Thứ sáu, 30-10-26 04:36:04
Cà Mau, 32°C/ 32°C - 33°C Icon thời tiết nắng
Theo dõi Báo điện tử Cà Mau trên

328 hồ sơ tham gia Cuộc thi Sáng tạo thanh thiếu niên, nhi đồng tỉnh Cà Mau lần thứ I

Báo Cà Mau Chiều 29/7, Ban tổ chức Cuộc thi Sáng tạo thanh thiếu niên, nhi đồng tỉnh Cà Mau lần thứ I tổ chức họp Hội đồng giám khảo và Tổ chuyên gia để triển khai công tác chấm thi, đánh giá 328 hồ sơ dự thi.

Ban tổ chức Cuộc thi Sáng tạo thanh thiếu niên, nhi đồng tỉnh Cà Mau lần thứ I họp triển khai công tác chấm giải. 

Sau thời gian phát động, tính đến ngày 25/6/2026, Ban tổ chức đã tiếp nhận 328 hồ sơ dự thi thuộc 5 lĩnh vực theo thể lệ.

Trong đó, lĩnh vực sản phẩm thân thiện với môi trường có số lượng hồ sơ dự thi nhiều nhất với 77 sản phẩm; tiếp đến là phần mềm tin học và chuyển đổi số với 74 sản phẩm. Các lĩnh vực còn lại gồm: đồ dùng học tập; dụng cụ sinh hoạt gia đình và đồ chơi trẻ em; giải pháp kỹ thuật nhằm ứng phó với biến đổi khí hậu, bảo vệ môi trường và phát triển kinh tế.

Lĩnh vực sản phẩm thân thiện với môi trường có số lượng hồ sơ dự thi nhiều nhất.

Theo Ban tổ chức, số lượng và lĩnh vực dự thi cho thấy phong trào sáng tạo trong thanh thiếu niên, nhi đồng ngày càng lan toả và gắn với những vấn đề thực tiễn của cuộc sống.

Đáng chú ý, đây là cuộc thi đầu tiên sau khi sắp xếp đơn vị hành chính, trong điều kiện thời gian triển khai ngắn và nhiều địa phương đang kiện toàn bộ máy, nhưng vẫn nhận được sự hưởng ứng sâu rộng từ 59/64 xã, phường (đạt 92,2%). Nhiều trường học đã chủ động phát động, phân công giáo viên hướng dẫn học sinh nghiên cứu, hoàn thiện ý tưởng.

Về cấp học, phần lớn hồ sơ dự thi ở bậc tiểu học và trung học cơ sở với 290 hồ sơ (chiếm 88,4%). Đặc biệt, cuộc thi ghi nhận 2 hồ sơ ở bậc mầm non, cho thấy tư duy sáng tạo đã bước đầu được gieo mầm và quan tâm từ những cấp học đầu tiên.

Một trong những sản phẩm dự thi hướng đến giải quyết vấn đề thực tiễn về bảo vệ môi trường và chuyển đổi số.

Tại cuộc họp, Hội đồng Giám khảo và Tổ chuyên gia đã thống nhất phương thức chấm độc lập đối với từng hồ sơ, sản phẩm và tài liệu minh chứng, bảo đảm tính khách quan, công bằng và minh bạch.

Theo kế hoạch, công tác chấm thi diễn ra từ ngày 29/7-9/8/2026. Trong trường hợp cần thiết, Ban tổ chức sẽ tổ chức khảo sát, vấn đáp tác giả để làm rõ nội dung, tính mới, tính sáng tạo và khả năng ứng dụng thực tế của sản phẩm.

Cuộc thi dự kiến trao 28 giải thưởng, gồm 1 giải Nhất, 4 giải Nhì, 8 giải Ba và 15 giải Khuyến khích. Kết quả chung cuộc sẽ được tổng hợp, trình Ban tổ chức phê duyệt và công bố trong tháng 8/2026./.

Hà Giang - Phong Nguyên

Rà soát công tác khánh thành 3 trường học, định hướng đầu tư Trường Phổ thông Cà Mau - Ninh Bình

Chiều 28/10, đồng chí Nguyễn Minh Luân, Uỷ viên Ban Thường vụ Tỉnh uỷ, Phó Chủ tịch UBND tỉnh, chủ trì cuộc họp với các sở, ngành và địa phương nhằm rà soát công tác chuẩn bị lễ khánh thành các công trình giáo dục tại xã Phước Long, đồng thời xem xét phương án tổ chức lại Trường Phổ thông Hermann Gmeiner Cà Mau thành Trường Phổ thông Cà Mau – Ninh Bình.

