Chủ nhật, 13-9-26 07:48:14
Cà Mau, 32°C/ 32°C - 33°C Icon thời tiết nắng
Theo dõi Báo điện tử Cà Mau trên

Nhiều điểm lẻ sau xoá ghép chưa có phương án sử dụng

Báo Cà Mau (CMO) Những năm gần đây, ngành giáo dục Cà Mau đẩy mạnh chủ trương xoá, ghép, sáp nhập các điểm trường lẻ, với mục tiêu nâng cao toàn diện chất lượng giáo dục. Hiệu quả mang lại là tích cực, phù hợp với điều kiện thực tiễn và nhu cầu phát triển của ngành giáo dục. Tuy nhiên, nhiều điểm trường lẻ sau xoá ghép đang trong tình trạng bỏ trống, chưa có phương án sử dụng hiệu quả. Các huyện, thành phố trong tỉnh đã có thống kê, đề xuất phương án giải quyết đến cấp thẩm quyền, nhưng đến nay, thực trạng này vẫn chưa có nhiều chuyển biến.

Cơ sở vật chất xuống cấp nhanh

Dù là địa phương có quy mô giáo dục ở mức trung bình của tỉnh, nhưng hiện tại huyện Phú Tân có 36 điểm lẻ sau xoá, ghép, sáp nhập bỏ trống không sử dụng.

Bà Nguyễn Thị Thuý Chiều, Phó trưởng phòng GD&ÐT huyện Phú Tân, cho biết: “Thực hiện chủ trương chung của ngành giáo dục về việc hoàn thiện hệ thống trường lớp, xoá các điểm lẻ, đầu tư tập trung cho các điểm chính để xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia, kết quả mang lại là rất lớn. Ðến nay, Phú Tân có 32/40 trường do phòng quản lý đã đạt chuẩn quốc gia. Từ 45 điểm lẻ, nay toàn huyện chỉ còn 9 điểm, đây đều là những điểm có điều kiện đi lại khó khăn, chưa thể xoá ngay để phục vụ nhu cầu học tập của học sinh”.

Cũng như các địa phương khác, hầu hết điểm lẻ ở Phú Tân đều có quy mô nhỏ, cơ sở vật chất khiêm tốn, quỹ đất xây dựng do người dân hiến. Một số điểm cơ sở vật chất xuống cấp trầm trọng đã được tháo dỡ, phòng GD&ÐT đã bàn giao cho cấp xã quản lý mặt bằng. Số còn lại, do còn các dãy phòng học, các hạng mục cơ bản thì giao cho trường quản lý. Thực tế cho thấy, các điểm lẻ sau một vài năm không sử dụng, không được sửa chữa, cơ sở vật chất xuống cấp nhanh đến mức xót ruột.

Theo bà Chiều, dù quy mô nhỏ, nhưng một số điểm lẻ đã được đầu tư khá cơ bản, còn kiên cố. Khi xoá ghép, không sử dụng, không có nguồn kinh phí sửa chữa nhỏ, không được chăm sóc, chỉnh trang thường xuyên, nên việc xuống cấp là điều khó tránh khỏi. Các trường chỉ rào chắn tạm, thỉnh thoảng đến thăm nom chớ không có biện pháp nào khác. Riêng UBND huyện Phú Tân đã có đề xuất lên cấp trên về phương án giải quyết, nhưng đến nay cũng chưa có chỉ đạo cụ thể.

Khi ghé thăm điểm lẻ Bào Thùng (thuộc ấp Lê Năm, xã Rạch Chèo) bỏ trống từ năm 2019, ông Ðào Văn Chương, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Rạch Chèo, không khỏi bồn chồn. Cỏ cây um tùm, tường nứt, gạch bong tróc... không ai nghĩ rằng 8 phòng học 2 lầu kiên cố này mới vài năm trước là nơi học tập của hơn 100 học sinh.

Điểm lẻ Bào Thùng của Trường Tiểu học Rạch Chèo, xuống cấp trầm trọng sau khi bỏ không từ năm 2019 và chưa có phương án giải quyết.

Ông Chương đề đạt: “Mong các cấp thẩm quyền xử lý sớm, chớ để vầy xót ruột, xót dạ lắm, còn chủ đất hiến tặng họ đề nghị trả lại đất, nhưng mình không biết trả lời sao với bà con”.

Tình trạng tương tự cũng diễn ra ở huyện Trần Văn Thời. Ông Trần Tấn Công, Chủ tịch UBND huyện, thông tin: “Toàn huyện còn khoảng 40 điểm trường lẻ bỏ trống sau xoá, ghép, sáp nhập. Người dân phản ánh tình trạng này là lãng phí, còn huyện thì đề đạt cấp thẩm quyền nhanh chóng có chỉ đạo xử lý dứt điểm, cứ kéo dài thì không ổn do những nơi này xuống cấp quá nhanh, chưa có phương án sử dụng”.

Chưa thống nhất phương án xử lý

Thường trực HÐND tỉnh Cà Mau vừa có cuộc giám sát chuyên đề chấp hành pháp luật phòng, chống tham nhũng; thực hành tiết kiệm, chống lãng phí trên địa bàn tỉnh Cà Mau. Vấn đề các điểm trường lẻ bỏ trống là nội dung rất được quan tâm.

Theo đó, quỹ đất xây dựng các điểm trường lẻ hầu hết đều do người dân hiến tặng, được hoàn thiện thủ tục pháp lý trở thành tài sản công. Do đó, phương án xử lý vấn đề này phải căn cứ trên quy định của pháp luật, nhưng cũng phải thấu tình, đạt lý.

