Thứ bảy, 23-5-26 06:33:38
Cà Mau, 32°C/ 32°C - 33°C Icon thời tiết nắng
Theo dõi Báo điện tử Cà Mau trên

Tô thắm thêm tình đoàn kết dân tộc

Báo Cà Mau Có lẽ vì những giai điệu mộc mạc, dễ đi vào lòng người nên từ bao đời nay, đờn ca tài tử (ÐCTT) trở thành món ăn tinh thần không thể thiếu trong sinh hoạt văn hoá cộng đồng của người dân Nam Bộ. Vượt qua năm tháng, ÐCTT tạo nên sự giao thoa văn hoá độc đáo giữa 3 dân tộc anh em ở vùng đất phương Nam.

Ngày nay, có ai về Bạc Liêu, nghe 3 dân tộc Kinh - Hoa - Khmer cùng ngồi chơi ÐCTT mới thấy được cái nghĩa, cái tình keo sơn ruột thịt của các dân tộc anh em đã giao hoà trong nghệ thuật.

ÐCTT được xem là một trong những loại hình nghệ thuật bình dân nhưng cũng mang tính bác học, vì để chơi đờn hoặc ca tài tử không phải dễ. Người dân tộc Khmer, hay dân tộc Hoa khi ca tài tử cũng khó như người Kinh hát dù kê của đồng bào Khmer hay hát triều kịch của người Hoa vậy. Thế mà, vượt qua những cách trở về ngôn ngữ, khác biệt về văn hoá, trong những câu lạc bộ (CLB) ÐCTT ở TP Bạc Liêu lại có các tài tử vừa có thể hát cùng nhau bài “Dạ cổ hoài lang” với các lớp như: Văn Thiên Tường, Phụng Hoàng, Nam Xuân, Vọng Kim Lang, Ðiệp Khúc Phi Vân, Ðoạn Khúc Lam Giang... Từ đó cho thấy, loại hình nghệ thuật độc đáo này đã ăn sâu vào sinh hoạt văn hoá tinh thần và phát triển thành văn hoá cộng đồng của người Bạc Liêu. Vì vậy, những CLB ÐCTT trên địa bàn thành phố đã mở ra sân chơi thu hút ngày càng nhiều người tham gia.

Giao lưu ÐCTT và biểu diễn nghệ thuật dân tộc của các CLB Kinh - Hoa - Khmer ở xã Vĩnh Trạch Ðông, TP Bạc Liêu.

Giao lưu ÐCTT và biểu diễn nghệ thuật dân tộc của các CLB Kinh - Hoa - Khmer ở xã Vĩnh Trạch Ðông, TP Bạc Liêu.

Khi được hỏi “Vì sao lại yêu thích loại hình ÐCTT mà không phải hát tiều (triều kịch) hay hồ quảng?”, chị Lâm Thị Nghíl, dân tộc Hoa, thành viên CLB ÐCTT xã Vĩnh Trạch Ðông (TP Bạc Liêu) không ngần ngại trả lời: “Những bài ÐCTT như gửi gắm được nỗi niềm của người dân lao động, giúp tôi thêm yêu, thêm gắn bó với vùng đất Bạc Liêu. Trước đây, tôi mê ÐCTT lắm nhưng không biết ca, từ khi tham gia CLB, tôi được chỉ dạy rất nhiều, nên giờ đã biết ca tài tử, thấy thích lắm. Tôi thấy đây là sân chơi bổ ích”.

Chị Lâm Thuỵ Hồng Thương ở ấp Biển Ðông B (xã Vĩnh Trạch Ðông), dân tộc Khmer, thành viên CLB ÐCTT xã Vĩnh Trạch Ðông, bộc bạch: “ÐCTT là món ăn tinh thần độc đáo giúp mọi người giải trí sau những giờ lao động mệt nhọc. Tham gia CLB cho chúng tôi cảm giác như mình cũng là nghệ sĩ, dù chỉ đờn ca phục vụ bản thân”...

Hay với chị Phạm Thị Yến, ấp Biển Ðông B, thành viên “gạo cội” trong CLB ÐCTT xã Vĩnh Trạch Ðông: "ÐCTT không chỉ là loại hình giải trí mà còn là nét đẹp truyền thống văn hoá được truyền đời qua nhiều thế hệ, chơi ÐCTT còn là gìn giữ nét đẹp đó của người Bạc Liêu".

