Thứ bảy, 12-9-26 11:00:55
Cà Mau, 32°C/ 32°C - 33°C Icon thời tiết nắng
Theo dõi Báo điện tử Cà Mau trên

Vô cảm tiếp tay cho bạo lực học đường

Báo Cà Mau

Những ngày qua, đoạn clip nữ sinh lớp 11, Trường THPT Phan Ngọc Hiển (TP. Bạc Liêu) bị HS lớp 9 dùng mũ bảo hiểm đánh tới tấp trước cổng trường được lan truyền chóng mặt trên các nền tảng mạng xã hội (MXH). Điều đáng trách là khi sự việc xảy ra rất đông HS, phụ huynh ở đó không can ngăn, mà còn vô cảm quay lại clip và chia sẻ rầm rộ lên MXH.

Học sinh lớp 9 dùng mũ bảo hiểm đánh học sinh lớp 11. Ảnh cắt từ clip

Ngày 20/9, Facebook lan truyền đoạn clip 30 giây ghi lại cảnh một nữ sinh mặc áo khoác xanh đi từ phía sau bất ngờ dùng nón bảo hiểm tấn công tới tấp vào vùng đầu của nữ sinh mặc áo khoác đen. Dù có phản ứng lại, nhưng trước sự tấn công tới tấp của nữ sinh áo khoác xanh, nữ sinh trên đành bất lực “chịu trận”. Sự việc chỉ dừng lại khi nữ sinh áo khoác đen ngã xuống đường. Được biết, sự việc xảy ra ngay trước cổng trường THPT Phan Ngọc Hiển vào giờ tan học, nhiều phụ huynh, HS cùng trường chứng kiến nhưng ai cũng thờ ơ, rồi thản nhiên quay clip tung lên MXH.

Qua tìm hiểu, nữ sinh mặc áo khoác xanh là HS lớp 9, Trường THCS Trần Huỳnh (TP. Bạc Liêu). Do có mâu thuẫn với nữ sinh áo khoác đen trên MXH nên đã tìm đến tận trường để giải quyết bằng bạo lực như trên.

Vài năm trở lại đây vấn nạn bạo lực học đường có xu hướng gia tăng về số lượng, cấp độ nghiêm trọng, mà nguyên nhân chủ yếu đều xuất phát từ những mâu thuẫn vụn vặt trong học đường, trên không gian mạng. Điều đáng quan ngại là thái độ vô cảm, thời ơ của HS, phụ huynh, cộng đồng khi chứng kiến những vụ bạo lực diễn ra trước mắt mình nhưng không can thiệp, khuyên giải, mà thậm chí còn lan truyền cái xấu, hình ảnh không đẹp lên không gian mạng thông qua những clip do mình tự quay, hoặc phát trực tiếp. Có lẽ vì sợ liên đới trách nhiệm, phải “làm chứng” và lo lắng bị trả thù nên tinh thần trượng nghĩa dần bị thui chột và vô tình sự im lặng, bàng quan của mỗi người đã tiếp tay dung dưỡng vấn nạn này.

Hãy tự đặt mình, con em mình vào những tình huống đau lòng ấy để thay đổi cách nghĩ, cách hành động vì một học đường không bạo lực. Hành động nhỏ của mỗi người như khuyên can, hòa giải, tố giác, cảnh báo sớm khi thấy mâu thuẫn… cũng đã góp thêm những liệu pháp hữu hiệu để giảm thiểu bạo lực học đường.

Chí Phong

Trường Đại học Bạc Liêu cần chuyển mạnh từ “chuẩn bị” sang “thực hiện”

Đó là yêu cầu của đồng chí Nguyễn Hồ Hải, Uỷ viên Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Bí thư Tỉnh uỷ, Trưởng Đoàn đại biểu Quốc hội tỉnh Cà Mau, tại buổi làm việc với Trường Đại học Bạc Liêu vào sáng 11/9, đánh giá kết quả thực hiện các nội dung chỉ đạo tại cuộc làm việc ngày 15/8/2025.

Trao yêu thương, tiếp bước đến trường

Bước vào năm học 2026-2027, cùng với việc chuẩn bị cơ sở vật chất, đội ngũ và các điều kiện dạy học, công tác chăm lo học sinh có hoàn cảnh khó khăn được các cấp, các ngành, địa phương và nhà trường đặc biệt quan tâm. Hàng ngàn suất học bổng, sách vở, xe đạp, cặp học sinh cùng nhiều phần quà được trao tận tay, tiếp thêm động lực để các em vững bước đến trường.

