Theo dõi Báo điện tử Cà Mau trên

Nâng cao nhận thức biến đổi khí hậu cho học sinh

Báo Cà Mau Biến đổi khí hậu đang diễn ra ngày một nhanh, tác động xấu đến đời sống, sinh hoạt của con người, cả thế giới đang hành động chống lại biến đổi khí hậu. Cùng chung tay chống lại biến đổi khí hậu, ngành giáo dục đã xây dựng nhiều đề án, kế hoạch với mục đích đưa việc chống biến đổi khí hậu vào trường học, tuyên truyền cho học sinh, sinh viên nhận thức rõ, sâu sắc hơn về nguy cơ, tác hại của biến đổi khí hậu.

Biến đổi khí hậu đang diễn ra ngày một nhanh, tác động xấu đến đời sống, sinh hoạt của con người, cả thế giới đang hành động chống lại biến đổi khí hậu. Cùng chung tay chống lại biến đổi khí hậu, ngành giáo dục đã xây dựng nhiều đề án, kế hoạch với mục đích đưa việc chống biến đổi khí hậu vào trường học, tuyên truyền cho học sinh, sinh viên nhận thức rõ, sâu sắc hơn về nguy cơ, tác hại của biến đổi khí hậu.

Theo đó, ngay từ đầu năm học, Sở Giáo dục và Ðào tạo Cà Mau đã chỉ đạo các trường đẩy mạnh tuyên truyền biến đổi khí hậu cho học sinh thông qua nhiều kênh thông tin đa dạng, phong phú: tích hợp vào các môn học như Lịch sử, Ðịa lý, Sinh học, xây dựng các bảng tin tuyên truyền, tổ chức các hoạt động ngoại khoá…

Học sinh Trường THPT Thới Bình lao động vệ sinh môi trường, hành động thiết thực chống biến đổi khí hậu.

Thầy Quách Thành Phương, Bí thư Ðoàn Trường THPT Thới Bình, cho biết: “Ðể nâng cao nhận thức biến đổi khí hậu cho học sinh cần đa dạng các hình thức tuyên truyền, đặc biệt là các hoạt động ngoại khoá. Theo đó, Ðoàn Trường THPT Thới Bình đã lồng ghép vào các buổi sinh hoạt dưới cờ, tổ chức cho học sinh tìm hiểu về nguyên nhân, tác hại, cách phòng chống biến đổi khí hậu cho học sinh thông qua hoạt động đố vui dưới cờ, thuyết trình về biến đổi khí hậu. Ngoài ra, Ðoàn trường tham mưu với lãnh đạo tổ chức các cuộc vận động, cuộc thi như: bảo vệ môi trường, tận dụng sử dụng những rác thải như lon bia, chai nước để làm đồ dùng học tập, sinh hoạt… Qua đó, nhận thức của học sinh về biến đổi khí hậu được nâng cao hơn”.

Em Nguyễn Thanh Nguyện, học sinh lớp 12C3, Trường THPT Thới Bình, chia sẻ: “Từ những buổi ngoại khoá và những tiết học tích hợp về tình hình biến đổi khí hậu, chúng em đã hiểu được những tác hại khôn lường của biến đổi khí hậu. Ðể phòng chống biến đổi khí hậu, chúng em chung tay hành động bằng những việc làm thiết thực như: tích cực vệ sinh môi trường, tiết kiệm điện, nước, không xả rác bừa bãi…”.

Thầy Trần Văn Thắng, Phó Hiệu trưởng Trường THPT Biển Bạch Ðông, chia sẻ: “Tuyên truyền, nâng cao nhận thức về biến đổi khí hậu cho học sinh không phải một sớm một chiều mà cần phải thường xuyên, liên tục, tuỳ vào đối tượng học sinh để có những hình thức tuyên truyền cho phù hợp. Ðiều cốt yếu làm sao để các em nhận thức được chống biến đổi khí hậu bắt đầu từ những việc nhỏ như: biết bảo vệ môi trường, tiết kiệm năng lượng, đổ rác vào thùng, tiết kiệm điện, đi xe đạp, không sử dụng túi ni-lông, dùng lại vở cũ làm nháp…”.

