Thứ bảy, 31-10-26 22:40:27
Cà Mau, 32°C/ 32°C - 33°C Icon thời tiết nắng
Theo dõi Báo điện tử Cà Mau trên

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 dự kiến chung đề, chung đợt

Báo Cà Mau

Năm 2025, phương thức thi tốt nghiệp THPT sẽ áp dụng tổ chức thi chung đề và chung đợt cho cả môn học bắt buộc và môn học lựa chọn, với phạm vi rộng và cho phép học sinh tự quyết định chọn môn học để dự thi tốt nghiệp trong các môn học lựa chọn tại trường phổ thông.

Thí sinh tham gia Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023. Ảnh minh họa: Đ.K.C

Phương án thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025 đã được Bộ trưởng Bộ GD-ĐT - Nguyễn Kim Sơn gửi văn bản tới đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội về đổi mới chương trình, sách giáo khoa và giải trình về một số băn khoăn, bất cập được đoàn giám sát chỉ ra, trong đó có vấn đề về thi tốt nghiệp THPT.

Theo kế hoạch, phương án thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025 sẽ giữ nguyên phương thức và cách thức tổ chức thi như hiện nay, nhằm đảm bảo tính đồng bộ và độ tin cậy của kết quả đánh giá, từ đó phục vụ cho việc sử dụng kết quả này cho nhiều mục đích khác nhau, bao gồm cả việc xét tuyển vào các cơ sở giáo dục đại học theo tinh thần tự chủ.

Phương thức tổ chức thi sẽ tiếp tục áp dụng chung đề và chung đợt cho cả môn học bắt buộc và môn học lựa chọn, với phạm vi rộng và cho học sinh tự chọn môn học để dự thi tốt nghiệp, nhằm đáp ứng yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông 2018 và phù hợp với cách thức chọn môn học của học sinh.

Theo đó, từ năm 2015, thí sinh học chương trình THPT sẽ dự thi 6 môn, gồm 4 môn bắt buộc là Ngữ văn, Toán, Ngoại ngữ, Lịch sử và 2 môn lựa chọn từ 4 môn đã chọn học. Thí sinh học chương trình GDTX cấp THPT sẽ dự thi 3 môn bắt buộc là Ngữ văn, Toán, Lịch sử và 2 môn lựa chọn từ 4 môn đã chọn học.

Hình thức thi của môn Ngữ văn sẽ là tự luận, trong khi các môn còn lại sẽ là trắc nghiệm. Ngân hàng câu hỏi thi và đề thi cho tất cả các môn sẽ được xây dựng theo định hướng chú trọng đánh giá năng lực. Để phù hợp với Chương trình giáo dục phổ thông 2018, ngân hàng câu hỏi thi cho tất cả các môn được làm mới hoàn toàn theo định hướng đánh giá năng lực.

Thư Các (tổng hợp)

Rà soát công tác khánh thành 3 trường học, định hướng đầu tư Trường Phổ thông Cà Mau - Ninh Bình

Chiều 28/10, đồng chí Nguyễn Minh Luân, Uỷ viên Ban Thường vụ Tỉnh uỷ, Phó Chủ tịch UBND tỉnh, chủ trì cuộc họp với các sở, ngành và địa phương nhằm rà soát công tác chuẩn bị lễ khánh thành các công trình giáo dục tại xã Phước Long, đồng thời xem xét phương án tổ chức lại Trường Phổ thông Hermann Gmeiner Cà Mau thành Trường Phổ thông Cà Mau – Ninh Bình.

Thầy trò cùng làm chủ công nghệ, nuôi dưỡng khát vọng sáng tạo

Từ những giờ học Tin học tại Trường Tiểu học Ngan Dừa, thầy giáo Nguyễn Nhật Linh, Xã Hồng Dân, đã gieo niềm đam mê công nghệ cho học sinh. Năm 2026, thầy được vinh danh Thanh niên sống đẹp cấp tỉnh; hai học trò Trần Phú Vinh và Danh Gia Huy, lớp 6A7, Trường THCS Chu Văn An, đoạt giải Nhì vòng khu vực Cuộc thi Sáng tạo trẻ quốc gia về trí tuệ nhân tạo. Những kết quả ấy ghi dấu hành trình thầy trò cùng chinh phục tri thức số.

Rà soát đề án, nâng cao chất lượng giáo dục và nguồn nhân lực

Sáng 27/10, đồng chí Nguyễn Minh Luân, Uỷ viên Ban Thường vụ Tỉnh uỷ, Phó Chủ tịch UBND tỉnh chủ trì cuộc họp rà soát các đề án và một số nội dung thuộc lĩnh vực giáo dục và đào tạo.

Khi lịch sử bước ra khỏi trang sách

Từ thư viện lưu động, ứng dụng công nghệ đến các chuyến đi học tập thực tế, Cà Mau đang đổi mới cách giáo dục lịch sử địa phương theo hướng trực quan, sinh động, gần gũi, giúp học sinh hiểu hơn về truyền thống và bồi đắp tình yêu quê hương.

Dấu ấn sáng tạo từ niềm đam mê tin học

Nền tảng “Công tác Ðoàn số” do anh Huỳnh Việt Dương, Bí thư Ðoàn Trường THCS và THPT Lê Văn Ðẩu (xã Vĩnh Lợi), xây dựng không chỉ góp phần đổi mới phương thức quản lý, tổ chức phong trào thanh niên mà còn ghi dấu ấn tại Hội thi Tin học khối cán bộ, công chức trẻ toàn quốc lần thứ X năm 2026 với 2 giải thưởng đáng tự hào.

Khai giảng khoá bồi dưỡng giáo viên tiểu học dạy môn Tin học và Công nghệ

Ngày 24/10, tại Phân hiệu Trung tâm Giáo dục thường xuyên Cà Mau, Trường Đại học An Giang tổ chức khai giảng khoá bồi dưỡng giáo viên tiểu học đang giảng dạy môn Tin học và Công nghệ tại tỉnh Cà Mau năm 2026. Buổi khai giảng có khoảng 150 giáo viên tham dự.

Trang bị kỹ năng mềm, nâng cao năng lực hội nhập cho học sinh, sinh viên

Bên cạnh kiến thức chuyên môn và tay nghề, kỹ năng mềm ngày càng có vai trò quan trọng đối với cơ hội việc làm và phát triển nghề nghiệp.

Khai thác đúng cách chất liệu văn hoá dân gian

Chiếc áo bà ba, chiếc khăn rằn, một câu chuyện tưởng như “nói dóc” và những tràng cười của học sinh... từ sân khấu nhỏ trong trường học, hình tượng bác Ba Phi đang được những người trẻ kể lại theo cách gần gũi hơn. Ðằng sau tiếng cười ấy vẫn là đất, là rừng U Minh, là tôm cá và cách người Cà Mau nhìn quê mình bằng sự hào sảng, lạc quan.

Quy định mới trong đánh giá học sinh tiểu học, THCS và THPT

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư số 89/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT và Quy định về đánh giá học sinh trung học cơ sở (THCS) và học sinh trung học phổ thông (THPT) ban hành kèm theo Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT.

Ổn định trường lớp sau sắp xếp

Sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục nhằm tinh gọn bộ máy, nâng cao hiệu quả quản lý và sử dụng nguồn lực. Tại Cà Mau, các trường học chủ động ổn định tổ chức, duy trì nền nếp dạy và học, bảo đảm quyền lợi học sinh, tạo điều kiện để đội ngũ nhà giáo yên tâm công tác, từng bước nâng cao chất lượng giáo dục sau sắp xếp.