Thứ hai, 26-10-26 05:26:34
Cà Mau, 32°C/ 32°C - 33°C Icon thời tiết nắng
Theo dõi Báo điện tử Cà Mau trên

Trường THCS Nguyễn Du - Ðiểm sáng của ngành giáo dục

Báo Cà Mau Tiền thân là Trường Phổ thông cơ sở Tắc Vân, trải qua hơn 30 năm xây dựng và phát triển, Trường THCS Nguyễn Du, xã Tắc Vân, TP Cà Mau, đã ươm mầm, bồi dưỡng, tạo nên nhiều thế hệ cán bộ, trí thức; là một trong những trường tiên tiến xuất sắc bậc THCS của ngành giáo dục tỉnh.

Thầy Ðặng Hoàng Hải, Hiệu trưởng nhà trường, cho biết, để khẳng định vị thế là một trường trọng điểm của TP Cà Mau nói riêng, của tỉnh nói chung về chất lượng dạy và học, nhiều năm qua, nhà trường đã xác định yếu tố con người là then chốt. Do đó, nhà trường luôn tạo điều kiện cho cán bộ quản lý, giáo viên (GV) tham gia các đợt tập huấn, bồi dưỡng, các hội thảo, chuyên đề do các cấp tổ chức; khuyến khích cán bộ, GV tự học, tự bồi dưỡng nâng cao năng lực chuyên môn, khả năng ứng dụng công nghệ thông tin trong chuyển đổi số, dạy học, quản lý, nâng cao chuẩn đào tạo...

Trường THCS Nguyễn Du hiện có gần 1.300 học sinh (HS) theo học với 4 khối lớp; 69 cán bộ, GV, nhân viên. Ðến nay, 100% GV của trường đạt chuẩn và trên chuẩn về trình độ đào tạo.

Trường THCS Nguyễn Du đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.

Trường THCS Nguyễn Du đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.

Nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, nhà trường luôn chú trọng đẩy mạnh phong trào thi đua “Ðổi mới sáng tạo trong quản lý, giảng dạy và học tập”, xem đây là khâu đột phá trong triển khai thực hiện Chỉ thị 05-CT/TW của Bộ Chính trị về “Ðẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”. Trước hết, nhà trường vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”. Ðồng thời, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong tổ chức dạy học và quản lý, số hoá hồ sơ, quản lý kết quả học tập của HS, tăng cường mối quan hệ giữa nhà trường với cha mẹ HS. Hiện trường đã số hoá 100% hồ sơ nghiệp vụ theo hai phân hệ: học bạ điện tử và văn phòng điện tử trong nhà trường.

Trong hoạt động chuyên môn, nhà trường luôn xây dựng kế hoạch, biện pháp cụ thể, thiết thực để phát huy, nâng cao năng lực tự học một cách phù hợp cho từng đối tượng HS (tổ chức bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu kém). Trong năm học vừa qua, trường có 6 GV được công nhận dạy giỏi cấp thành phố và 6 GV dạy giỏi cấp tỉnh.

Phong trào bồi dưỡng HS giỏi của trường hằng năm tăng cao cả về chất lượng và số lượng, góp phần giữ vững và nâng cao chất lượng thương hiệu của trường. Năm học 2023-2024, trường có 137 em đạt HS giỏi cấp thành phố và 25 em đạt HS giỏi cấp tỉnh các môn văn hoá và cuộc thi giải Toán trên máy tính cầm tay; đạt 6 giải khoa học - kỹ thuật cấp tỉnh và thành phố; 12 huy chương giải Hội khoẻ Phù Ðổng các cấp. Ngoài ra, GV và HS của trường còn tham gia nhiều phong trào, cuộc thi do đoàn thể các cấp tổ chức và đạt nhiều thành tích cao.