Thầy trò cùng làm chủ công nghệ, nuôi dưỡng khát vọng sáng tạo

Từ những giờ học Tin học tại Trường Tiểu học Ngan Dừa, thầy giáo Nguyễn Nhật Linh, Xã Hồng Dân, đã gieo niềm đam mê công nghệ cho học sinh. Năm 2026, thầy được vinh danh Thanh niên sống đẹp cấp tỉnh; hai học trò Trần Phú Vinh và Danh Gia Huy, lớp 6A7, Trường THCS Chu Văn An, đoạt giải Nhì vòng khu vực Cuộc thi Sáng tạo trẻ quốc gia về trí tuệ nhân tạo. Những kết quả ấy ghi dấu hành trình thầy trò cùng chinh phục tri thức số.

Rà soát đề án, nâng cao chất lượng giáo dục và nguồn nhân lực

Sáng 27/10, đồng chí Nguyễn Minh Luân, Uỷ viên Ban Thường vụ Tỉnh uỷ, Phó Chủ tịch UBND tỉnh chủ trì cuộc họp rà soát các đề án và một số nội dung thuộc lĩnh vực giáo dục và đào tạo.

Khi lịch sử bước ra khỏi trang sách

Từ thư viện lưu động, ứng dụng công nghệ đến các chuyến đi học tập thực tế, Cà Mau đang đổi mới cách giáo dục lịch sử địa phương theo hướng trực quan, sinh động, gần gũi, giúp học sinh hiểu hơn về truyền thống và bồi đắp tình yêu quê hương.

Dấu ấn sáng tạo từ niềm đam mê tin học

Nền tảng “Công tác Ðoàn số” do anh Huỳnh Việt Dương, Bí thư Ðoàn Trường THCS và THPT Lê Văn Ðẩu (xã Vĩnh Lợi), xây dựng không chỉ góp phần đổi mới phương thức quản lý, tổ chức phong trào thanh niên mà còn ghi dấu ấn tại Hội thi Tin học khối cán bộ, công chức trẻ toàn quốc lần thứ X năm 2026 với 2 giải thưởng đáng tự hào.

Khai giảng khoá bồi dưỡng giáo viên tiểu học dạy môn Tin học và Công nghệ

Ngày 24/10, tại Phân hiệu Trung tâm Giáo dục thường xuyên Cà Mau, Trường Đại học An Giang tổ chức khai giảng khoá bồi dưỡng giáo viên tiểu học đang giảng dạy môn Tin học và Công nghệ tại tỉnh Cà Mau năm 2026. Buổi khai giảng có khoảng 150 giáo viên tham dự.

Trang bị kỹ năng mềm, nâng cao năng lực hội nhập cho học sinh, sinh viên

Bên cạnh kiến thức chuyên môn và tay nghề, kỹ năng mềm ngày càng có vai trò quan trọng đối với cơ hội việc làm và phát triển nghề nghiệp.

Khai thác đúng cách chất liệu văn hoá dân gian

Chiếc áo bà ba, chiếc khăn rằn, một câu chuyện tưởng như “nói dóc” và những tràng cười của học sinh... từ sân khấu nhỏ trong trường học, hình tượng bác Ba Phi đang được những người trẻ kể lại theo cách gần gũi hơn. Ðằng sau tiếng cười ấy vẫn là đất, là rừng U Minh, là tôm cá và cách người Cà Mau nhìn quê mình bằng sự hào sảng, lạc quan.

Quy định mới trong đánh giá học sinh tiểu học, THCS và THPT

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư số 89/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT và Quy định về đánh giá học sinh trung học cơ sở (THCS) và học sinh trung học phổ thông (THPT) ban hành kèm theo Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT.

Ổn định trường lớp sau sắp xếp

Sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục nhằm tinh gọn bộ máy, nâng cao hiệu quả quản lý và sử dụng nguồn lực. Tại Cà Mau, các trường học chủ động ổn định tổ chức, duy trì nền nếp dạy và học, bảo đảm quyền lợi học sinh, tạo điều kiện để đội ngũ nhà giáo yên tâm công tác, từng bước nâng cao chất lượng giáo dục sau sắp xếp.