Thứ tư, 19-8-26 06:10:22
Cà Mau, 32°C/ 32°C - 33°C Icon thời tiết nắng
Theo dõi Báo điện tử Cà Mau trên

Ứng dụng công nghệ thông tin, nâng chất lượng dạy học

Báo Cà Mau Xác định việc ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong trường học là hết sức cần thiết và là xu thế tất yếu, đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên Trường THPT Thái Thanh Hoà, huyện Ðầm Dơi, đã có nhiều cố gắng trong ứng dụng CNTT vào việc dạy học, công tác quản trị nhà trường.

Hiện nay, Trường THPT Thái Thanh Hoà có tổng số 76 cán bộ, giáo viên, nhân viên, trong đó có 4 giáo viên giảng dạy môn Tin học. Về cơ sở vật chất, nhà trường có 2 ti vi màn hình rộng có cài phần mềm phục vụ việc giảng dạy, hội họp trực tuyến; 2 phòng phục vụ giảng dạy môn Tin học và 2 phòng phục vụ giảng dạy môn Tiếng Anh. 30 phòng học được trang bị ti vi đầy đủ. Nhà trường đã sử dụng các phần mềm trong quản lý và giảng dạy như: Phần mềm Cơ sở dữ liệu ngành giáo dục https://csdl.moet.gov.vn; Phần mềm Quản lý công chức viên chức Misa; Phần mềm Quản lý giáo dục vnEdu; Phần mềm trộn đề, chấm thi trắc nghiệm Intest, MeMix; Phần mềm thu tiền không dùng tiền mặt https://qlgd.camau.edu.vn. Trường có Website lưu trữ các văn bản ngành, kế hoạch của nhà trường, tổ chuyên môn; sử dụng cổng dịch vụ công https://dichvucong.camau.gov.vn.

Mặc dù hiện nay việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy không còn quá mới mẻ với người dạy, nhưng không phải tất cả giáo viên đều có nhận thức đúng về việc này. Vì vậy, để nâng cao ứng dụng CNTT trong công tác quản lý và dạy học; trước hết, nhà trường quan tâm, bồi dưỡng nhận thức, đẩy mạnh tuyên truyền cho giáo viên thấy rõ hiệu quả và yêu cầu mang tính tất yếu của việc ứng dụng CNTT trong đổi mới phương pháp giảng dạy, thông qua việc triển khai các văn bản chỉ đạo về ứng dụng CNTT trong dạy học, qua các buổi sinh hoạt chuyên môn tổ khối, hội thảo chuyên đề, dự giờ thăm lớp và qua việc triển khai các cuộc thi có ứng dụng CNTT do ngành tổ chức. Bên cạnh đó, nhà trường tổ chức các lớp bồi dưỡng kỹ năng sử dụng máy tính và sử dụng các phần mềm soạn giảng, các bước soạn một bài trình chiếu, các phần mềm thông dụng, cách chuyển đổi các loại phong chữ, cách sử dụng một số phương tiện như máy chiếu, cách thiết kế bài kiểm tra...

Hiện nay, tất cả phòng học tại Trường THPT Thái Thanh Hoà đều có ti vi để giáo viên có những tiết giảng hấp dẫn, sinh động thông qua việc ứng dụng CNTT.

Hiện nay, tất cả phòng học tại Trường THPT Thái Thanh Hoà đều có ti vi để giáo viên có những tiết giảng hấp dẫn, sinh động thông qua việc ứng dụng CNTT.

Thầy Trần Hữu Sự, Phó hiệu trưởng nhà trường, cho biết: “Ngoài tổ chức sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề để trao đổi về kinh nghiệm ứng dụng CNTT trong giảng dạy, thì lãnh đạo nhà trường phải là bộ phận kết nối, là trung tâm tạo ra môi trường học hỏi chuyên môn tích cực. Nhà trường thường xuyên nhắc nhở, động viên giáo viên tích cực tự học tập, học hỏi, sẵn sàng chia sẻ, luôn cầu thị để tiến bộ, thường xuyên trao đổi với đồng nghiệp. Ðồng thời, nhà trường khuyến khích, tạo điều kiện cho giáo viên tham gia các cuộc thi ứng dụng CNTT do ngành tổ chức. Bởi vì, khi tham gia bất cứ cuộc thi nào yêu cầu sản phẩm cũng đòi hỏi người tham gia cuộc thi phải có sự đầu tư nhiều hơn về thời gian, công sức, chất xám và cả việc phải học hỏi ở những người giỏi hơn. Như vậy, vô hình trung cả việc rèn kỹ năng, tự học và học hỏi đồng nghiệp đều được đẩy mạnh”.

