Thứ sáu, 30-10-26 08:55:24
Cà Mau, 32°C/ 32°C - 33°C Icon thời tiết nắng
Theo dõi Báo điện tử Cà Mau trên

Đa dạng ngành học để đón đầu nhu cầu nhân lực

Báo Cà Mau Sau khi Bộ GD&ĐT công bố kết quả Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, hàng triệu thí sinh trên cả nước bước vào giai đoạn quan trọng tiếp theo là lựa chọn ngành học và đăng ký nguyện vọng xét tuyển đại học. Cùng với việc công bố điểm sàn, phương thức xét tuyển và chính sách học bổng, nhiều trường đại học cũng điều chỉnh cơ cấu đào tạo, mở rộng ngành nghề đáp ứng xu hướng phát triển của thị trường lao động và yêu cầu chuyển đổi số.

Tại Cà Mau, Phân hiệu Trường Đại học Bình Dương là một trong những cơ sở đào tạo đang đẩy mạnh đa dạng hoá ngành nghề. Năm 2026, trường tuyển sinh 18 ngành thuộc các lĩnh vực kinh tế, kỹ thuật, công nghệ, sức khỏe, ngoại ngữ và khoa học xã hội. Trong đó, các ngành được xác định là trọng tâm phát triển gồm: Tài chính - Ngân hàng, Hoá dược, Dược học, Luật Kinh tế, Logistics và Quản lý chuỗi cung ứng, Công nghệ thông tin, Công nghệ thực phẩm và Ngôn ngữ Anh.

 Thí sinh, phụ huynh tìm hiểu thông tin tuyển sinh và các ngành đào tạo tại Phân hiệu Trường Đại học Bình Dương tại Cà Mau.

Theo ông Trịnh Huỳnh An, Giám đốc Phân hiệu Trường Đại học Bình Dương tại Cà Mau, việc mở rộng và cập nhật ngành đào tạo không xuất phát từ mục tiêu tăng quy mô tuyển sinh mà hướng đến đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực trong giai đoạn mới.

Ông Trịnh Huỳnh An cho biết: “Thị trường lao động đang thay đổi rất nhanh dưới tác động của chuyển đổi số, hội nhập quốc tế và yêu cầu phát triển kinh tế địa phương. Vì vậy, cơ sở đào tạo cũng phải thay đổi. Chúng tôi lựa chọn phát triển những ngành có tính ứng dụng cao, gắn với nhu cầu doanh nghiệp và khả năng tìm kiếm việc làm của sinh viên sau tốt nghiệp”.

Học viên thực hành tại phòng thí nghiệm của Phân hiệu Trường Đại học Bình Dương tại Cà Mau.

Bên cạnh các ngành đào tạo truyền thống, nhà trường tập trung phát triển những chuyên ngành mới liên quan đến trí tuệ nhân tạo, dữ liệu, tài chính số, logistics, công nghệ thực phẩm... Đây đều là những lĩnh vực được dự báo sẽ tiếp tục có nhu cầu nhân lực lớn trong những năm tới.

Xu hướng này cũng diễn ra tại nhiều cơ sở giáo dục đại học khác. Thay vì chỉ mở thêm ngành mới, các trường chú trọng thiết kế chương trình đào tạo theo hướng liên ngành, tăng thời lượng thực hành, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ và gắn kết với doanh nghiệp nhằm nâng cao năng lực thích ứng của người học.

 Nhiều thí sinh quan tâm tìm hiểu, lựa chọn ngành học phù hợp với năng lực bản thân và nhu cầu của thị trường lao động trong mùa tuyển sinh năm 2026.

Đối với khu vực đồng bằng sông Cửu Long nói chung và Cà Mau nói riêng, việc đào tạo nguồn nhân lực cho các lĩnh vực kinh tế biển, chế biến thuỷ sản, logistics, tài chính, công nghệ thông tin và chăm sóc sức khỏe được đánh giá là phù hợp với định hướng phát triển kinh tế - xã hội của địa phương. Đây cũng là những ngành đang có nhu cầu tuyển dụng lớn và được nhiều doanh nghiệp ưu tiên.

Thực tế cho thấy, nhu cầu nhân lực chất lượng cao tại các doanh nghiệp ngày càng gia tăng, đặc biệt ở những lĩnh vực ứng dụng công nghệ và sản xuất hiện đại. Ông Phan Văn Tâm, Phó Tổng Giám đốc Công ty TNHH Chế biến Thuỷ sản Minh Phú Khánh An, xã Khánh An, tỉnh Cà Mau, cho biết doanh nghiệp hiện có khoảng 3.000 lao động và đang cần tuyển thêm 3.000 lao động để đáp ứng kế hoạch mở rộng sản xuất. Tuy nhiên, nguồn nhân lực chất lượng cao vẫn chưa đáp ứng được yêu cầu thực tế.

