Thứ hai, 31-8-26 08:23:18
Cà Mau, 32°C/ 32°C - 33°C Icon thời tiết nắng
Theo dõi Báo điện tử Cà Mau trên

Hơn 3.000 học sinh được tiếp cận thông tin mới nhất về tuyển sinh 2026

Báo Cà Mau Sáng 29/3, chương trình Tư vấn tuyển sinh - hướng nghiệp năm 2026 do Báo Tuổi Trẻ phối hợp với Vụ Giáo dục đại học (Bộ Giáo dục và Đào tạo), Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Cà Mau tổ chức tại Trường THPT Bạc Liêu (phường Bạc Liêu) thu hút hơn 3.000 học sinh và phụ huynh tham dự.

Các em học sinh tham dự chương trình đến từ nhiều trường: THPT Chuyên Bạc Liêu, Bạc Liêu, THPT Lê Hồng Phong, THPT Hiệp Thành, THPT Vĩnh Hưng, THPT Lê Thị Riêng và Trung tâm Giáo dục thường xuyên Bạc Liêu.

Chương trình Tư vấn tuyển sinh - hướng nghiệp năm 2026 thu hút đông đảo học sinh và phụ huynh tham dự.

Tại chương trình, Thạc sĩ Hoàng Thuý Nga, chuyên viên cao cấp Vụ Giáo dục đại học (Bộ Giáo dục và Đào tạo), đã chia sẻ, cung cấp cho học sinh những thông tin mới nhất về kỳ tuyển sinh năm 2026, đây là năm được dự báo có nhiều thay đổi quan trọng trong quy chế.

Ông Nguyễn Văn Nguyên, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Cà Mau, phát biểu tại chương trình.

Phát biểu tại chương trình, ông Nguyễn Văn Nguyên, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Cà Mau, cảm ơn Vụ Giáo dục đại học (Bộ Giáo dục và Đào tạo) cùng các đơn vị đã phối hợp tổ chức hoạt động ý nghĩa này cho học sinh Cà Mau. Chương trình tư vấn mùa thi là kênh thông tin thiết thực, giúp học sinh tiếp cận đầy đủ, chính xác các thông tin về quy chế thi và xét tuyển.

Học sinh đặt câu hỏi về lĩnh vực ngành nghề quan tâm.

PGS.TS Tiền Hải Lý, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Bạc Liêu, cung cấp thông tin về các ngành đào tạo của trường.

Tiến sĩ Phạm Tấn Hạ, Giám đốc Trung tâm Tư vấn tuyển sinh và Hỗ trợ người học, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh, tư vấn cho học sinh về các ngành thuộc lĩnh vực khoa học xã hội.

Trong khuôn khổ chương trình, học sinh đã trực tiếp gửi nhiều câu hỏi liên quan đến tổ hợp xét tuyển, phương thức tuyển sinh mới, xu hướng ngành nghề… Tất cả đều được các chuyên gia đến từ nhiều trường đại học lớn giải đáp cụ thể, nhất là về phương thức xét tuyển, cách đăng ký nguyện vọng, những lưu ý khi sử dụng điểm học bạ, điểm cộng.

Đồng thời, các chuyên gia cũng tư vấn cặn kẽ việc xác định năng lực bản thân, thông tin thị trường lao động…, giúp học sinh định hướng rõ hơn con đường tương lai.

 Học sinh tìm hiểu thông tin tại các gian tư vấn của 18 đơn vị đào tạo.

Điểm nhấn của chương trình là khu vực tư vấn chung và hơn 20 gian tư vấn của 18 đơn vị đào tạo, tạo điều kiện để học sinh tìm hiểu sâu về ngành học, chương trình đào tạo cũng như cơ hội nghề nghiệp sau này.

Không chỉ học sinh lớp 12, chương trình còn thu hút đông đảo học sinh lớp 10 và 11 tham gia, góp phần định hướng sớm trong việc lựa chọn ngành nghề và xây dựng lộ trình học tập phù hợp./.

Tiến Luận

Không chỉ thêm một môn học, mà tạo môi trường để sử dụng

Trong bối cảnh hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng và chuyển đổi số tác động mạnh mẽ đến giáo dục, tiếng Anh ngày càng vượt ra khỏi phạm vi của một môn học. Theo Phó Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Cà Mau, Tiến sĩ Lê Hoàng Dự, tiếng Anh đang trở thành công cụ để người học tiếp cận tri thức, khoa học, công nghệ; mở rộng cơ hội học tập, việc làm, giao lưu văn hoá và kết nối với thế giới.