Ðể có thể ứng dụng CNTT vào giảng dạy thành công, có chất lượng, nhà trường phân quyền, giao trách nhiệm hợp lý cho từng tổ, giáo viên trong việc tổ chức, thực hiện các nhiệm vụ, tạo thời gian hợp lý, bố trí thời khoá biểu để tất cả được sử dụng hệ thống thiết bị dạy học của nhà trường một cách hiệu quả nhất. “Việc giảng dạy có ứng dụng CNTT của thầy tác động trực tiếp đến việc học của trò, do đó, nhà trường thường xuyên thu thập thông tin phản hồi từ học sinh về các tiết dạy có ứng dụng CNTT, qua đó biết được những khó khăn, vướng mắc từ phía học sinh để kịp thời có những chỉ đạo cần thiết đối với giáo viên trong quá trình thực hiện. Song song đó, việc tổ chức kiểm tra, đánh giá, rút kinh nghiệm của các tổ chuyên môn cũng được nhà trường coi trọng, tìm hiểu nguyên nhân của việc chưa thực hiện hoặc thực hiện chưa tốt để có biện pháp uốn nắn, khắc phục kịp thời”, thầy Trần Hữu Sự cho biết thêm.

Ðặc biệt, để việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy đạt hiệu quả, tạo hứng thú cho học sinh trong mỗi tiết học, nhà trường chú trọng trang bị kỹ năng thiết kế và sử dụng giáo án điện tử phù hợp với đặc điểm của từng môn học, kỹ năng sử dụng các phương tiện kỹ thuật hiện đại vào giảng dạy, kỹ năng sử dụng các phần mềm trên máy tính, kỹ năng khai thác thông tin trên mạng, kỹ năng tự học, tự nghiên cứu cho giáo viên.

Nhà trường có 2 phòng học phục vụ cho giảng dạy môn Tin học, các máy đều được kết nối Internet để học sinh thuận tiện trong việc học và tìm kiếm thông tin.

Nhà trường có 2 phòng học phục vụ cho giảng dạy môn Tin học, các máy đều được kết nối Internet để học sinh thuận tiện trong việc học và tìm kiếm thông tin.

“Ðến nay, 100% giáo viên sử dụng giáo án điện tử trong các tiết dạy, các tiết dự giờ, tiết thao giảng, chuyên đề. 100% giáo viên biết sử dụng máy vi tính, biết sử dụng các phần mềm phục vụ công tác giáo dục trong nhà trường; nhiệt tình, tích cực, thường xuyên tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao năng lực dạy học của mình cho phù hợp với tình hình mới thông qua các lớp tập huấn, các nguồn thông tin trên Internet. Nhiều giáo viên và học sinh sử dụng trang web phục vụ việc dạy và học như: Azota, Quizizz... giúp các em luyện đề, làm bài kiểm tra đánh giá được tốt hơn. Ða phần học sinh có ý thức học tập tốt, biết ứng dụng công nghệ hiện đại phục vụ học tập bằng cách sử dụng các thiết bị smartphone, máy tính cá nhân để tìm kiếm tài liệu học tập trên mạng như: YouTube, Zalo, Zoom...", thầy Trần Hữu Sự phấn khởi chia sẻ.

Ứng dụng CNTT trong dạy học đã trở thành xu thế của giáo dục mới, nhằm đạt chất lượng tốt nhất cho mỗi bài giảng nói riêng cũng như giáo dục - đào tạo nói chung. Như vậy có thể thấy, hoạt động ứng dụng CNTT của mỗi cơ sở đào tạo là nhiệm vụ thường xuyên, liên tục, là nền tảng cơ bản trong công tác chuyển đổi số để nâng cao chất lượng hoạt động dạy học. Và để hoạt động này ngày càng có hiệu quả, cần sự chung tay của toàn ngành giáo dục, đặc biệt là cần quan tâm đến yếu tố con người, từ đó có chính sách thu hút, bồi dưỡng, nâng cao tri thức, kỹ năng công nghệ để họ chủ động hoàn thiện nhiệm vụ khi tham gia hoạt động dạy học./.

