Thứ bảy, 5-9-26 19:31:32
Cà Mau, 32°C/ 32°C - 33°C Icon thời tiết nắng
Theo dõi Báo điện tử Cà Mau trên

Nét đẹp trước cổng trường

Báo Cà Mau Nhằm đảm bảo an toàn giao thông (ATGT), nhắc nhở học sinh và phụ huynh học sinh thực hiện đúng các quy định, hơn 10 năm nay, mô hình “Cổng trường ATGT” được triển khai rộng khắp trên địa bàn huyện Ðầm Dơi.

Các đội cờ đỏ có mặt tại khu vực cổng trường trong các giờ cao điểm, nhằm hướng dẫn, tuyên truyền trực tiếp về an toàn giao thông như: đội mũ bảo hiểm, không chở quá số người quy định; không phóng nhanh vượt ẩu...

Nằm trên trục lộ đường Dương Thị Cẩm Vân, thị trấn Ðầm Dơi, trước đây ở khu vực cổng Trường THPT Ðầm Dơi thường xuyên xảy ra tình trạng chen lấn, lộn xộn, nhất là vào giờ tan học. Từ khi trường triển khai mô hình “Cổng trường ATGT”, nhiều năm qua tình trạng này chuyển biến tích cực.

Các đội viên có mặt ở cổng trường trước giờ tan trường để hướng dẫn học sinh thực hiện an toàn giao thông khi ra về.

Thầy Huỳnh Thanh Sang, Bí thư Ðoàn trường, cho biết: “Ðoàn trường đã thành lập Ðội ATGT, phân luồng học sinh vào giờ tan trường. Từ nhiều năm qua, ý thức về ATGT của học sinh trường rất tốt, không xảy ra tình trạng vi phạm ATGT”.

Trường THCS Dương Thị Cẩm Vân (thị trấn Ðầm Dơi), nằm ngay trên tuyến lộ Dương Thị Cẩm Vân. Vào giờ tan trường, phụ huynh đến đón con em đều sắp xếp xe gọn gàng.

Ông Võ Văn Trung, ấp Mương Ðiều B, xã Tạ An Khương, có con học tại Trường THCS Dương Thị Cẩm Vân, cho biết: “Khi đưa đón con, chúng tôi đều được hướng dẫn đậu xe đúng vị trí quy định, không gây mất ATGT. Tôi nghĩ đây là cách làm hiệu quả cần được duy trì, để hạn chế tình trạng ách tắc giao thông khu vực cổng trường”.

Thầy Ðỗ Hà Giang, Bí thư Ðoàn Trường THCS Dương Thị Cẩm Vân, chia sẻ: “Trường có 2 cổng, cổng chính dành cho phụ huynh đưa rước có xe máy, cổng phụ dành cho học sinh đi bộ. Chi đội của các lớp hướng dẫn phụ huynh đậu xe ngoài cổng trường theo nền nếp; học sinh được trang bị kiến thức cơ bản về ATGT thông qua các buổi sinh hoạt giữa cờ; từ đó, ý thức chấp hành về ATGT rất tốt”.

Anh Châu Văn Dĩ, Bí thư Huyện đoàn, thông tin: “Ðến nay, 100% trường học trên địa bàn huyện triển khai thực hiện mô hình. Ðáng mừng nhất là mô hình đã trở thành nét văn hoá đẹp tại các trường học, góp phần giữ gìn trật tự ATGT, giải quyết tình trạng ách tắc khi tan học và giảm thiểu vi phạm, tai nạn giao thông xảy ra trên địa bàn”./.

 

Trần Danh

 

Ngày khai trường ý nghĩa

Sáng 5/9, cùng với học sinh toàn tỉnh và cả nước, học sinh tại lớp học trên đảo Hòn Chuối và những điểm trường vùng biên giới biển, vùng rừng U Minh Hạ (Cà Mau) cũng rộn ràng đón lễ khai giảng năm học mới 2026-2027. Ở nơi điều kiện học tập còn nhiều khó khăn, ngày khai trường càng thêm ý nghĩa khi có nhiều hoạt động tiếp sức cho học trò vùng khó vững tin nuôi dưỡng ước mơ.