 Dây chuyền chế biến hiện đại tại Công ty TNHH Chế biến Thuỷ sản Minh Phú Khánh An đòi hỏi nguồn nhân lực có trình độ chuyên môn, kỹ năng số và khả năng thích ứng với công nghệ mới.

Để chủ động tạo nguồn nhân lực, 5 năm qua, Tập đoàn Thuỷ sản Minh Phú đã phối hợp với các trường đại học triển khai Chương trình đào tạo đại học tiên tiến chất lượng cao với 4 chuyên ngành: Công nghệ chế biến thuỷ sản, Nuôi trồng thuỷ sản, Công nghệ sinh học và Cơ khí thông minh. Chương trình dành cho học sinh tốt nghiệp THPT khu vực đồng bằng sông Cửu Long, ưu tiên học sinh Cà Mau, với tổng kinh phí hỗ trợ 50 tỷ đồng. Sau khi tốt nghiệp, sinh viên được bố trí việc làm phù hợp tại Tập đoàn Thuỷ sản Minh Phú. Cuối năm 2026, khoá đầu tiên của chương trình sẽ tốt nghiệp và được tuyển dụng vào làm việc tại doanh nghiệp.

Theo ông Tâm, Minh Phú đang tập trung phát triển 5 lĩnh vực trọng điểm gồm chế biến thuỷ sản, nuôi trồng thuỷ sản, công nghệ sinh học, cơ khí thông minh và cơ điện lạnh. Vì vậy, doanh nghiệp không chỉ cần nguồn nhân lực có chuyên môn vững mà còn phải được trang bị kỹ năng mềm, ngoại ngữ, tin học và khả năng thích ứng với môi trường làm việc hội nhập.

“Đây là những tiêu chí ngày càng được doanh nghiệp ưu tiên trong tuyển dụng” - Ông Phan Văn Tâm khuyến nghị.

Đáp ứng yêu cầu đó, Phân hiệu Trường Đại học Bình Dương tại Cà Mau không chỉ mở rộng ngành đào tạo mà còn triển khai nhiều chính sách học bổng, tăng cường liên kết với doanh nghiệp trong đào tạo và thực tập, đồng thời chú trọng trang bị kỹ năng mềm và kỹ năng số cho sinh viên. Theo thống kê của nhà trường, tỷ lệ sinh viên có việc làm sau tốt nghiệp hiện đạt gần 90%.

 Phân hiệu Trường Đại học Bình Dương tại Cà Mau ký kết hợp tác với doanh nghiệp nhằm tăng cường đào tạo gắn với nhu cầu thực tiễn, tạo cơ hội thực tập và việc làm cho sinh viên sau tốt nghiệp.

Bên cạnh đó, Tập đoàn Thuỷ sản Minh Phú tiếp tục triển khai chính sách đào tạo miễn phí nguồn nhân lực chất lượng cao đúng chuyên ngành cho sinh viên các tỉnh khu vực đồng bằng sông Cửu Long, đặc biệt ưu tiên học sinh Cà Mau. Chính sách này góp phần tạo điều kiện để sinh viên được đào tạo gắn với nhu cầu thực tiễn của doanh nghiệp và có cơ hội việc làm ngay sau khi tốt nghiệp.

Đào tạo gắn với thực hành, tăng cường kỹ năng số là một trong những định hướng của Phân hiệu Trường Đại học Bình Dương tại Cà Mau nhằm đáp ứng nhu cầu nhân lực chất lượng cao.

Mùa tuyển sinh năm nay được dự báo sẽ tiếp tục có sự cạnh tranh giữa các cơ sở đào tạo, không chỉ ở điểm chuẩn hay chính sách hỗ trợ tài chính mà còn ở chất lượng chương trình đào tạo và khả năng kết nối việc làm. Với thí sinh, đây cũng là thời điểm cần cân nhắc kỹ giữa sở thích, năng lực bản thân và nhu cầu của thị trường lao động để đưa ra lựa chọn phù hợp cho chặng đường nghề nghiệp phía trước./.

