Thứ tư, 11-2-26 16:56:23
Cà Mau, 32°C/ 32°C - 33°C Icon thời tiết nắng
Theo dõi Báo điện tử Cà Mau trên

Vô cảm tiếp tay cho bạo lực học đường

Báo Cà Mau

Những ngày qua, đoạn clip nữ sinh lớp 11, Trường THPT Phan Ngọc Hiển (TP. Bạc Liêu) bị HS lớp 9 dùng mũ bảo hiểm đánh tới tấp trước cổng trường được lan truyền chóng mặt trên các nền tảng mạng xã hội (MXH). Điều đáng trách là khi sự việc xảy ra rất đông HS, phụ huynh ở đó không can ngăn, mà còn vô cảm quay lại clip và chia sẻ rầm rộ lên MXH.

Học sinh lớp 9 dùng mũ bảo hiểm đánh học sinh lớp 11. Ảnh cắt từ clip

Ngày 20/9, Facebook lan truyền đoạn clip 30 giây ghi lại cảnh một nữ sinh mặc áo khoác xanh đi từ phía sau bất ngờ dùng nón bảo hiểm tấn công tới tấp vào vùng đầu của nữ sinh mặc áo khoác đen. Dù có phản ứng lại, nhưng trước sự tấn công tới tấp của nữ sinh áo khoác xanh, nữ sinh trên đành bất lực “chịu trận”. Sự việc chỉ dừng lại khi nữ sinh áo khoác đen ngã xuống đường. Được biết, sự việc xảy ra ngay trước cổng trường THPT Phan Ngọc Hiển vào giờ tan học, nhiều phụ huynh, HS cùng trường chứng kiến nhưng ai cũng thờ ơ, rồi thản nhiên quay clip tung lên MXH.

Qua tìm hiểu, nữ sinh mặc áo khoác xanh là HS lớp 9, Trường THCS Trần Huỳnh (TP. Bạc Liêu). Do có mâu thuẫn với nữ sinh áo khoác đen trên MXH nên đã tìm đến tận trường để giải quyết bằng bạo lực như trên.

Vài năm trở lại đây vấn nạn bạo lực học đường có xu hướng gia tăng về số lượng, cấp độ nghiêm trọng, mà nguyên nhân chủ yếu đều xuất phát từ những mâu thuẫn vụn vặt trong học đường, trên không gian mạng. Điều đáng quan ngại là thái độ vô cảm, thời ơ của HS, phụ huynh, cộng đồng khi chứng kiến những vụ bạo lực diễn ra trước mắt mình nhưng không can thiệp, khuyên giải, mà thậm chí còn lan truyền cái xấu, hình ảnh không đẹp lên không gian mạng thông qua những clip do mình tự quay, hoặc phát trực tiếp. Có lẽ vì sợ liên đới trách nhiệm, phải “làm chứng” và lo lắng bị trả thù nên tinh thần trượng nghĩa dần bị thui chột và vô tình sự im lặng, bàng quan của mỗi người đã tiếp tay dung dưỡng vấn nạn này.

Hãy tự đặt mình, con em mình vào những tình huống đau lòng ấy để thay đổi cách nghĩ, cách hành động vì một học đường không bạo lực. Hành động nhỏ của mỗi người như khuyên can, hòa giải, tố giác, cảnh báo sớm khi thấy mâu thuẫn… cũng đã góp thêm những liệu pháp hữu hiệu để giảm thiểu bạo lực học đường.

Chí Phong

Học đường rộn ràng sắc xuân

Những ngày cận Tết Nguyên đán, sắc xuân đã lan toả khắp sân trường, lớp học trên địa bàn tỉnh. Không chỉ trang trí cảnh quan, nhiều trường học còn tổ chức các hoạt động mang đậm bản sắc Tết cổ truyền như gói bánh tét, hội xuân, trò chơi dân gian, vẽ tranh mừng Đảng - mừng Xuân.

Khi học sinh tích cực nghiên cứu, sáng tạo

Ðoạt giải Nhất và giải Ba tại Cuộc thi Khoa học kỹ thuật cấp tỉnh dành cho học sinh trung học năm học 2025-2026, 2 dự án: Sản xuất dung dịch dẫn dụ ruồi vàng đục quả từ tinh dầu tràm lá dài và Bột tranh vỏ tôm - Hành trình mỹ thuật của học sinh Trường THPT Tắc Vân đã thể hiện rõ tinh thần sáng tạo, gắn học tập với thực tiễn, mang lại giá trị thiết thực cho cộng đồng.