Góp phần vào thành tích đáng tự hào của trường (được Thủ tướng Chính phủ tặng Bằng khen năm 2003; Chủ tịch nước tặng Huân chương Lao động hạng Ba năm 2004; Ðạt chuẩn Quốc gia năm 2007), luôn có những GV chuyên môn giỏi, tâm huyết, tận tuỵ với nghề và thầm lặng đóng góp. Ðiển hình như cô giáo Huỳnh Kiều Diễm, nhiều năm phụ trách bồi dưỡng đội tuyển HS giỏi bộ môn Ngữ văn.

Cô Diễm chia sẻ: “Văn học là nhân học, do đó, khi giảng dạy môn Ngữ văn cho HS đại trà hoặc HS giỏi, tôi đều lồng ghép dạy kiến thức và giáo dục nhân cách cho các em. Riêng đối với HS trong đội tuyển HS giỏi Văn của trường, người GV phải thực hiện 3 phương pháp gồm: phát hiện HS giỏi, lên kế hoạch bồi dưỡng và bồi dưỡng kỹ năng”.

Trường THCS Nguyễn Du đơn giản hoá quản lý hồ sơ, sổ sách của cán bộ, giáo viên từ khi sử dụng hồ sơ số giáo dục vnEdu của VNPT.

Nhờ thực hiện theo 3 phương pháp trên, cùng tinh thần yêu nghề, không ngừng nỗ lực truyền kiến thức và cảm hứng cho HS nên tỷ lệ HS giỏi trong đội tuyển môn Ngữ văn của trường duy trì thành tích cao nhiều năm liền. Em Trần Ngọc Vốn, Lớp 9A, một trong những HS đạt thành tích khá cao trong các kỳ thi HS giỏi môn Ngữ văn các cấp, bày tỏ: “Em rất cảm ơn các thầy cô giáo của trường đã hết lòng truyền dạy kiến thức, giáo dục nhân cách cho chúng em. Nhất là cô Huỳnh Kiều Diễm, luôn truyền ngọn lửa tri thức để em có niềm đam mê thực sự với môn Ngữ văn. Em sẽ quyết tâm học thật giỏi môn học này để chứng minh văn chương có giá trị lớn trong thực tiễn đời sống, cũng như đền đáp sự kỳ vọng của thầy cô, sự yêu thương của gia đình, bè bạn”.

Tại ngôi trường đạt chuẩn quốc gia này, song song với việc dạy chữ, nhà trường đặc biệt quan tâm đến việc giáo dục đạo đức, lối sống cho HS. Nhiều năm qua, nhà trường đã tổ chức tốt các hoạt động ngoại khoá, bổ ích, thiết thực cho HS tham gia.

Với nhiều giải pháp, biện pháp phù hợp mà trọng tâm là thực hiện 3 tốt: “Dạy tốt - Học tốt - Quản lý tốt”, chất lượng giáo dục của Trường THCS Nguyễn Du không ngừng được nâng lên. Năm học 2023-2024, tỷ lệ HS tốt nghiệp THCS đạt 99,7%, tập thể nhà trường vinh dự được tặng Danh hiệu “Tập thể lao động xuất sắc” và Bằng khen của UBND tỉnh. Ðây là nền tảng vững chắc tạo động lực để thầy và trò Trường THCS Nguyễn Du tiếp tục có những bứt phá trong tương lai./.

 

Mỹ Lệ

 

Trang bị kỹ năng mềm, nâng cao năng lực hội nhập cho học sinh, sinh viên

Bên cạnh kiến thức chuyên môn và tay nghề, kỹ năng mềm ngày càng có vai trò quan trọng đối với cơ hội việc làm và phát triển nghề nghiệp.

Khai thác đúng cách chất liệu văn hoá dân gian

Chiếc áo bà ba, chiếc khăn rằn, một câu chuyện tưởng như “nói dóc” và những tràng cười của học sinh... từ sân khấu nhỏ trong trường học, hình tượng bác Ba Phi đang được những người trẻ kể lại theo cách gần gũi hơn. Ðằng sau tiếng cười ấy vẫn là đất, là rừng U Minh, là tôm cá và cách người Cà Mau nhìn quê mình bằng sự hào sảng, lạc quan.