 

Quỳnh Anh

 

Nghị quyết khơi nguồn cho cuộc chuyển mình

LTS: Nghị quyết số 71 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo đang mở ra động lực mới cho phát triển nguồn nhân lực trong kỷ nguyên mới. Với quyết tâm chính trị cao, Ban Thường vụ Tỉnh uỷ thành lập Ban Chỉ đạo, ban hành nhiều chương trình, kế hoạch để đưa Nghị quyết vào cuộc sống. Loạt bài “Nghị quyết khơi nguồn cho cuộc chuyển mình” phản ánh những chuyển động bước đầu trong quá trình ấy, qua đó cho thấy vai trò của cả hệ thống chính trị trong kiến tạo nền giáo dục hiện đại, tạo nền tảng cho mục tiêu phát triển nhanh và bền vững của tỉnh.

Hơn 349 tỷ đồng đầu tư xây dựng, nâng cấp 10 trường THPT đạt chuẩn quốc gia

UBND tỉnh vừa phê duyệt Dự án đầu tư xây dựng các trường THPT đạt chuẩn quốc gia, với tổng mức đầu tư hơn 349,1 tỷ đồng. Dự án được triển khai tại 10 trường THPT trên địa bàn tỉnh, nhằm từng bước hoàn thiện cơ sở vật chất, hạ tầng và trang thiết bị dạy học, tạo nền tảng nâng cao chất lượng giáo dục trong giai đoạn mới.

Gần 400 học sinh hoàn thành lớp học chữ Khmer hè

Chiều 15/8, Uỷ ban MTTQ Việt Nam phường Hiệp Thành phối hợp với Ban Quản trị chùa Xiêm Cán và Công ty TNHH Thương mại Yến sào Huấn Bình Dương tổ chức tổng kết, trao quà lớp dạy chữ Khmer hè tại chùa Xiêm Cán.

Tạo môi trường để tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học

Đó là mục tiêu của chương trình toạ đàm với chủ đề “Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai: Thực tiễn và giải pháp phát triển hệ sinh thái học tập số” do Phân hiệu Trường Đại học Bình Dương tại Cà Mau tổ chức sáng 15/8.

Trang bị “hành trang an toàn” cho trẻ trước năm học mới

Từ kỹ năng thoát nạn khi cháy, nổ; phòng, chống đuối nước, sơ cấp cứu đến phòng ngừa xâm hại, nhận diện nguy cơ trên không gian mạng…, Công an tỉnh Cà Mau đang đẩy mạnh giáo dục kỹ năng tự bảo vệ cho trẻ em.

Vĩnh Phước tinh gọn trường lớp, tập trung nguồn lực nâng chất giáo dục

Trước ngày 19/8, xã Vĩnh Phước phấn đấu hoàn tất sắp xếp mạng lưới trường lớp, từ 10 cơ sở giáo dục công lập còn 6 trường, giảm 40% đầu mối.

Hơn 50 du học sinh Cà Mau sẵn sàng cho hành trình mới

Sáng 14/8, Ban Dự án Trường Cao đẳng ICO tại Cà Mau (thuộc Công ty Cổ phần Giáo dục Quốc tế Capeco) tổ chức lễ chia tay hơn 50 du học sinh chuẩn bị sang nước ngoài du học.

Khám sàng lọc bệnh tim miễn phí cho người dân

Sáng 14/8, tại Bệnh viện Sản - Nhi Cà Mau đã diễn ra chương trình khám sàng lọc bệnh tim miễn phí năm 2026. Hoạt động mang ý nghĩa nhân văn sâu sắc, giúp người dân, đặc biệt là trẻ em kịp thời phát hiện, điều trị các bệnh lý tim mạch.

Thẩm tra tờ trình sửa đổi Nghị quyết quy định học phí

Sáng 14/8, Ban Văn hóa - Xã hội HĐND tỉnh Cà Mau tiến hành hội nghị thẩm tra các văn bản trình Kỳ họp thứ 5 HĐND tỉnh khoá XI. Tham dự có Uỷ viên Ban Thường vụ Tỉnh uỷ, Phó Chủ tịch Thường trực HĐND tỉnh Lê Thị Nhung.

Trao yêu thương, tiếp sức học sinh Khmer đến trường

Hơn 60 triệu đồng học bổng, quà tặng và dụng cụ học tập được trao đến học sinh dân tộc Khmer tại ấp Đồng Tâm, xã Đầm Dơi, góp phần giúp các em có thêm điều kiện chuẩn bị năm học mới, tiếp thêm động lực vươn lên trong học tập và gìn giữ chữ viết dân tộc.