Ngành giáo dục Cà Mau kiên trì “mục tiêu kép”

(CMO) Đó là khẳng định của Giám đốc Sở GD&ĐT Cà Mau Nguyễn Minh Luân tại hội nghị trực tuyến giữa Sở với 9 điểm cầu tại phòng GD&ĐT các huyện, thành phố và 35 điểm cầu tại các đơn vị, trường học trực thuộc sở, về việc Tổng kết năm học 2020 - 2021 và triển khai hoạt động hè năm 2021, diễn ra sáng 15/6.

Hội nghị được tổ chức trực tuyến với 44 điểm cầu.

Trước tình hình diễn biến phức tạp của dịch Covid-19, ngành giáo dục Cà Mau đã triển khai cơ bản đạt “mục tiêu kép”: hoàn thành các nội dung của 9 nhiệm vụ và 5 giải pháp theo kế hoạch đề ra trong năm học 2020 - 2021 và phòng chống hiệu quả dịch Covid-19.

Đến nay, hệ thống trường học phát triển ổn định và tinh gọn theo Đề án Sắp xếp, phát triển mạng lưới trường học trên địa bàn tỉnh giai đoạn 2020 - 2025 và định hướng năm 2030. Theo đó, đã thực hiện xoá, giảm được 54 điểm trường lẻ và 39 lớp học nhờ của mầm non so với đầu năm học.

Đội ngũ giáo viên được sắp xếp lại cơ bản phù hợp với vị trí việc làm, gắn với việc bảo đảm các quy định về trình độ đào tạo và định mức số lượng giáo viên đối với các cấp học.

Nhìn chung, cơ sở vật chất trường học hiện nay được trang bị cơ bản đáp ứng yêu cầu dạy và học theo hướng đổi mới phương pháp dạy học và thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018, không còn phòng học tạm; đảm bảo chỉ tiêu về cơ sở vật chất trong xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia (toàn tỉnh hiện có 315/504 trường đạt chuẩn).

Tình hình dịch Covid-19 diễn biến phức tạp, các đơn vị, trường học lựa chọn tổ chức hoạt động vui hè ở phạm vi hẹp. (Ảnh: Cuộc thi sáng tạo thanh thiếu niên nhi đồng năm 2021 tại huyện Thới Bình).

Tại hội nghị, Phó giám đốc Sở GD&ĐT Tạ Thanh Vũ thẳng thắn nhìn nhận nhiều hạn chế: tình trạng thiếu phòng học cấp mầm non ở vùng nông thôn thuộc các huyện vẫn còn; bình quân học sinh/lớp toàn tỉnh chưa đồng đều, nhất là cấp tiểu học.

Đến nay, cơ sở vật chất trường học chưa đầu tư đồng bộ, còn thiếu nhiều so với yêu cầu. Nguồn kinh phí đầu tư thấp, còn hạn hẹp trong khi nhu cầu cao nên việc đầu tư dàn trải, hiệu quả chưa cao; nguồn kinh phí đầu tư xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia của tỉnh còn thiếu.

Phát biểu thảo luận, ông Võ Lợi, Trưởng Phòng GD&ĐT huyện Đầm Dơi cho rằng, mặc dù điều kiện phục vụ cho dạy và học giữa các trường, các huyện khá đồng đều, tuy nhiên, chất lượng cuối năm giữa các trường có sự chênh lệch. Riêng về trường đạt chuẩn quốc gia, nguồn kinh phí nâng cấp các trường “tụt chuẩn” gần như tương đương với các trường đầu tư mới, do đó, tỷ lệ trường công nhận lại giai đoạn 5 năm chưa đạt yêu cầu. Về tổ chức học bán trú còn nhiều vấn đề bức xúc. Do đó, ông đề xuất Sở cần tổ chức các cuộc hội thảo chuyên đề để có giải pháp khắc phục trong năm học tới.

Hiệu trưởng Trường THPT Hồ Thị Kỷ (TP Cà Mau) Châu Văn Tuy đề nghị sở tăng cường công tác tuyên truyền trước, trong và sau khi diễn ra kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2021; quán triệt đầy đủ, chính xác các thông tin về kỳ thi tại tỉnh để cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, học sinh, phụ huynh học sinh và người dân hiểu rõ.

Đối với hoạt động hè năm 2021, Giám đốc Sở GD&ĐT Nguyễn Minh Luân yêu cầu, các đơn vị, trường học phải lựa chọn tổ chức một số hoạt động đơn giản, ở phạm vi hẹp. Lưu ý việc quản lý chặt chẽ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên; khuyến cáo phụ huynh học sinh quản lý và hạn chế đưa con em đến các khu vui chơi tụ tập đông người, hạn chế tiếp xúc với người lạ hoặc đi đến những vùng có dịch.

Việc tổ chức ôn thi và chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2021, hiệu trưởng trường chủ động, tự chủ xây dựng, điều chỉnh nội dung ôn thi, sắp xếp lớp học theo từng nhóm đối tượng phù hợp với tình hình thực tế gắn với công tác phòng, chống dịch Covid-19. Đặc biệt, tổ chức vận động các tổ chức, doanh nghiệp, cá nhân nguồn kinh phí để hỗ trợ cho các em thuộc diện hộ nghèo, cận nghèo, gia đình chính sách, gia đình có hoàn cảnh khó khăn, tuyệt đối không để bất kỳ trường hợp nào vì hoàn cảnh khó khăn mà không tham gia kỳ thi./.

Băng Thanh