Quy định mới trong đánh giá học sinh tiểu học, THCS và THPT

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư số 89/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT và Quy định về đánh giá học sinh trung học cơ sở (THCS) và học sinh trung học phổ thông (THPT) ban hành kèm theo Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT.

Ổn định trường lớp sau sắp xếp

Sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục nhằm tinh gọn bộ máy, nâng cao hiệu quả quản lý và sử dụng nguồn lực. Tại Cà Mau, các trường học chủ động ổn định tổ chức, duy trì nền nếp dạy và học, bảo đảm quyền lợi học sinh, tạo điều kiện để đội ngũ nhà giáo yên tâm công tác, từng bước nâng cao chất lượng giáo dục sau sắp xếp.

Sáng chế từ lòng nhân ái

Nhận thấy việc tập luyện của nhiều bệnh nhân sau tai biến hoặc tai nạn gặp nhiều khó khăn, tốn kém, nhóm học sinh tại Trường Tiểu học và THCS Phong Thạnh Ðông (phường Láng Tròn) đã nghiên cứu và chế tạo thành công thiết bị phục hồi chức năng chi phí thấp, vận hành đơn giản. Sáng kiến này mở ra cơ hội phục hồi cho người bệnh nghèo, nhận được sự đánh giá cao từ giới chuyên môn về tính ứng dụng thực tiễn.

Bà Nguyễn Thị Bình – Ngọn lửa soi đường cho những “đoá hoa kiên cường” thời đại mới

Hướng tới Ngày Phụ nữ Việt Nam (20/10), chiều 16/10, tại Phân hiệu Bạc Liêu – Ninh Bình (Trường THCS Võ Thị Sáu, phường Bạc Liêu), thầy và trò nhà trường tổ chức chương trình ngoại khoá với chủ đề “Tự hào phụ nữ Việt Nam – Những đoá hoa kiên cường”.

Ươm mầm ước mơ

Phân hiệu Trường Ðại học Bình Dương tại Cà Mau (Phân hiệu) xác định giáo dục không chỉ là truyền trao tri thức, mà còn là hành trình gieo niềm tin, nuôi dưỡng nhân cách và tiếp sức cho những ước mơ. Qua nhiều năm, nhà trường không ngừng lan toả tinh thần nhân ái, trách nhiệm cộng đồng, đồng thời quan tâm, chăm lo đời sống vật chất và tinh thần để mỗi sinh viên luôn cảm nhận được sự đồng hành trên hành trình trưởng thành.

Cà Mau phát động phong trào khuyến tài năm 2026-2027

Sáng 11/10, Hội Khuyến học tỉnh Cà Mau tổ chức phát động phong trào khuyến tài năm 2026-2027, trao học bổng, xe đạp cho học sinh vượt khó học giỏi và tuyên dương 37 cá nhân tiêu biểu trong phong trào học tập suốt đời.

Linh hoạt khắc phục khó khăn về sách giáo khoa

Trong thời gian chờ các đơn vị cung ứng bổ sung sách giáo khoa (SGK), các trường học trên địa bàn tỉnh Cà Mau chủ động điều chỉnh phương pháp giảng dạy, tăng cường khai thác học liệu điện tử và tổ chức chia sẻ sách giữa học sinh. Những giải pháp linh hoạt này góp phần duy trì nền nếp dạy và học, hạn chế ảnh hưởng đến quá trình tiếp thu kiến thức của học sinh.

Công tác sắp xếp cơ sở giáo dục đúng định hướng, bảo đảm tối đa quyền học tập của học sinh

Chiều 9/10, Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu chủ trì cuộc họp trực tuyến toàn quốc về tiến độ sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông.