Truyền hình
Phòng GD-ĐT huyện Hòa Bình vừa tổng kết hội thi giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi, tiểu học cấp huyện, năm học 2024 - 2025. Theo Ban tổ chức, hội thi không chỉ là hoạt động chuyên môn nhằm phát hiện, công nhận, tôn vinh giáo viên đạt danh hiệu chủ nhiệm lớp giỏi, mà qua đó còn nhân rộng những điển hình tiên tiến và cũng là một trong những căn cứ quan trọng để đánh giá thực trạng đội ngũ nhà giáo. Từ đó, ngành sẽ xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng, phát triển đội ngũ trên địa bàn huyện đáp ứng yêu cầu trong tình hình mới.
Ông Huỳnh Cao Khải - Trưởng phòng GD-ĐT trao giấy khen của UBND huyện Hòa Bình cho các cá nhân có thành tích xuất sắc nhất tại hội thi.
Tổ chức chu đáo
Để chuẩn bị cho hội thi giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi, tiểu học cấp huyện, năm học 2024 - 2025, Phòng GD-ĐT huyện Hòa Bình đã xây dựng và ban hành kế hoạch hội thi. Căn cứ theo kế hoạch, các trường tiểu học đã có bước chuẩn bị chu đáo về đội ngũ tham gia khi triển khai tổ chức lựa chọn những cá nhân xuất sắc, tiêu biểu của đơn vị mình thông qua hội thi cấp trường.
Tham gia hội thi có 55 thí sinh (trong đó có 38 thí sinh nữ), đến từ 16 trường tiểu học trên địa bàn huyện. Tại hội thi, các thí sinh tham gia 2 phần thi gồm: “Trình bày biện pháp góp phần nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp của giáo viên tại trường mình đang làm việc” và “Thực hành 1 tiết tổ chức hoạt động giáo dục”.
Theo ghi nhận, tại hội thi này có 2 thí sinh lớn tuổi nhất là 55 tuổi; thí sinh nhỏ tuổi nhất là 24 tuổi. Qua đó cho thấy sự đa dạng của các thí sinh và cũng thể hiện được mục đích của hội thi là tạo động lực cho giáo viên ở mọi lứa tuổi phấn đấu, hoàn thiện bản thân đáp ứng yêu cầu đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục, phát triển nghề nghiệp, góp phần nâng cao hiệu quả sinh hoạt chuyên môn, đẩy mạnh phong trào thi đua đổi mới, sáng tạo trong dạy và học trong trường học.
Khi hội thi cấp huyện diễn ra, từ sự chỉ đạo của Phòng GD-ĐT, các trường tiểu học cũng tích cực tham gia công tác chuẩn bị cơ sở vật chất, các điều kiện cần thiết để tạo sự thuận lợi cho các thí sinh. Theo đó, phần thi trình bày biện pháp diễn ra tại 3 địa điểm của 3 trường tiểu học. Còn phần thi thực hành tiết dạy được diễn ra tại 16 trường tiểu học mà các thí sinh đang công tác với số học sinh do mình chủ nhiệm. Với sự chuẩn bị chu đáo đó, các thí sinh đã có tâm lý tốt nhất để bước vào hội thi, thể hiện hết khả năng, bản lĩnh đứng lớp, chủ nhiệm lớp của mình.
Ông Huỳnh Cao Khải - Trưởng phòng GD-ĐT huyện Hòa Bình, Trưởng Ban tổ chức hội thi, cho biết: “Trong những năm qua, việc không ngừng nâng cao chất lượng dạy và học đã trở thành nhiệm vụ vô cùng quan trọng của các cơ sở giáo dục, đồng thời cũng là nhiệm vụ mà toàn ngành Giáo dục luôn nhận được sự quan tâm, chỉ đạo sát sao của các cấp lãnh đạo, cũng như sự quan tâm của toàn xã hội. Từ đó đòi hỏi mỗi cán bộ, giáo viên phải không ngừng học tập, trau dồi kiến thức, kỹ năng, nghiệp vụ để đáp ứng được yêu cầu ngày càng cao của công tác giáo dục.