Độc đáo phần thi trình diễn thời trang từ rác tái chế

Tối 7/2, tại phường Bạc Liêu, Trường THPT Bạc Liêu tổ chức chương trình văn nghệ mừng Đảng - mừng Xuân với nhiều hoạt động sôi nổi, trong đó phần thi “Trình diễn thời trang từ rác tái chế” để lại nhiều ấn tượng đẹp.

Tri ân các thế hệ, chăm lo an sinh

Trong không khí phấn khởi mừng Đảng quang vinh, mừng Xuân Bính Ngọ 2026, nhiều địa phương trong tỉnh đã tổ chức họp mặt truyền thống, gặp gỡ cán bộ lãnh đạo, nguyên lãnh đạo và cán bộ hưu trí qua các thời kỳ trong không khí ấm áp, nghĩa tình; đồng thời triển khai các hoạt động chăm lo Tết, trao quà cho hộ nghèo, hộ cận nghèo và các hoàn cảnh khó khăn trên địa bàn.

Gần 80 tác phẩm mỹ thuật “Sắc xuân 2026” phục vụ công chúng

Triển lãm được khai mạc vào ngày 7/2, tại Khu lưu niệm Nghệ thuật đờn ca tài tử Nam Bộ và Nhạc sĩ Cao Văn Lầu (phường Bạc Liêu), do Liên hiệp các Hội Văn học - Nghệ thuật tỉnh Cà Mau phối hợp Trường Đại học Cửu Long (tỉnh Vĩnh Long) tổ chức.

Thầy, trò vui xuân, thêm động lực dạy tốt - học tốt

Sáng 7/2, Trường THCS Võ Thị Sáu (phường Bạc Liêu) tổ chức Chương trình “Xuân yêu thương 2026” trong không khí vui tươi, rộn ràng và ấm áp hạnh phúc. Đây không chỉ là hoạt động vui xuân dành cho giáo viên, học sinh mà còn mang ý nghĩa ghi nhận những nỗ lực trong thực hiện nhiệm vụ dạy tốt - học tốt của thầy và trò nhà trường trong học kỳ đầu tiên của năm học 2025-2026.

Lan toả giá trị văn hoá địa phương trong học sinh

Dự án “Mô hình truyền thông trực quan về bản sắc văn hoá địa phương sau sáp nhập tỉnh dành cho học sinh THPT” của nhóm học sinh Lư Quốc Minh (Lớp 12A10) và Nguyễn Minh Duy (Lớp 12C3), Trường THPT Bạc Liêu, xuất sắc giành giải Nhất tại Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp tỉnh dành cho học sinh trung học cấp tỉnh, năm học 2025-2026. Mô hình được đánh giá cao nhờ ý tưởng mang tính nhân văn, gắn kết giáo dục với bảo tồn và lan toả giá trị văn hoá địa phương trong bối cảnh thay đổi hành chính.

Hiến kế nâng cao chất lượng hoạt động Đoàn

Kỷ niệm 96 năm Ngày thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam (3/2/1930 - 3/2/2026) và 95 năm Ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (26/3/1931 - 26/3/2026), tối 3/2, Ban Thường vụ Tỉnh đoàn tổ chức Diễn đàn với chủ đề “Giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động của tổ chức Đoàn và đoàn viên, thanh niên trong tình hình mới”.

Tuổi trẻ Cà Mau trọn niềm tin yêu dưới lá cờ vẻ vang của Đảng

Nhân kỷ niệm 96 năm Ngày thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam (3/2/1930 - 3/2/2026), ngày 3/2, Tỉnh đoàn Cà Mau tổ chức chuỗi hoạt động Hành trình về nguồn “Tuổi trẻ Cà Mau: Trọn niềm tin yêu - dưới lá cờ vẻ vang của Đảng” đầy ý nghĩa, góp phần giáo dục truyền thống cách mạng, bồi đắp lý tưởng, niềm tin và khơi dậy tinh thần cống hiến trong cán bộ, đoàn viên, thanh niên toàn tỉnh.

Những người thầy tận tâm

Trong bối cảnh ngành giáo dục đang đẩy mạnh chuyển đổi số nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, ở các địa phương còn khó khăn, đội ngũ giáo viên đang từng ngày nỗ lực thích ứng, đổi mới phương pháp giảng dạy. Từ những việc làm giản dị nhưng thiết thực, nhiều thầy cô đã chủ động khắc phục hạn chế về cơ sở vật chất, góp phần đưa công nghệ vào lớp học, giúp học sinh từng bước tiếp cận chuyển đổi số.