Ngành Giáo dục đẩy mạnh cải cách, chuyển đổi số

Sáng 27/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị trực tuyến toàn quốc tổng kết năm học 2025-2026 và triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027. Thủ tướng Chính phủ Lê Minh Hưng, Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn đồng chủ trì hội nghị.

Học sinh đồng loạt tựu trường, sẵn sàng cho năm học mới

Sáng 27/8, học sinh các cấp trên địa bàn tỉnh đồng loạt tựu trường, chính thức bắt đầu năm học 2026-2027. Đây là năm học đầu tiên ngành Giáo dục triển khai nhiệm vụ trong điều kiện mạng lưới cơ sở giáo dục được sắp xếp lại theo hướng tinh gọn, hiệu quả.

Tạo đồng thuận với sắp xếp trường lớp

Thực hiện chủ trương sắp xếp, tinh gọn mạng lưới trường lớp, các địa phương trong tỉnh đang từng bước tổ chức lại hệ thống cơ sở giáo dục theo hướng phù hợp hơn với điều kiện thực tế, sử dụng hiệu quả nguồn lực và bảo đảm việc dạy, học được duy trì ổn định.

Bài 2: Đánh thức tài sản văn hoá vô giá

Trong quá trình phát triển, di sản văn hoá không chỉ là những gì được lưu giữ trong bảo tàng, đình, chùa, di tích lịch sử hay những câu chuyện truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác, mà còn là nguồn lực đặc biệt để tạo dựng bản sắc, tăng sức hấp dẫn của điểm đến, giáo dục truyền thống và mở ra những giá trị kinh tế mới.

Bài 1: Mạch nguồn của bản sắc và niềm tự hào

Trong định hướng phát triển mới, Cà Mau xác định bảo tồn và phát huy giá trị di sản không chỉ để gìn giữ những dấu tích của quá khứ mà còn biến di sản thành nguồn lực phục vụ giáo dục, phát triển du lịch và kinh tế - xã hội. Tinh thần này phù hợp với Nghị quyết số 80-NQ/TW của Bộ Chính trị về phát triển văn hoá Việt Nam và Nghị quyết số 08-NQ/TW về phát triển du lịch trở thành ngành kinh tế mũi nhọn, mở ra hướng đi đưa các giá trị văn hoá, lịch sử và thiên nhiên trở thành sản phẩm đặc trưng, tạo động lực phát triển bền vững cho vùng đất địa đầu cực Nam Tổ quốc.

Không để học sinh nghỉ học vì thiếu sách vở

Đó là chỉ đạo của lãnh đạo UBND tỉnh Cà Mau trước thực trạng thiếu cục bộ khoảng 15.000 đầu sách giáo khoa (SGK) khi ngày khai giảng năm học 2026-2027 đang đến gần. Theo đó, ngành chức năng và các đơn vị phát hành đang gấp rút bổ sung nguồn cung, đảm bảo cung ứng đầy đủ sách cho học sinh bước vào năm học mới.

Rạng rỡ ngày tựu trường

Sáng 24/8, nhiều trường học trên địa bàn tỉnh Cà Mau rộn ràng đón học sinh đầu cấp tựu trường. Những nụ cười háo hức xen lẫn ánh mắt bỡ ngỡ của học sinh trong ngày đầu làm quen với thầy cô, bạn bè và môi trường học tập mới tạo nên không khí đặc biệt trước thềm năm học 2026-2027.

Sẵn sàng cho năm học mới

Sau quá trình sắp xếp, mạng lưới cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn tỉnh Cà Mau đã ổn định, bảo đảm điều kiện dạy và học trước thềm năm học 2026-2027.

Chia sẻ trách nhiệm vì việc chung

Sắp xếp, tinh gọn mạng lưới trường lớp không chỉ là tổ chức lại đầu mối, trường học mà còn đặt ra yêu cầu bố trí lại đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên phù hợp với quy mô, mô hình hoạt động mới. Trong quá trình đó, nhiều cán bộ quản lý giáo dục đã chủ động thay đổi vị trí công tác, trở lại giảng dạy hoặc tự nguyện nghỉ chế độ, thể hiện tinh thần trách nhiệm và sự chia sẻ vì việc chung.