1,5 tỷ đồng xây dựng 3 phòng học chữ Khmer tại chùa Đìa Muồng

Một “ngôi trường” mới với 3 phòng học khang trang, kiên cố sẽ được xây dựng trong khuôn viên chùa Đìa Muồng, ấp Vĩnh Lộc, xã Phước Long. Công trình không chỉ tạo môi trường học tập tốt hơn cho trẻ em mà còn góp phần bảo tồn, phát huy nét đẹp văn hoá truyền thống của đồng bào Khmer.

Gần 333 tỷ đồng nâng cấp, mua sắm thiết bị cho 17 trường học

UBND tỉnh Cà Mau vừa phê duyệt chủ trương đầu tư Dự án đầu tư, cải tạo cơ sở vật chất và mua sắm trang thiết bị thuộc lĩnh vực Giáo dục và Đào tạo giai đoạn 2026-2030, với tổng kinh phí hơn 332,95 tỷ đồng từ ngân sách tỉnh.

Ngôi trường gợi nhớ nghĩa tình Cà Mau - Ninh Bình

Từ năm học 2026-2027, Trường Phổ thông Hermann Gmeiner Cà Mau (phường Tân Thành) chính thức mang tên Trường Phổ thông Cà Mau - Ninh Bình. Sự thay đổi tên gọi không chỉ đánh dấu chặng đường mới của nhà trường sau hơn 25 năm xây dựng và phát triển, mà còn gợi nhắc tình cảm kết nghĩa Cà Mau - Ninh Bình được vun đắp từ năm 1960 và truyền thống của Trường Nội trú Cà Mau - Ninh Bình thời kháng chiến.

Vững nền tảng, bước vào năm học mới

Năm học 2026-2027 diễn ra trong bối cảnh ngành giáo dục vừa trải qua nhiều thay đổi về tổ chức, mạng lưới trường lớp và đội ngũ. Với tinh thần “Ðổi mới tư duy - Chuyển biến mạnh mẽ - Kết quả thực chất”, ngành giáo dục xác định đây là năm học tiếp tục đổi mới, nhưng phải đi vào chiều sâu, lấy chất lượng giáo dục và sự tiến bộ của học sinh làm thước đo.

Học bổng Vallet ghi dấu hành trình nỗ lực

Những ngày đầu năm học 2026-2027, 17 học sinh của 4 trường THPT trên địa bàn tỉnh hân hoan đón thêm niềm vui khi vinh dự nhận học bổng Vallet năm 2026. Lễ trao học bổng diễn ra vào những ngày đầu tháng 9 tại Trường Đại học Bách khoa - Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh. Đây không chỉ là sự ghi nhận những thành tích nổi bật trong học tập mà còn tiếp thêm động lực để các em nuôi dưỡng khát vọng, say mê tri thức và chinh phục những mục tiêu mới.

Ngày khai trường ý nghĩa

Sáng 5/9, cùng với học sinh toàn tỉnh và cả nước, học sinh tại lớp học trên đảo Hòn Chuối và những điểm trường vùng biên giới biển, vùng rừng U Minh Hạ (Cà Mau) cũng rộn ràng đón lễ khai giảng năm học mới 2026-2027. Ở nơi điều kiện học tập còn nhiều khó khăn, ngày khai trường càng thêm ý nghĩa khi có nhiều hoạt động tiếp sức cho học trò vùng khó vững tin nuôi dưỡng ước mơ.

Thứ trưởng Bộ Tài chính Lê Tấn Cận tặng quà năm học mới tại tỉnh Cà Mau

Nhân dịp khai giảng năm học 2026-2027, Thứ trưởng Bộ Tài chính Lê Tấn Cận cùng đại diện các doanh nghiệp bảo hiểm đã đến thăm, trao tặng học bổng và trang thiết bị học tập cho các trường học trên địa bàn Xã Hồng Dân, tỉnh Cà Mau.

Không để học sinh nào vì hoàn cảnh khó khăn mà không thể đến trường

Đồng chí Nguyễn Minh Luân, Uỷ viên Ban Thường vụ Tỉnh uỷ, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Cà Mau, cho biết: Tỉnh đã chỉ đạo toàn hệ thống chính trị vào cuộc, chủ động rà soát và hỗ trợ kịp thời học sinh hoàn cảnh khó khăn trước khi bắt đầu năm học mới 2026-2027; quyết tâm không để học sinh nào vì hoàn cảnh khó khăn mà không thể đến trường.