Nâng tầm vì sứ mệnh mới

Ngày mai (5/9), tất cả các cơ sở giáo dục công lập và ngoài công lập trên địa bàn tỉnh Cà Mau sẽ đồng loạt tổ chức lễ khai giảng năm học 2026-2027. Ðã trở thành nét đẹp nhân văn trước thềm năm học mới mỗi năm, những hoạt động chăm lo với tinh thần không để học sinh, học viên nào vì hoàn cảnh khó khăn phải bỏ học, diễn ra sôi nổi ở khắp các địa phương, làm cho năm học mới thêm nhiều ý nghĩa.

Mở lối tương lai từ những trang sách - Bài cuối: Để “ngọn lửa” tiếp tục lan xa

Ðề án “Phát triển văn hoá đọc cho học sinh THPT trên địa bàn tỉnh Cà Mau” (BNA PVCFC), giai đoạn 2023-2026, khép lại bằng Gala Sách và Hành động PVCFC 2026 tại Trường THPT Giá Rai. Những hạt mầm tri thức đã bén rễ, nở hoa trên miền đất trẻ. Nhưng khép lại một chặng đường cũng là lúc những người làm Dự án Sách và Hành động trăn trở với câu hỏi lớn: Làm thế nào để ngọn lửa văn hoá đọc được tiếp tục giữ và lan toả bền vững trong thời đại số?

Trao học bổng hỗ trợ học sinh trước thềm năm học mới

Sáng 2/9, đồng chí Lê Thanh Triều, Uỷ viên Ban Thường vụ Tỉnh uỷ, Phó Chủ tịch Thường trực Uỷ ban MTTQ Việt Nam tỉnh Cà Mau, đến trao học bổng cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn trên địa bàn 2 xã U Minh và Khánh Lâm, nhân dịp năm học mới 2026 - 2027. 

Mở lối tương lai từ những trang sách - Bài 2: Nơi những hạt mầm nở hoa

Một buổi sáng cuối hè, Trường THPT Giá Rai (phường Giá Rai) rộn ràng trong Gala Sách và Hành động PVCFC Cà Mau 2026 với chủ đề “Tung cánh ước mơ xanh”. Ðây là cuộc hội ngộ giáo viên và học sinh đến từ 16 câu lạc bộ (CLB) Sách và Hành động PVCFC tại các trường THPT trên địa bàn tỉnh.

Mở lối tương lai từ những trang sách - Bài 1: Đưa văn hoá đọc vào học đường

LTS: Ra đời từ năm 2014, Dự án Sách và Hành động (BNA Vietnam) mang sứ mệnh tạo dựng thói quen đọc sách, hướng tới xây dựng thế hệ trẻ chủ động, có tri thức và dám hành động. Từ ý tưởng của những người trẻ yêu sách, dự án từng bước phát triển thành mạng lưới các câu lạc bộ (CLB) tại nhiều trường học, tạo môi trường để học sinh, sinh viên đọc sách, kết nối và cùng phát triển.

Không chỉ thêm một môn học, mà tạo môi trường để sử dụng

Trong bối cảnh hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng và chuyển đổi số tác động mạnh mẽ đến giáo dục, tiếng Anh ngày càng vượt ra khỏi phạm vi của một môn học. Theo Phó Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Cà Mau, Tiến sĩ Lê Hoàng Dự, tiếng Anh đang trở thành công cụ để người học tiếp cận tri thức, khoa học, công nghệ; mở rộng cơ hội học tập, việc làm, giao lưu văn hoá và kết nối với thế giới.

Ngành Giáo dục đẩy mạnh cải cách, chuyển đổi số

Sáng 27/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị trực tuyến toàn quốc tổng kết năm học 2025-2026 và triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027. Thủ tướng Chính phủ Lê Minh Hưng, Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn đồng chủ trì hội nghị.

Học sinh đồng loạt tựu trường, sẵn sàng cho năm học mới

Sáng 27/8, học sinh các cấp trên địa bàn tỉnh đồng loạt tựu trường, chính thức bắt đầu năm học 2026-2027. Đây là năm học đầu tiên ngành Giáo dục triển khai nhiệm vụ trong điều kiện mạng lưới cơ sở giáo dục được sắp xếp lại theo hướng tinh gọn, hiệu quả.

Tạo đồng thuận với sắp xếp trường lớp

Thực hiện chủ trương sắp xếp, tinh gọn mạng lưới trường lớp, các địa phương trong tỉnh đang từng bước tổ chức lại hệ thống cơ sở giáo dục theo hướng phù hợp hơn với điều kiện thực tế, sử dụng hiệu quả nguồn lực và bảo đảm việc dạy, học được duy trì ổn định.