Đào Hồng

Thầy trò cùng làm chủ công nghệ, nuôi dưỡng khát vọng sáng tạo

Từ những giờ học Tin học tại Trường Tiểu học Ngan Dừa, thầy giáo Nguyễn Nhật Linh, Xã Hồng Dân, đã gieo niềm đam mê công nghệ cho học sinh. Năm 2026, thầy được vinh danh Thanh niên sống đẹp cấp tỉnh; hai học trò Trần Phú Vinh và Danh Gia Huy, lớp 6A7, Trường THCS Chu Văn An, đoạt giải Nhì vòng khu vực Cuộc thi Sáng tạo trẻ quốc gia về trí tuệ nhân tạo. Những kết quả ấy ghi dấu hành trình thầy trò cùng chinh phục tri thức số.

Rà soát đề án, nâng cao chất lượng giáo dục và nguồn nhân lực

Sáng 27/10, đồng chí Nguyễn Minh Luân, Uỷ viên Ban Thường vụ Tỉnh uỷ, Phó Chủ tịch UBND tỉnh chủ trì cuộc họp rà soát các đề án và một số nội dung thuộc lĩnh vực giáo dục và đào tạo.

Khi lịch sử bước ra khỏi trang sách

Từ thư viện lưu động, ứng dụng công nghệ đến các chuyến đi học tập thực tế, Cà Mau đang đổi mới cách giáo dục lịch sử địa phương theo hướng trực quan, sinh động, gần gũi, giúp học sinh hiểu hơn về truyền thống và bồi đắp tình yêu quê hương.

Dấu ấn sáng tạo từ niềm đam mê tin học

Nền tảng “Công tác Ðoàn số” do anh Huỳnh Việt Dương, Bí thư Ðoàn Trường THCS và THPT Lê Văn Ðẩu (xã Vĩnh Lợi), xây dựng không chỉ góp phần đổi mới phương thức quản lý, tổ chức phong trào thanh niên mà còn ghi dấu ấn tại Hội thi Tin học khối cán bộ, công chức trẻ toàn quốc lần thứ X năm 2026 với 2 giải thưởng đáng tự hào.

Khai giảng khoá bồi dưỡng giáo viên tiểu học dạy môn Tin học và Công nghệ

Ngày 24/10, tại Phân hiệu Trung tâm Giáo dục thường xuyên Cà Mau, Trường Đại học An Giang tổ chức khai giảng khoá bồi dưỡng giáo viên tiểu học đang giảng dạy môn Tin học và Công nghệ tại tỉnh Cà Mau năm 2026. Buổi khai giảng có khoảng 150 giáo viên tham dự.

Trang bị kỹ năng mềm, nâng cao năng lực hội nhập cho học sinh, sinh viên

Bên cạnh kiến thức chuyên môn và tay nghề, kỹ năng mềm ngày càng có vai trò quan trọng đối với cơ hội việc làm và phát triển nghề nghiệp.

Khai thác đúng cách chất liệu văn hoá dân gian

Chiếc áo bà ba, chiếc khăn rằn, một câu chuyện tưởng như “nói dóc” và những tràng cười của học sinh... từ sân khấu nhỏ trong trường học, hình tượng bác Ba Phi đang được những người trẻ kể lại theo cách gần gũi hơn. Ðằng sau tiếng cười ấy vẫn là đất, là rừng U Minh, là tôm cá và cách người Cà Mau nhìn quê mình bằng sự hào sảng, lạc quan.

Quy định mới trong đánh giá học sinh tiểu học, THCS và THPT

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư số 89/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT và Quy định về đánh giá học sinh trung học cơ sở (THCS) và học sinh trung học phổ thông (THPT) ban hành kèm theo Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT.

Ổn định trường lớp sau sắp xếp

Sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục nhằm tinh gọn bộ máy, nâng cao hiệu quả quản lý và sử dụng nguồn lực. Tại Cà Mau, các trường học chủ động ổn định tổ chức, duy trì nền nếp dạy và học, bảo đảm quyền lợi học sinh, tạo điều kiện để đội ngũ nhà giáo yên tâm công tác, từng bước nâng cao chất lượng giáo dục sau sắp xếp.

Sáng chế từ lòng nhân ái

Nhận thấy việc tập luyện của nhiều bệnh nhân sau tai biến hoặc tai nạn gặp nhiều khó khăn, tốn kém, nhóm học sinh tại Trường Tiểu học và THCS Phong Thạnh Ðông (phường Láng Tròn) đã nghiên cứu và chế tạo thành công thiết bị phục hồi chức năng chi phí thấp, vận hành đơn giản. Sáng kiến này mở ra cơ hội phục hồi cho người bệnh nghèo, nhận được sự đánh giá cao từ giới chuyên môn về tính ứng dụng thực tiễn.