Thứ sáu, 3-7-26 16:20:15
Cà Mau, 32°C/ 32°C - 33°C Icon thời tiết nắng
Theo dõi Báo điện tử Cà Mau trên

Tổng Bí thư: Khi nào xây dựng được bộ sách giáo khoa thống nhất?

Báo Cà Mau Tổng Bí thư Tô Lâm đề nghị ngành giáo dục cho biết thời điểm xây dựng một bộ sách giáo khoa thống nhất toàn quốc, nhấn mạnh “không thể chậm trễ hơn”.

Chiều 9/9, chủ trì họp triển khai Nghị quyết 71 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, Tổng Bí thư Tô Lâm lưu ý một số nội dung cốt lõi của Nghị quyết 71 gồm: xây dựng các chương trình mục tiêu quốc gia; phát triển giáo dục mầm non, phổ thông, đại học; đổi mới chương trình, nội dung, cơ chế; bảo đảm cơ sở vật chất, đủ trường, đủ lớp, đủ giáo viên; chấn chỉnh những hạn chế, tiêu cực trong ngành. Những yêu cầu này cần được thể chế hóa, triển khai cụ thể, phân công rõ trách nhiệm và có lộ trình, mốc thời gian chi tiết để hoàn thành.

Ông nhấn mạnh những nhiệm vụ triển khai trong năm 2025 phải được thực hiện ngay, bảo đảm tiến độ, chất lượng "để nhân dân, xã hội thấy rõ những thay đổi mang tính đột phá của nghị quyết".

Tổng Bí thư Tô Lâm phát biểu chiều 9/9. Ảnh: TTXVN

Một trong những nội dung quan trọng của Nghị quyết là yêu cầu đánh giá chương trình phổ thông, tiến tới xây dựng một bộ sách giáo khoa thống nhất trên toàn quốc. "Nghị quyết 71 cũng nói rồi, các thầy giáo, phụ huynh hỏi bao giờ thì làm được việc này? Người ta bảo bây giờ năm học này (2025-2026) lại trôi qua rồi, năm học tới có được hay không? Cái này ngành giáo dục phải trả lời. Tôi nghĩ không thể chậm trễ hơn được nữa. Mục tiêu cuối cùng là phải nâng cao chất lượng dạy và học", Tổng Bí thư nói.

Báo cáo tại cuộc họp, Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn cho biết Bộ đã tích hợp nội dung Nghị quyết vào ba dự án luật và hai dự thảo nghị quyết của Quốc hội. Trong tháng 9, nhiều nghị định về học phí, hỗ trợ học sinh và phổ cập giáo dục mầm non cũng sẽ được trình Chính phủ. Năm 2025, Bộ dự kiến đầu tư 100 trường mới hoặc nâng cấp, cải tạo tại 18 tỉnh, thành biên giới, hoàn thành trước tháng 8/2026.

Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn phát biểu chiều 9/9. Ảnh: TTXVN

Theo Nghị quyết 71 ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị, ngành giáo dục phải phát triển đồng bộ từ mầm non, phổ thông đến đại học; bảo đảm cơ sở vật chất, trường lớp, đội ngũ; chấn chỉnh hạn chế, tiêu cực; đồng thời có chính sách ưu đãi đặc thù cho giáo viên. Mục tiêu tới năm 2030 là hoàn thành phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 3-5 tuổi, giáo dục bắt buộc hết THCS, đưa ít nhất một trường đại học của Việt Nam lọt nhóm 100 đại học hàng đầu thế giới ở một số lĩnh vực.

Nghị quyết 71 cũng đặt yêu cầu phải rà soát chương trình phổ thông, tiến tới bảo đảm có một bộ sách giáo khoa thống nhất toàn quốc, phấn đấu tới năm 2030 cung cấp miễn phí sách cho tất cả học sinh.

Trước đó từ năm 2020, chương trình phổ thông mới đã được triển khai theo chủ trương "một chương trình, nhiều bộ sách giáo khoa" của Nghị quyết 88/2014 của Quốc hội. Chủ trương này nhằm chấm dứt độc quyền xuất bản, khuyến khích xã hội hóa biên soạn. Mỗi môn học có thể có một hoặc nhiều bộ sách; UBND tỉnh quyết định lựa chọn bộ sách sử dụng ổn định tại địa phương.

Hiện thị trường có ba bộ sách giáo khoa của hai nhà xuất bản cùng một số sách lẻ. Khoảng 12 triệu học sinh ở 9 khối lớp đã dùng sách mới, với hàng trăm triệu bản được phát hành. Ban đầu, Bộ Giáo dục và Đào tạo từng dự kiến biên soạn một bộ sách bằng vốn vay Ngân hàng Thế giới nhưng vì nhiều lý do chưa thể thực hiện. Quốc hội sau đó quyết định chỉ cần mỗi môn có ít nhất một bộ được phê duyệt thì không dùng ngân sách để biên soạn thêm.

Đầu tháng 9, Bộ Giáo dục và Đào tạo trình Chính phủ ban hành nghị định về chính sách học phí, miễn, giảm, hỗ trợ học phí, hỗ trợ chi phí học tập và giá dịch vụ trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo.