Cô Phạm Thị Mỹ Hạnh, giáo viên Trường THCS Trí Phải, huyện Thới Bình, cho biết: “Trong những tiết dạy, giờ sinh hoạt lớp, tôi thường lồng ghép những kiến thức về biến đổi khí hậu cho học sinh như: nêu ra những hiện tượng thay đổi thời tiết đã ảnh hưởng xấu đến đời sống, sinh hoạt con người và hướng dẫn các em ứng phó với biến đổi khí hậu thông qua những việc làm, hành động nhỏ nhất bằng việc bảo vệ môi trường đổ rác đúng nơi quy định, tận dụng những phế liệu để tái sử dụng, tắt điện, nước khi không sử dụng…”

Bài và ảnh: Ðức Hiếu

Những người thầy kiến tạo tư duy số

Từ hiệu quả trong thực tiễn dạy và học, hai sáng kiến kinh nghiệm của thầy Hồ Thanh Tùng và thầy Nguyễn Chí Tài, giáo viên Trường THCS Võ Thị Sáu (phường Bạc Liêu), vừa được UBND tỉnh Cà Mau công nhận có khả năng áp dụng và nhân rộng trên phạm vi toàn quốc.

Cà Mau tiếp nhận 3 phòng học số do Thành phố Hồ Chí Minh trao tặng

Ba đơn vị tiếp nhận gồm: Trường THPT Gành Hào (xã Gành Hào), Trường THCS Thới Phong (Xã Tạ An Khương) và Trường THCS Tân Thuận (xã Tân Thuận).

Hơn 150 cán bộ giáo dục đạt danh hiệu quản lý giỏi cấp mầm non, tiểu học

Sáng 24/4, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh Cà Mau tổ chức tổng kết Hội thi Cán bộ quản lý giỏi cấp học mầm non, tiểu học lần thứ I, năm học 2025-2026.

Hướng dẫn, hỗ trợ học sinh 12 đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026

Từ hôm nay (24/4), thí sinh trên cả nước chính thức đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT năm 2026 theo hình thức trực tuyến. Đây là khâu quan trọng, toàn bộ thông tin đăng ký sẽ được sử dụng để xét công nhận tốt nghiệp và phục vụ tuyển sinh sau này.

Hơn 18.800 thí sinh tham gia Kỳ thi thử tốt nghiệp THPT năm 2026

Kỳ thi diễn ra trong 2 ngày 23 và 24/4, được tổ chức theo quy trình tương tự kỳ thi tốt nghiệp THPT, từ khâu ra đề, in sao đề, bố trí phòng thi, coi thi đến chấm thi. Trường THPT Cà Mau có số lượng thí sinh dự thi đông nhất với hơn 1.100 em; Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú Cà Mau có 91 thí sinh.

Khởi công xây dựng Trường Tiểu học 2 Xã Phan Ngọc Hiển

Ngày 22/4, UBND Xã Phan Ngọc Hiển long trọng tổ chức lễ khởi công công trình xây dựng Trường Tiểu học 2 Xã Phan Ngọc Hiển, với tổng mức đầu tư 36,9 tỷ đồng.

Chủ động, chặt chẽ tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026

Sáng 22/4, chủ trì cuộc họp Ban Chỉ đạo Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tỉnh Cà Mau, đồng chí Nguyễn Minh Luân, Uỷ viên Ban Thường vụ Tỉnh uỷ, Phó Chủ tịch UBND tỉnh, Trưởng Ban chỉ đạo, nhấn mạnh yêu cầu tổ chức kỳ thi phải bảo đảm an toàn, nghiêm túc, đúng quy chế; chuẩn bị đầy đủ các phương án, không để xảy ra sai sót ở bất kỳ khâu nào.

Văn hoá đọc - nền tảng mềm cho phát triển bền vững

Văn hoá đọc không chỉ là khả năng đọc, mà còn là thói quen, niềm đam mê và năng lực tiếp nhận, phản biện tri thức từ sách. Trong hành trình xây dựng con người và phát triển văn hoá, đây chính là nền tảng quan trọng, bền vững.

Rõ định hướng - Sáng tương lai

Chọn ngành, chọn trường luôn là ngưỡng cửa quan trọng đối với học sinh (HS) THPT, đặc biệt là HS cuối cấp. Một quyết định đúng sẽ rộng mở cánh cửa tương lai, định hình con đường nghề nghiệp lâu dài. Trong bối cảnh nhiều lựa chọn và không ít băn khoăn, hoạt động tư vấn hướng nghiệp đang trở thành “la bàn” cần thiết, giúp HS xác định rõ hướng đi, tự tin kiến tạo tương lai.

Đổi mới tư duy tiếp cận tri thức trong kỷ nguyên số

Với chủ đề “Vươn mình kỷ nguyên số - Kiến tạo tương lai”, Tuần lễ Đọc sách 2026 do Thư viện số DLib K12 tổ chức đã thu hút sự tham gia của 1.567 trường học trên toàn quốc, cho thấy xu hướng đổi mới thư viện trường học theo hướng hiện đại, phù hợp với nhu cầu học tập của học sinh trong bối cảnh chuyển đổi số.