Chủ động thực hiện Thông tư 11 - nâng chất giáo dục mầm non Cà Mau

Với nhiều điều chỉnh đáng chú ý về thời gian làm việc, định mức giờ dạy và nhiệm vụ chuyên môn của giáo viên mầm non, Thông tư số 11/2026/TT-BGDĐT vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) ban hành được kỳ vọng sẽ góp phần giảm áp lực nghề nghiệp, đồng thời nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ. Tại Cà Mau, ngành giáo dục tỉnh đã chủ động xây dựng phương án triển khai Thông tư 11 phù hợp với điều kiện thực tế.

• Chăm lo toàn diện cho trẻ mầm non ngay từ đầu cấp học
• Nâng cao chất lượng giáo dục mầm non ở địa bàn đô thị, khu công nghiệp
• Giảm áp lực cho giáo viên mầm non

Trao đổi với phóng viên Báo và phát thanh, truyền hình Cà Mau, Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Cà Mau Nguyễn Văn Nguyên cho biết, quá trình thực hiện Thông tư 11 bước đầu gặp một số khó khăn, ngành sẽ tiếp tục chủ động, linh hoạt trong tổ chức thực hiện, đồng thời tham mưu các giải pháp phù hợp với điều kiện thực tiễn của địa phương.

Ông Nguyễn Văn Nguyên, Giám đốc Sở GD&ĐT Cà Mau.

- Quá trình thực hiện Thông tư 11 của Bộ GD&ĐT quy định chế độ làm việc với giáo viên mầm non có gặp khó khăn gì không, thưa ông?

Ông Nguyễn Văn Nguyên: Có thể nói, việc triển khai Thông tư 11 bước đầu có một số khó khăn nhất định. Trước hết là áp lực về đội ngũ giáo viên, do quy định giảm định mức giờ dạy làm phát sinh nhu cầu bổ sung giáo viên ở một số địa bàn. Trong khi đó, thời gian tới, tỉnh tiếp tục thực hiện Đề án phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ từ 3-5 tuổi, càng làm gia tăng yêu cầu về nhân lực tại các cơ sở giáo dục mầm non. 

Vì vậy, trước mắt, các trường cần rà soát, phân công, bố trí giáo viên bảo đảm đúng quy định, công bằng và phù hợp với điều kiện thực tế. Trường hợp giáo viên dạy vượt định mức, sẽ thực hiện chi trả tiền thừa giờ; đồng thời báo cáo, đề xuất cấp có thẩm quyền bổ sung biên chế.

Ngoài ra, việc triển khai Thông tư 11 cũng đặt ra áp lực nhất định đối với ngân sách địa phương khi phải bảo đảm nguồn kinh phí thực hiện các chế độ, chính sách liên quan.

Giáo viên mầm non chịu áp lực khối lượng công việc nhiều khi vừa chuẩn bị bài giảng, vừa tự làm đồ dùng, dụng cụ học tập cho trẻ.

- Ông có thể cho biết, ngành giáo dục có những chỉ đạo gì nhằm bảo đảm việc thực hiện thống nhất, hiệu quả trên toàn tỉnh?

Ông Nguyễn Văn Nguyên: Sở GD&ĐT đã chỉ đạo các cơ sở giáo dục thực hiện nghiêm định mức giờ dạy theo Thông tư 11, đồng thời triển khai đầy đủ các chế độ giảm giờ dạy đối với giáo viên kiêm nhiệm, giáo viên nữ nuôi con nhỏ, giáo viên tập sự.

Song song đó, Sở tiếp tục tham mưu UBND tỉnh về bổ sung biên chế, hợp đồng giáo viên và bố trí kinh phí; tăng cường hướng dẫn, kiểm tra nhằm bảo đảm việc thực hiện thống nhất, hiệu quả trên toàn tỉnh.

Các giờ học mầm non đòi hỏi sự sinh động, sáng tạo, giúp trẻ “học mà chơi, chơi mà học”.

- Thưa ông, việc giảm giờ dạy có gây áp lực về nguồn nhân lực?

Ông Nguyễn Văn Nguyên: Thời gian qua, tỉnh đã tổ chức tuyển dụng viên chức, trong đó có giáo viên mầm non, nên trước mắt cơ bản đáp ứng yêu cầu. Tuy nhiên, về lâu dài, cần có lộ trình bổ sung biên chế và cân đối ngân sách phù hợp.

Đáng chú ý, tại một số địa bàn vùng sâu, vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn, việc thu hút và giữ chân giáo viên còn nhiều trở ngại. Trước thực tế này, ngành giáo dục sẽ nghiên cứu, đề xuất chính sách thu hút; đồng thời thực hiện các giải pháp như điều tiết giáo viên giữa các trường, tuyển dụng bổ sung theo kế hoạch, hợp đồng giáo viên khi cần thiết. Việc sắp xếp, sử dụng đội ngũ hiện có cũng được thực hiện linh hoạt, bảo đảm không ảnh hưởng đến chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ.

Việc giảm định mức giờ dạy giúp giáo viên mầm non giảm áp lực, có thêm thời gian đầu tư cho chuyên môn.

- Ngành giáo dục sẽ đánh giá hiệu quả triển khai Thông tư 11 dựa trên những tiêu chí nào, thưa ông?

Ông Nguyễn Văn Nguyên: Chúng tôi xác định một số nhóm tiêu chí trọng tâm, gồm: chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ thông qua kết quả phát triển toàn diện; hiệu quả công việc và mức độ giảm áp lực của giáo viên; tính hợp lý trong tổ chức, phân công lao động tại các cơ sở giáo dục; hiệu quả công tác quản lý, nhất là việc thực hiện đúng định mức giờ dạy và các chế độ liên quan; cùng với đó là khả năng bảo đảm nguồn lực để triển khai bền vững.

Có thể khẳng định, việc triển khai Thông tư số 11/2026/TT-BGDĐT là chủ trương đúng đắn, góp phần giảm áp lực cho giáo viên mầm non, nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ. Ngành Giáo dục tỉnh Cà Mau sẽ tiếp tục chủ động, linh hoạt trong tổ chức thực hiện, đồng thời tham mưu các giải pháp phù hợp với điều kiện thực tiễn của địa phương.

- Xin cảm ơn ông!

 Lam Khánh thực hiện