Bộ đã xây dựng dự thảo Nghị định về chính sách hỗ trợ ăn trưa cho học sinh tiểu học và trung học cơ sở ở các xã biên giới đất liền. Dự thảo Nghị định quy định chi tiết về phổ cập giáo dục cho trẻ em từ 3 đến 5 tuổi cũng đang được trình Chính phủ xem xét ban hành trong tháng này.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã lựa chọn danh mục 100 trường (gồm 83 trường xây mới và 17 trường cải tạo, nâng cấp, mở rộng) thuộc 18 tỉnh, thành biên giới để đầu tư ngay trong năm 2025, hoàn thành trước ngày 30/8/2026. Các trường học này sẽ được đầu tư hiện đại, đủ cơ sở vật chất phục vụ việc học tập, rèn luyện văn hóa, tinh thần, điều kiện sinh hoạt.

Theo VnExpress.net

Thủ khoa Hà Nhân: "Muốn thành công phải chiến thắng chính mình trước"

Không phải hành trình nào đến với ngôi vị thủ khoa cũng được viết nên bằng những chuỗi thành tích nối tiếp. Với em Bùi Lê Hà Nhân, thủ khoa Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 của tỉnh Cà Mau, dấu mốc quan trọng nhất lại bắt đầu từ một lần thất bại.

Dấu mốc trưởng thành của những đảng viên tuổi 18

Lễ kết nạp đảng viên mới không chỉ là dấu mốc đặc biệt trong quá trình phấn đấu của mỗi đoàn viên ưu tú, mà còn khẳng định hiệu quả công tác giáo dục chính trị, tư tưởng trong nhà trường. Tại Trường THPT Hồ Thị Kỷ, việc có thêm ba học sinh được đứng vào hàng ngũ của Đảng là niềm tự hào của tập thể sư phạm, đồng thời góp phần lan toả tinh thần học tập, rèn luyện và cống hiến trong học sinh.

Thống nhất trình Thường trực Tỉnh uỷ xem xét, cho chủ trương thực hiện phim, phóng sự về các đồng chí nguyên Bí thư, Phó Bí thư Tỉnh uỷ

Sáng 2/7, đồng chí Hồ Trung Việt, Uỷ viên Ban Thường vụ Tỉnh uỷ, Trưởng Ban Tuyên giáo và Dân vận Tỉnh uỷ Cà Mau, có buổi làm việc với Ban Giám đốc Báo và phát thanh, truyền hình Cà Mau. Buổi làm việc nhằm rà soát tiến độ thực hiện Đề án chuyển đổi số và kế hoạch sản xuất chương trình về các đồng chí nguyên Bí thư, Phó Bí thư Tỉnh uỷ qua các thời kỳ.

Nâng cao năng lực ngoại ngữ của nhà giáo: Bài cuối: Hiện thực hoá Đề án

Nếu kỳ khảo sát năng lực tiếng Anh vừa qua được xem là bước đầu để nhận định thực trạng đội ngũ thì những kết quả thu được sẽ là cơ sở quan trọng để ngành giáo dục tỉnh Cà Mau xây dựng chiến lược đào tạo, bồi dưỡng trong những năm tới. Ðây không chỉ là yêu cầu nâng cao năng lực ngoại ngữ cho giáo viên mà còn hiện thực hoá mục tiêu: đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.

Nâng cao năng lực ngoại ngữ của nhà giáo:Bài 1:Thực trạng đội ngũ

LTS: Ðưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học là một trong những mục tiêu trọng tâm của ngành giáo dục giai đoạn hội nhập và phát triển. Ðể hiện thực hoá mục tiêu này, việc xây dựng đội ngũ nhà giáo có năng lực ngoại ngữ đáp ứng yêu cầu đổi mới giữ vai trò then chốt.

Nữ sinh Cà Mau xuất sắc đỗ thủ khoa Trường Đại học Sân khấu - Điện ảnh

Không xuất thân từ “con nhà nòi”, cũng chưa từng qua bất kỳ lớp đào tạo diễn xuất chuyên nghiệp nào, nhưng em Trịnh Hân Hân, học sinh lớp 12C5, Trường THPT Giá Rai (phường Giá Rai) đã xuất sắc trở thành thủ khoa ngành Diễn viên kịch, điện ảnh - truyền hình của Trường Đại học Sân khấu - Điện ảnh Thành phố Hồ Chí Minh năm 2026. Thành tích ấy là minh chứng cho quả ngọt của sự nỗ lực và quyết tâm khi dám theo đuổi đam mê.

Tỷ lệ đỗ tốt nghiệp THPT năm 2026 của Cà Mau đạt 98,6%

Sáng 1/7, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) chính thức công bố kết quả Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Theo thống kê sơ bộ (trước phúc khảo), tỉnh Cà Mau ghi nhận tỷ lệ học sinh đỗ tốt nghiệp đạt 98,6%.

Đối thoại văn hoá Việt - Mỹ: Từ khác biệt đến kết nối

Sáng 1/7, trong khuôn khổ Dự án “Giao thoa văn hoá Việt - Mỹ”, Trường Đại học Bạc Liêu phối hợp với chuyên gia Chương trình Fulbright tại Việt Nam tổ chức Hội thảo “Đối thoại văn hoá Việt - Mỹ: Từ khác biệt đến kết nối”, thu hút hơn 300 cán bộ, giảng viên và sinh viên tham dự.

Giáo dục Cà Mau - Một năm hợp nhất – Vững bước phát triển

Hợp nhất 4 trường, thành lập Trường Cao đẳng Cà Mau

Ngày 29/6, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ký quyết định hợp nhất 4 trường cao đẳng trên địa bàn tỉnh Cà Mau để thành lập Trường Cao đẳng Cà Mau.