Tạo môi trường để tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học

Đó là mục tiêu của chương trình toạ đàm với chủ đề “Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai: Thực tiễn và giải pháp phát triển hệ sinh thái học tập số” do Phân hiệu Trường Đại học Bình Dương tại Cà Mau tổ chức sáng 15/8.

• Cảnh báo chương trình học bổng tiếng Anh giả mạo Bộ GD-ĐT
• TP. Bạc Liêu: 70 trẻ tham gia Ngày hội giao lưu tiếng Anh
• Ðể Tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học

Tham dự toạ đàm có TS. Lê Hoàng Dự, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Cà Mau; đại diện các trường THPT, cao đẳng, doanh nghiệp hoạt động trong lĩnh vực công nghệ trên địa bàn tỉnh cùng đông đảo sinh viên.

Đại biểu tham dự toạ đàm.

Phát biểu tại toạ đàm, TS. Trịnh Huỳnh An, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Bình Dương, Giám đốc Phân hiệu Trường Đại học Bình Dương tại Cà Mau, nhấn mạnh, trong bối cảnh chuyển đổi số và hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng, năng lực ngoại ngữ, đặc biệt là khả năng sử dụng tiếng Anh trong học tập, giao tiếp và công việc, đang trở thành một trong những yếu tố quan trọng của chất lượng nguồn nhân lực.

TS. Trịnh Huỳnh An, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Bình Dương, Giám đốc Phân hiệu Trường Đại học Bình Dương tại Cà Mau phát biểu tại toạ đàm.

Theo TS. Trịnh Huỳnh An, để tiếng Anh từng bước trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, không thể chỉ dừng lại ở việc tăng thời lượng hay đổi mới phương pháp giảng dạy, mà cần hình thành một hệ sinh thái học tập và sử dụng tiếng Anh xuyên suốt từ giáo dục phổ thông đến đại học, gắn với công nghệ số và nhu cầu thực tế của doanh nghiệp.

Tại toạ đàm, các đại biểu tập trung trao đổi nhiều nội dung như phát triển năng lực sử dụng tiếng Anh cho học sinh, sinh viên trong bối cảnh chuyển đổi số và hội nhập quốc tế; quản trị cơ sở giáo dục, cơ chế tự chủ, huy động nguồn lực; xây dựng môi trường sử dụng tiếng Anh trong trường học.

Cô Trần Thị Thắm, đại diện Trường Cao đẳng Cà Mau, trình bày tham luận với chủ đề: “Phát triển năng lực sử dụng tiếng Anh của học sinh, sinh viên trong bối cảnh chuyển đổi số và hội nhập quốc tế”

Đáng chú ý, các tham luận đề cập việc ứng dụng công nghệ số nhằm nâng cao khả năng phản xạ tiếng Anh của học sinh THPT, đồng thời đặt vấn đề liên thông năng lực tiếng Anh từ giáo dục phổ thông lên giáo dục đại học, qua đó góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực.

Thầy Nguyễn Thanh Tú, đại diện Trường THPT Hồ Thị Kỷ, trình bày tham luận với chủ đề: “Phát triển môi trường sử dụng tiếng Anh trong nhà trường: Mô hình tổ chức và các yếu tố bảo đảm hiệu quả”.

Một nội dung thu hút sự quan tâm tại toạ đàm là phiên thảo luận trực tiếp giữa nhà trường - doanh nghiệp - sinh viên. Từ góc nhìn nhà tuyển dụng, các đại biểu trao đổi về những yêu cầu cụ thể đối với năng lực tiếng Anh của nhân sự trẻ, như giao tiếp trong môi trường công sở, sử dụng thuật ngữ chuyên ngành, viết email, báo cáo, tư vấn sản phẩm, dịch vụ. Qua đó, các bên cũng chỉ ra khoảng cách giữa năng lực tiếng Anh được đào tạo trong nhà trường và yêu cầu thực tế tại nơi làm việc.

Ông Nguyễn Hoài Anh, Giám đốc Học viện Design 24 (Tp Cần Thơ), chia sẻ về yêu cầu của doanh nghiệp đối với năng lực ngôn ngữ, đặc biệt là tiếng Anh, của sinh viên trong bối cảnh hội nhập và thị trường lao động ngày càng đòi hỏi cao về kỹ năng giao tiếp, làm việc trong môi trường quốc tế.

Đại diện doanh nghiệp chia sẻ khả năng phối hợp với các cơ sở giáo dục thông qua hoạt động thực tập, cố vấn, dự án thực tế, tuyển dụng sớm và tạo môi trường để sinh viên thường xuyên sử dụng tiếng Anh.

Sinh viên mạnh dạn chia sẻ những khó khăn trong học và giao tiếp tiếng Anh.

TS. Lê Hoàng Dự, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Cà Mau, cho rằng nâng cao năng lực ngoại ngữ cho học sinh, sinh viên là yêu cầu quan trọng trong quá trình phát triển nguồn nhân lực, nhất là khi địa phương đang hướng đến nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội trong giai đoạn mới.

TS. Lê Hoàng Dự, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Cà Mau phát biểu tại chương trình toạ đàm.

Đánh giá cao việc Phân hiệu Trường Đại học Bình Dương tại Cà Mau tổ chức diễn đàn kết nối giữa cơ quan quản lý, các cơ sở giáo dục và doanh nghiệp, TS. Lê Hoàng Dự cho rằng đây là dịp để các bên nhìn nhận rõ hơn những thuận lợi, khó khăn trong dạy và học tiếng Anh, từ đó cùng tìm giải pháp phù hợp với điều kiện thực tế của địa phương.

“Muốn tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, cần sự vào cuộc đồng bộ của nhà trường, giáo viên, người học, gia đình và xã hội. Trong đó, việc tạo môi trường sử dụng tiếng Anh thường xuyên, gắn việc học với thực tiễn và nhu cầu nghề nghiệp là yếu tố rất quan trọng”, TS. Lê Hoàng Dự nhấn mạnh.

TS. Trịnh Huỳnh An, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Bình Dương, Giám đốc Phân hiệu Trường Đại học Bình Dương tại Cà Mau, trao quà thay lời cảm ơn đến các thầy cô và đại diện doanh nghiệp đã tham gia chia sẻ tại toạ đàm.

Toạ đàm không chỉ mở ra diễn đàn trao đổi chuyên môn mà còn góp phần tăng cường kết nối giữa các cơ sở giáo dục và doanh nghiệp trên địa bàn tỉnh Cà Mau. Qua đó, từng bước hình thành môi trường học tập, sử dụng tiếng Anh thực chất, hiện đại, góp phần chuẩn bị nguồn nhân lực có năng lực ngoại ngữ và kỹ năng nghề nghiệp đáp ứng yêu cầu hội nhập./.

Hồng Nhung