Chủ nhật, 4-10-26 22:01:37
Cà Mau, 32°C/ 32°C - 33°C Icon thời tiết nắng
Theo dõi Báo điện tử Cà Mau trên

Ngành GD-ĐT huyện Đông Hải: Dồn sức cho công tác tuyển sinh năm học 2023 - 2024

Báo Cà Mau

Thời điểm này, dù học sinh các cấp học còn trong kỳ nghỉ hè nhưng ngành Giáo dục huyện và các trường học trên địa bàn đã và đang chuẩn bị chu đáo các điều kiện cho năm học mới 2023 - 2024. Trong đó, công tác tuyển sinh được chú trọng đặc biệt, cấp tập tiến hành ngay trong tháng 7 này.

Cô, trò Trường mẫu giáo Hoa Hồng (xã Long Điền Tây) trong giờ học trải nghiệm thực tế.

Đảm bảo huy động đạt chỉ tiêu

Nằm trong các hoạt động chuẩn bị cho năm học 2023 - 2024 theo chỉ đạo của Phòng GD-ĐT huyện, các trường trên địa bàn đã xây dựng kế hoạch cụ thể cho năm học mới. Trong đó, kế hoạch tuyển sinh được xây dựng dựa trên căn cứ chung là kế hoạch tuyển sinh lớp mẫu giáo 5 tuổi, lớp 1 và lớp 6 năm học 2023 - 2024 của Phòng GD-ĐT và điều tra tổng thể học sinh trong độ tuổi đến trường ở từng địa phương. Nếu trên địa bàn một xã, thị trấn có nhiều trường mẫu giáo, mầm non, tiểu học… thì ngành Giáo dục sẽ quy định cụ thể địa bàn tuyển sinh cho từng trường.

Ông Trương Hà Giang - Trưởng phòng GD-ĐT huyện Đông Hải, cho biết: “Để việc tuyển sinh đúng quy chế, đảm bảo chính xác, công bằng, khách quan, tạo thuận lợi cho học sinh, cha mẹ học sinh, Phòng GD-ĐT đã chỉ đạo các trường phối hợp chặt chẽ với địa phương điều tra chính xác số trẻ trong từng độ tuổi trên địa bàn, phân tuyến và giao chỉ tiêu hợp lý, đảm bảo đủ chỗ cho học sinh, tránh tình trạng quá tải ở các trường. Kế hoạch tuyển sinh được thực hiện công khai, đảm bảo nắm rõ: tuyến tuyển sinh, chỉ tiêu, thời gian, phương thức và trách nhiệm trong công tác tuyển sinh, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện ở các cấp học; duy trì và nâng cao chất lượng phổ cập mẫu giáo 5 tuổi, phổ cập giáo dục tiểu học và THCS”.

Không chỉ vậy, trong công tác tuyển sinh năm nay, Phòng GD-ĐT còn khuyến khích các trường tiếp tục thực hiện các giải pháp để tăng quy mô, chất lượng tuyển sinh, tăng cường cơ sở vật chất các trường học, giảm số học sinh trái tuyến, số học sinh/lớp; tăng số học sinh được học 2 buổi/ngày.

Theo đó, ngành đã xây dựng chỉ tiêu huy động học sinh trên địa bàn quản lý theo tình hình thực tế. Cụ thể, đối với mẫu giáo, đảm bảo huy động trẻ trong độ tuổi mẫu giáo ra lớp phải đạt từ 69,5% trở lên; riêng trẻ 5 tuổi đến trường đạt từ 99,0% trở lên. Đối với cấp tiểu học, phải đảm bảo huy động đạt từ 99,0% trở lên trẻ 6 tuổi vào học lớp 1 (hiện có 1.866 trẻ hoàn thành chương trình mẫu giáo 5 tuổi vào lớp 1). Đối với cấp THCS, đảm bảo huy động đạt từ 99,0% trở lên học sinh hoàn thành chương trình tiểu học vào lớp 6 (toàn huyện hiện có 2.584 học sinh hoàn thành chương trình tiểu học vào lớp 6).

Một tiết học tìm hiểu về động - thực vật của cô, trò Trường mầm non Sơn Ca (xã Định Thành A). Ảnh: Đ.K.C

Ưu tiên học sinh trong tuyến

Theo nguyên tắc tuyển sinh, các trường mẫu giáo, tiểu học, THCS và THPT có cấp THCS phải tuyển sinh hết số học sinh trong độ tuổi đến trường trên địa bàn quản lý (là địa bàn được giao quản lý trong công tác phổ cập giáo dục). Sau khi ưu tiên tuyển hết số học sinh này, tùy theo điều kiện cơ sở vật chất trường lớp, nếu trường có nhu cầu tuyển thêm học sinh khu vực giáp ranh hoặc ngoài địa bàn (nhưng phải đảm bảo biên chế lớp không vượt sĩ số theo quy định của điều lệ trường ở các cấp học) thì hiệu trưởng các trường phải trình Phòng GD-ĐT xem xét, phê duyệt. Các trường phải ưu tiên cho học sinh trong tuyến, không để xảy ra tình trạng vì tuyển học sinh ở khu vực giáp ranh hoặc ngoài địa bàn quản lý mà để học sinh trên địa bàn không được học tại trường mình và tuyệt đối không được thu các khoản trái quy định.

Về đối tượng, điều kiện xét tuyển, đối với tuyển sinh vào lớp Lá, các trường ưu tiên thu nhận trẻ 5 tuổi (sinh năm 2018) vào học chương trình mẫu giáo 5 tuổi, còn lại số trẻ ở độ tuổi khác, tùy tình hình thực tế của từng trường nếu còn phòng học và giáo viên thì mới thu nhận. Đối với tuyển sinh vào lớp 1, học sinh phải có đầy đủ hồ sơ hợp lệ và tuổi của học sinh vào lớp 1 là 6 tuổi (sinh năm 2017). Trẻ em khuyết tật, kém phát triển về thể chất hoặc trí tuệ, trẻ em ở những vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, trẻ em người dân tộc thiểu số, trẻ em mồ côi không nơi nương tựa, trẻ em ở nước ngoài về nước, con em người nước ngoài học tập, làm việc tại Việt Nam có thể vào học lớp 1 ở độ tuổi cao hơn so với quy định nhưng không quá 3 tuổi. Trường hợp trẻ em vào học lớp 1 vượt quá 3 tuổi so với quy định sẽ do Trưởng phòng GD-ĐT quyết định.

Với tuyển sinh vào lớp 6, đối tượng dự tuyển là những học sinh đã hoàn thành chương trình tiểu học, có hồ sơ hợp lệ. Độ tuổi dự tuyển của người học tính từ năm sinh đến năm dự tuyển, căn cứ vào giấy khai sinh hợp lệ theo quy định là 11 tuổi (sinh năm 2012). Đối với những học sinh được học vượt lớp ở cấp học trước hoặc học sinh vào cấp học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định thì tuổi vào lớp 6 được giảm hoặc tăng căn cứ vào tuổi của năm tốt nghiệp cấp học trước. Học sinh là người dân tộc thiểu số, học sinh khuyết tật, học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, học sinh ở nước ngoài về nước có thể vào cấp học ở tuổi cao hơn 3 tuổi so với tuổi quy định. Với các trường hợp học sinh có thể lực tốt và phát triển sớm về trí tuệ có thể vào học trước tuổi hoặc học vượt lớp trong phạm vi cấp học.

Được biết, sau khi hoàn thành công tác tuyển sinh theo quy định, các trường sẽ tiến hành xếp lớp và phân công giáo viên phụ trách dựa trên tình hình thực tế. Theo kế hoạch dự kiến, chậm nhất ngày 19/8/2023, các trường tổ chức xét tuyển trên địa bàn huyện sẽ công bố kết quả tuyển sinh lớp Lá, lớp 1 và lớp 6. Do đó, trong thời gian này, các trường đang gấp rút hoàn thành các mặt công tác cho năm học mới 2023 - 2024. Trong đó, công tác tuyển sinh, xếp lớp là ưu tiên hàng đầu hiện nay.

Kim Trúc

Khảo sát các khoản thu dịch vụ giáo dục tại phường Bạc Liêu

Chiều 2/10, Đoàn khảo sát liên ngành do bà Nguyễn Hồng Nhung, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh, làm Trưởng đoàn, làm việc với UBND phường và các điểm trường trên địa bàn phường Bạc Liêu nhằm đánh giá toàn diện công tác quản lý và thực hiện các khoản thu dịch vụ phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục năm học 2026-2027.

