học tập, nhưng cũng là nơi thể hiện rõ cam kết “không để học sinh nào bị bỏ lại phía sau”. Chính sách hỗ trợ, đầu tư cho các khu vực này sẽ tiếp tục là ưu tiên của toàn ngành trong năm học mới. 

Không chỉ là những gạch đầu dòng nhiệm vụ, theo Bộ trưởng, đó chính là các bước đi cụ thể để đưa chính sách vào đời sống, biến kỳ vọng thành hành động, đem lại thay đổi thiết thực cho từng lớp học, từng thầy cô, từng học trò.

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn kỳ vọng toàn ngành đoàn kết, chung sức để năm học mới thành công.

Kỳ vọng gửi gắm 

Trong lời nhắn gửi tới toàn ngành, Bộ trưởng khẳng định: “Sự nghiệp giáo dục và đào tạo là sự nghiệp của Đảng, Nhà nước và của toàn dân. Với sự lãnh đạo sáng suốt, nhất quán của Đảng; sự quản lý thống nhất, hiệu lực, hiệu quả của Nhà nước; sự đồng hành của các tầng lớp nhân dân, cộng đồng doanh nghiệp; cùng tinh thần trách nhiệm, lòng tận tụy và khát vọng đổi mới của đội ngũ nhà giáo, chúng ta có đầy đủ căn cứ để tin tưởng vào những bước tiến mới vững chắc”. 

Theo ông, hướng đến tương lai, ngành Giáo dục cần tiếp tục kiên định mục tiêu nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài; đồng thời đẩy mạnh đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số; phát triển giáo dục bao trùm, công bằng, chất lượng, gắn với khoa học công nghệ và thị trường lao động. Tất cả những điều đó, như Bộ trưởng nhấn mạnh, nhằm hướng đến một nền giáo dục Việt Nam tiên tiến, hiện đại, nhân văn, đậm đà bản sắc dân tộc – nền tảng để hiện thực hóa khát vọng đất nước phồn vinh, hạnh phúc vào năm 2045. 

Ông cũng chia sẻ: “Tôi kêu gọi toàn ngành, từ quản lý đến giáo viên, nhân viên, cùng tất cả các em học sinh, sinh viên hãy chuẩn bị tâm thế, tinh thần và điều kiện tốt nhất, cùng đoàn kết, chung sức để năm học mới trở thành một năm học bận rộn nhưng đầy niềm vui và thành công”. 

Theo baochinhphu.vn

Cà Mau triển khai 7 đề án trọng tâm phát triển giáo dục và đào tạo

Sáng 9/10, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh Cà Mau tổ chức hội nghị triển khai nhiệm vụ phối hợp thực hiện các đề án thuộc lĩnh vực GD&ĐT.

Từ học bạ số đến quản trị giáo dục bằng dữ liệu

Với 98,58% học bạ được triển khai dưới dạng số, cùng quá trình xây dựng cơ sở dữ liệu giáo dục tập trung, liên thông, dữ liệu ngày càng trở thành công cụ hỗ trợ trực tiếp cho công tác quản trị, giảm hồ sơ giấy, hạn chế nhập liệu trùng lặp và nâng cao hiệu quả điều hành của ngành giáo dục Cà Mau.

Nâng bước những ước mơ

Sáng sớm, Nguyễn Văn Huy sửa soạn sách vở đến trường. Cơ thể nhỏ bé mang di chứng chất độc hoá học, việc học chậm hơn bạn bè nhưng trong đôi mắt em vẫn sáng lên một ước mơ giản dị là học hết lớp 12, trở thành bác sĩ. Với Huy, mỗi ngày đến lớp là một bước gần hơn đến tương lai.

Khảo sát các khoản thu dịch vụ giáo dục tại phường Bạc Liêu

Chiều 2/10, Đoàn khảo sát liên ngành do bà Nguyễn Hồng Nhung, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh, làm Trưởng đoàn, làm việc với UBND phường và các điểm trường trên địa bàn phường Bạc Liêu nhằm đánh giá toàn diện công tác quản lý và thực hiện các khoản thu dịch vụ phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục năm học 2026-2027.

Rà soát, tháo gỡ điểm nghẽn trong năm học mới

Sáng 2/10, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT PGS.TS Hoàng Minh Sơn chủ trì Hội nghị trực tuyến rà soát, đánh giá một số nhiệm vụ trọng tâm đầu năm học 2026-2027 đối với giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông.

Đưa tư liệu Hoàng Sa - Trường Sa đến trường học Cà Mau

Ngày 2/10, hành trình đưa chủ quyền biển đảo quê hương đến với thế hệ trẻ Cà Mau đã khép lại tại điểm Trường THCS Phan Ngọc Hiển, xã Năm Căn. Tại đây, những trang sử hào hùng của dân tộc được tái hiện sinh động qua các tư liệu, hình ảnh và bản đồ lịch sử, giúp học sinh tiếp cận kiến thức về chủ quyền biển đảo theo cách trực quan, gần gũi.

Chủ động đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục mầm non

Ngày 30/9, tại xã Hoà Bình, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh Cà Mau tổ chức hội thảo triển khai Chương trình Giáo dục mầm non thí điểm năm học 2026-2027, nhằm đánh giá tính khả thi, tạo cơ sở khoa học và thực tiễn để hoàn thiện chương trình trước khi áp dụng đại trà.

Học để đổi mới, dạy để truyền cảm hứng

Nhắc đến môn Giáo dục thể chất ở cấp tiểu học, nhiều người dễ hình dung những bài tập quen thuộc với các động tác lặp lại. Nhưng tại Trường Tiểu học - THCS Thủ Khoa Huân (xã Ninh Quới), những giờ học thể chất luôn rộn ràng, đầy năng lượng. Góp phần tạo nên sự thay đổi ấy là cô giáo Nguyễn Thị Tuyết Don, người luôn tìm tòi cách làm mới để mỗi tiết học trở nên gần gũi, sinh động và phù hợp hơn với học sinh.

Giảm áp lực, rõ cơ chế

Bộ Giáo dục và Ðào tạo đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư ban hành Ðiều lệ Ban Ðại diện cha mẹ học sinh, thay thế Thông tư số 55 năm 2011. Ðáng chú ý, dự thảo không còn quy định về việc hình thành kinh phí hoạt động do ban đại diện cha mẹ học sinh trực tiếp thu, quản lý như trước đây.

Tử tế từ câu chuyện chiếc áo trắng

Một chiếc áo trắng sạch sẽ vốn là hình ảnh quen thuộc của tuổi học trò. Nhưng với những học sinh còn nhiều khó khăn, phía sau chiếc áo đến trường đôi khi là nỗi lo, mà không phải ai cũng nhìn thấy. Từ những chiếc áo cũ tưởng chừng không còn giá trị, chương trình “Áo trắng đến trường” mang đến một cách làm thiết thực: sẻ chia, tiết kiệm và cùng chăm chút cho hành trình đến lớp của các em.