Hội thi giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi là hoạt động chuyên môn nhằm phát hiện, công nhận, tôn vinh giáo viên đạt danh hiệu chủ nhiệm giỏi và nhân rộng những điển hình tiên tiến; tạo động lực cho giáo viên phấn đấu, hoàn thiện bản thân đáp ứng yêu cầu đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục, phát triển nghề nghiệp… Bên cạnh đó, hội thi còn khuyến khích, động viên, tạo cơ hội cho giáo viên rèn luyện, tự học, sáng tạo, học hỏi, trao đổi, truyền đạt, phổ biến kinh nghiệm trong công tác giảng dạy”.
Các giáo viên tiểu học đạt danh hiệu chủ nhiệm lớp giỏi. Ảnh: Hồng Gấm
Nhiều đổi mới trong hoạt động chủ nhiệm lớp
Theo đánh giá của Ban giám khảo, tại phần thi trình bày biện pháp, có nhiều biện pháp đổi mới trong công tác sinh hoạt lớp có tính thuyết phục, phù hợp với thực tế, nhiều tiết hoạt động trải nghiệm sinh động, mang lại hứng thú cho học sinh, đạt hiệu quả cao. Phần lớn giáo viên chuẩn bị, sử dụng tốt sơ đồ hóa trong thuyết trình, diễn đạt lưu loát, ngắn gọn, dễ hiểu, thuyết phục người nghe. Nhiều biện pháp đổi mới có tính đột phá, dễ áp dụng vào thực tế trong công tác chủ nhiệm của lớp, của trường mình và có thể nhân rộng. Một số giáo viên có sáng tạo, đổi mới trong trình bày khi sử dụng các video, đồ dùng, hình ảnh thực tế lớp học để minh họa cho những việc làm thường ngày trên lớp. Phần thi này có 55/55 thí sinh được xếp loại đạt.
Về phần thi thực hành tiết dạy, các thầy cô dự thi đã mang đến hội thi nhiều tiết dạy sinh động, thể hiện rõ nét tinh thần đổi mới trong hoạt động dạy và học. Nội dung thực hành tiết dạy đảm bảo các yêu cầu cần đạt theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh; 100% các tiết dạy ứng dụng công nghệ thông tin, nhiều tiết dạy được thực hiện với thiết bị dạy học hiện đại, nhiều thầy cô giáo đã thật sự làm chủ công nghệ thông tin. Đa số thầy cô giáo có sự linh hoạt ứng dụng nhiều phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực phù hợp với đối tượng học sinh và đặc thù môn học; đặc biệt quan tâm đến phát triển năng lực tự học và sáng tạo của học sinh, tạo cơ hội cho học sinh được trải nghiệm, phát huy năng lực tư duy, sáng tạo, sẵn sàng tiếp nhận, tích cực, chủ động và hợp tác trong quá trình thực hiện nhiệm vụ học tập; có rất nhiều tiết dạy đã truyền được hứng thú cho học sinh. Nhiều giáo viên xác định được yêu cầu cần đạt về nội dung của tiết học. Biết vận dụng phương pháp và nội dung tổ chức dạy học phù hợp nhằm phát triển năng lực, phẩm chất học sinh. Phần thi này có 52/55 thí sinh được xếp loại giỏi.
Châu Khánh
Qua 2 phần thi, có 52/55 thí sinh được tặng giấy khen và cấp giấy chứng nhận công nhận danh hiệu “Giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi, tiểu học cấp huyện, năm học 2024 - 2025”. Ngoài ra, UBND huyện cũng tặng giấy khen cho 10 cá nhân có thành tích xuất sắc nhất tại hội thi.
Xem thêm bình luận