Nghĩ về nguồn nhân lực từ năm học mới

Năm học mới đã rục rịch chuyển động từ đầu tháng 7 với việc các trường từ mầm non đến phổ thông tổ chức tuyển sinh đầu vào. Nhìn những sĩ tử hôm nay tất bật đến trường ôn thi khi mùa hè chưa dứt, lại nghĩ đến chuyện xa hơn về nguồn nhân lực để phát triển.

Năm học 2011 - 2012 kết thúc với nhiều kết quả tốt đẹp như mong muốn của ngành Giáo dục. Những con số khá đẹp từ số học sinh đạt khá giỏi hay đậu tốt nghiệp THPT đã làm vui lòng giáo viên, phụ huynh cũng như những ai có quan tâm. Tuy nhiên, còn nhiều vấn đề khác có thể chưa được ngành Giáo dục chú ý hoặc chỉ đặt nó ở mức quan tâm vừa phải lại được xã hội quan tâm. Chẳng hạn chuyện bao nhiêu học sinh hoàn thành chương trình THCS không thể tiếp tục học THPT chuyển qua học nghề? Bao nhiêu học sinh được tư vấn và đã chọn thi vào những ngành nghề mà tỉnh đang thiếu nguồn nhân lực? Câu trả lời không chỉ mang đến những con số, mà qua đó còn có thể phác thảo sơ nét về diện mạo nguồn nhân lực tương lai của tỉnh.

Học nghề là con đường lập thân nhanh (dù có xuất phát điểm thấp) và phù hợp với nhu cầu phát triển của địa phương nhưng không phải bạn trẻ nào cũng chịu bước trên con đường ấy. Và tình trạng thừa thầy thiếu thợ vẫn cứ tiếp diễn qua nhiều năm. Về nguồn nhân lực chất lượng cao, dù tỉnh đã có chính sách khá mạnh về các chế độ ưu đãi cho đối tượng này nhưng kết quả đến nay vẫn chưa đạt như mong muốn. Trong khi đó, một số ngành như y tế, thủy lợi, trồng trọt… đang cần nhiều nhân lực thì không được nhiều học sinh chọn khi đăng ký tuyển sinh đại học. Thiếu cục bộ là khái niệm dường như đã quá quen thuộc khi nói về việc thiếu nguồn nhân lực ở một số ngành, tuy nhiên đến khi nào mới hết “thiếu cục bộ” thì còn phải đợi thêm một thời gian dài. Cho nên không phải bi quan mà dự báo rằng diện mạo nguồn nhân lực của tỉnh một vài năm tới sẽ chưa có gì đột phá.

Đến bây giờ, khi năm học mới đã bắt đầu (dù theo thông lệ thì đến đầu tháng 9), các trường đã có được số lượng học sinh đầu vào như mong muốn. Ở các trường chất lượng cao như THPT Chuyên Bạc Liêu hay các trường điểm ở bậc tiểu học, THCS mà phụ huynh thường đổ xô “chạy trường” cho con em mình, cũng đã có một kế hoạch lâu dài để đào tạo, bồi dưỡng học sinh đạt chất lượng cao xứng danh với “thương hiệu” của trường. Tỉnh cũng đang chuẩn bị tích cực để cho ra một nghị quyết về nguồn nhân lực, trong đó chắc chắn sẽ có những giải pháp cần thiết để có được nguồn nhân lực đáp ứng đủ nhu cầu phát triển của tỉnh về sau. Vấn đề là nguồn học sinh “chất lượng cao” hôm nay có thể trở thành nguồn nhân lực mà tỉnh mong muốn trong ngày mai hay không, câu trả lời đó không chỉ dành cho ngành Giáo dục!

N.L