Tuy nhiên, điều đáng tiếc hiện nay là các CLB này dần mai một. Thông qua các CLB không chỉ để bảo tồn, phát huy giá trị của loại hình nghệ thuật đặc sắc này, mà CLB còn là nơi giao lưu về văn hoá của 3 dân tộc Kinh - Hoa - Khmer. Do vậy, xây dựng chương trình, kế hoạch và vực dậy hoạt động của các CLB ở những nơi có đông đồng bào dân tộc thiểu số sinh sống mang lại ý nghĩa sâu sắc, thắt chặt, tô thắm thêm tình đoàn kết thông qua biểu diễn, sáng tác và lưu giữ văn hoá truyền thống. Ðồng thời, góp phần truyền dạy, phát huy tốt vai trò của các nghệ nhân, khai thác hiệu quả công năng của các nhà văn hoá cộng đồng, làm phong phú sản phẩm du lịch của địa phương, khai thác và không ngừng phát huy bản sắc văn hoá của các dân tộc ở vùng đất chín rồng.

 

Phạm Trung

 

Điểm thi số 18 hoàn tất công tác chuẩn bị Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

Chiều 20/5, đoàn công tác Ban Chỉ đạo Kỳ thi tốt nghiệp THPT tỉnh Cà Mau năm 2026 do ông Tạ Thanh Vũ, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo, thành viên Ban Chỉ đạo, làm trưởng đoàn đến kiểm tra công tác chuẩn bị kỳ thi tại Trường THPT Phan Ngọc Hiển, xã Năm Căn (Điểm thi số 18).

Từ 1/1/2027, phụ nữ sinh đủ 2 con trước 35 tuổi được hỗ trợ tối thiểu 2 triệu đồng

Nghị định số 168/2026/NĐ-CP quy định từ ngày 1/1/2027, phụ nữ sinh đủ 2 con trước 35 tuổi được hỗ trợ tối thiểu 2 triệu đồng.

Kịp thời cứu bé trai 7 tuổi nuốt đồng xu đồ chơi mắc thực quản

Bệnh viện Sản - Nhi Cà Mau vừa kịp thời nội soi, gắp thành công đồng xu đồ chơi mắc trong thực quản của bé trai 7 tuổi. Sức khoẻ của bé ổn định sau điều trị và đã được xuất viện sáng nay (18/5).

Trường THPT Đầm Dơi khẳng định vị thế giáo dục mũi nhọn

Nhiều năm qua, Trường THPT Đầm Dơi (xã Đầm Dơi) là một trong những điểm sáng của giáo dục Cà Mau về chất lượng dạy và học.

Xã Hồ Thị Kỷ xây dựng 7 cầu giao thông chào mừng sinh nhật Bác

Ngày 17/5, UBND Xã Hồ Thị Kỷ phối hợp Ban Từ thiện xã hội Phật giáo tỉnh Cà Mau tổ chức lễ khởi công xây dựng 7 cây cầu giao thông nông thôn đảm bảo lưu thông xe ô tô trên tuyến kênh Đường Xuồng, thuộc địa bàn ấp Đường Đào và ấp Cây Khô.

Phường Láng Tròn khởi công xây dựng 7 căn nhà tình thương cho hộ khó khăn

Chiều 17/5, UBND phường Láng Tròn phối hợp chùa Vĩnh Quới tổ chức lễ khởi công xây dựng 7 căn nhà tình thương cho các hộ gia đình có hoàn cảnh khó khăn trên địa bàn phường.

Lan toả thông điệp từ bi, trí tuệ và trách nhiệm xã hội

Sáng 17/5, tại chùa Kim Sơn, phường Hoà Thành, Ni sư Thích nữ Diệu Chánh, Phó Ban Trị sự kiêm Trưởng Ban Từ thiện xã hội và Phân ban Ni giới Phật giáo tỉnh Cà Mau, trụ trì chùa, đã trọng thể tổ chức Đại lễ Phật đản Phật lịch 2570.

Tuổi trẻ ngành Tài chính về nguồn tại Ban Ấn loát đặc biệt Nam Bộ

Tiếp tục hoạt động tại tỉnh Cà Mau, chiều 16/5, Đoàn Thanh niên Bộ Tài chính phối hợp cùng Tỉnh đoàn Cà Mau và địa phương tổ chức chương trình về nguồn tại Di tích Ban Ấn loát đặc biệt Nam Bộ, xã Năm Căn.

Vùng đồng bào dân tộc ở Ninh Thạnh Lợi có thêm nhịp cầu bê tông

Trưa 16/5, tại ấp Kos Thum, xã Ninh Thạnh Lợi, Ban Thường vụ Tỉnh đoàn Cà Mau phối hợp cùng địa phương và nhà tài trợ tổ chức lễ khởi công xây dựng cầu giao thông nông thôn Tuệ Tâm số 38

Cà Mau ưu tiên nguồn lực phát triển giáo dục mầm non

Cà Mau cần rà soát nhu cầu giáo viên từng địa bàn, chủ động đào tạo nguồn nhân lực mầm non, giảm áp lực hành chính cho giáo viên. Đồng thời nâng cao chất lượng dinh dưỡng, y tế học đường, tăng cường giáo dục STEM, kỹ năng sống và huy động sự vào cuộc của cả hệ thống chính trị để nâng cao tỷ lệ phổ cập giáo dục mầm non.