Rà soát, tháo gỡ điểm nghẽn trong năm học mới

Sáng 2/10, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT PGS.TS Hoàng Minh Sơn chủ trì Hội nghị trực tuyến rà soát, đánh giá một số nhiệm vụ trọng tâm đầu năm học 2026-2027 đối với giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông.

Đưa tư liệu Hoàng Sa - Trường Sa đến trường học Cà Mau

Ngày 2/10, hành trình đưa chủ quyền biển đảo quê hương đến với thế hệ trẻ Cà Mau đã khép lại tại điểm Trường THCS Phan Ngọc Hiển, xã Năm Căn. Tại đây, những trang sử hào hùng của dân tộc được tái hiện sinh động qua các tư liệu, hình ảnh và bản đồ lịch sử, giúp học sinh tiếp cận kiến thức về chủ quyền biển đảo theo cách trực quan, gần gũi.

Chủ động đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục mầm non

Ngày 30/9, tại xã Hoà Bình, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh Cà Mau tổ chức hội thảo triển khai Chương trình Giáo dục mầm non thí điểm năm học 2026-2027, nhằm đánh giá tính khả thi, tạo cơ sở khoa học và thực tiễn để hoàn thiện chương trình trước khi áp dụng đại trà.

Học để đổi mới, dạy để truyền cảm hứng

Nhắc đến môn Giáo dục thể chất ở cấp tiểu học, nhiều người dễ hình dung những bài tập quen thuộc với các động tác lặp lại. Nhưng tại Trường Tiểu học - THCS Thủ Khoa Huân (xã Ninh Quới), những giờ học thể chất luôn rộn ràng, đầy năng lượng. Góp phần tạo nên sự thay đổi ấy là cô giáo Nguyễn Thị Tuyết Don, người luôn tìm tòi cách làm mới để mỗi tiết học trở nên gần gũi, sinh động và phù hợp hơn với học sinh.

Giảm áp lực, rõ cơ chế

Bộ Giáo dục và Ðào tạo đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư ban hành Ðiều lệ Ban Ðại diện cha mẹ học sinh, thay thế Thông tư số 55 năm 2011. Ðáng chú ý, dự thảo không còn quy định về việc hình thành kinh phí hoạt động do ban đại diện cha mẹ học sinh trực tiếp thu, quản lý như trước đây.

Tử tế từ câu chuyện chiếc áo trắng

Một chiếc áo trắng sạch sẽ vốn là hình ảnh quen thuộc của tuổi học trò. Nhưng với những học sinh còn nhiều khó khăn, phía sau chiếc áo đến trường đôi khi là nỗi lo, mà không phải ai cũng nhìn thấy. Từ những chiếc áo cũ tưởng chừng không còn giá trị, chương trình “Áo trắng đến trường” mang đến một cách làm thiết thực: sẻ chia, tiết kiệm và cùng chăm chút cho hành trình đến lớp của các em.

Gợi mở lựa chọn nghề nghiệp từ tình yêu biển, đảo

Sáng 28/9, tại Trường THPT Hồ Thị Kỷ (phường An Xuyên), Ban Tuyên giáo Tỉnh uỷ phối hợp Bộ Tư lệnh Vùng 5 Hải quân và Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị tuyên truyền thu hút nguồn nhân lực xây dựng Hải quân nhân dân Việt Nam.

Hướng dẫn xác định cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập thuộc lĩnh vực đặc thù phục vụ sắp xếp, tổ chức lại

Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu thay mặt Chính phủ ký ban hành Nghị quyết số 42/2026/NQ-CP ngày 26/9/2026 về xác định cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập thuộc lĩnh vực đặc thù phục vụ sắp xếp, tổ chức lại.

Tạo nền tảng từ đầu năm học

3 tuần sau khai giảng, hoạt động dạy và học tại các trường mầm non, tiểu học và THCS trên địa bàn xã Sông Ðốc đã đi vào nền nếp. Trong tổng số 6.384 học sinh, nhiều em hoàn cảnh khó khăn được thầy cô, chính quyền địa phương và cộng đồng chung tay hỗ trợ, với mục tiêu không để học sinh phải bỏ lớp vì thiếu điều kiện học tập.