Hiện trạng phòng học xuống cấp của điểm lẻ Bào Thùng của Trường Tiểu học Rạch Chèo.

Thực tế ở huyện Phú Tân cho thấy, hầu như tất cả biên bản hiến tặng đất của người dân để làm điểm lẻ trường học đều có nội dung ghi nhớ của chủ đất: “Chỉ để làm trường học, nếu không làm trường học thì hoàn trả lại đất” cho người hiến tặng. Các biên bản này được Phòng GD&ÐT huyện Phú Tân cất giữ rất cẩn thận, có sự chứng kiến của chính quyền địa phương thời điểm làm thủ tục. Tuy nhiên, khi trở thành tài sản công, việc xử lý không thuộc thẩm quyền của phòng GD&ÐT và UBND huyện, phải chờ ý kiến chỉ đạo của cấp tỉnh.

Vợ chồng ông Trần Thanh Ðịnh và bà Nguyễn Thị Quyên, ấp Lê Năm, xã Rạch Chèo, huyện Phú Tân hiến phần đất 2.000 m2 của gia đình để xây dựng điểm lẻ Bào Thùng vào năm 2003. Lật giở tờ biên bản hiến đất, ông Ðịnh nói: “Ðây, có hết các bên chứng kiến, ký xác nhận, vợ chồng tôi yêu cầu rõ, nếu không làm trường nữa thì trả lại đất để gia đình canh tác, sản xuất, chớ bỏ không như vầy phí phạm quá. Vợ chồng tôi cũng chạy đôn, chạy đáo khắp nơi để hỏi thăm, nhưng tới giờ chưa thấy giải quyết gì hết. Hồi hiến đất, vợ chồng tôi làm 3 ngày là xong, còn 3 năm qua chúng tôi hỏi mà chưa thấy kết quả gì”.

Về mặt pháp lý, giải quyết tài sản công phải đảm bảo đúng quy định. Các huyện, thành phố sau rà soát đã có văn bản để đề đạt cấp thẩm quyền giải quyết theo hướng hoàn trả tài sản cho người dân theo đúng tinh thần các biên bản hiến tặng đất trước đây. Bởi lẽ, diện tích các điểm lẻ này không lớn, về lâu dài cũng không còn phù hợp để kết nối với diện mạo, hệ thống trường lớp chung của toàn tỉnh theo xu hướng phát triển. Các địa phương cũng không hoặc chưa có phương án sử dụng một cách hiệu quả. Mặt khác, nếu trưng dụng dùng cho mục đích khác thì người dân không đồng thuận. Còn nếu để kéo dài tình trạng này, dư luận xã hội đã và đang đặt ra nhiều ý kiến trái chiều./.

 

Quốc Rin

 

Trường Đại học Bạc Liêu cần chuyển mạnh từ “chuẩn bị” sang “thực hiện”

Đó là yêu cầu của đồng chí Nguyễn Hồ Hải, Uỷ viên Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Bí thư Tỉnh uỷ, Trưởng Đoàn đại biểu Quốc hội tỉnh Cà Mau, tại buổi làm việc với Trường Đại học Bạc Liêu vào sáng 11/9, đánh giá kết quả thực hiện các nội dung chỉ đạo tại cuộc làm việc ngày 15/8/2025.

Thực hiện các nội dung thuộc lĩnh vực giáo dục, đào tạo phải rõ đầu mối, rõ thời gian hoàn thành

"Thực hiện các nội dung thuộc lĩnh vực giáo dục, đào tạo phải rõ đầu mối, rõ thời gian hoàn thành" - Đó là chỉ đạo quan trọng của đồng chí Nguyễn Minh Luân, Uỷ viên Ban Thường vụ Tỉnh uỷ, Phó Chủ tịch UBND tỉnh tại cuộc họp liên quan đến tiến độ thực hiện một số nội dung thuộc lĩnh vực giáo dục và đào tạo, vào chiều 10/9.

Trao yêu thương, tiếp bước đến trường

Bước vào năm học 2026-2027, cùng với việc chuẩn bị cơ sở vật chất, đội ngũ và các điều kiện dạy học, công tác chăm lo học sinh có hoàn cảnh khó khăn được các cấp, các ngành, địa phương và nhà trường đặc biệt quan tâm. Hàng ngàn suất học bổng, sách vở, xe đạp, cặp học sinh cùng nhiều phần quà được trao tận tay, tiếp thêm động lực để các em vững bước đến trường.

1,5 tỷ đồng xây dựng 3 phòng học chữ Khmer tại chùa Đìa Muồng

Một “ngôi trường” mới với 3 phòng học khang trang, kiên cố sẽ được xây dựng trong khuôn viên chùa Đìa Muồng, ấp Vĩnh Lộc, xã Phước Long. Công trình không chỉ tạo môi trường học tập tốt hơn cho trẻ em mà còn góp phần bảo tồn, phát huy nét đẹp văn hoá truyền thống của đồng bào Khmer.

Gần 333 tỷ đồng nâng cấp, mua sắm thiết bị cho 17 trường học

UBND tỉnh Cà Mau vừa phê duyệt chủ trương đầu tư Dự án đầu tư, cải tạo cơ sở vật chất và mua sắm trang thiết bị thuộc lĩnh vực Giáo dục và Đào tạo giai đoạn 2026-2030, với tổng kinh phí hơn 332,95 tỷ đồng từ ngân sách tỉnh.

Ngôi trường gợi nhớ nghĩa tình Cà Mau - Ninh Bình

Từ năm học 2026-2027, Trường Phổ thông Hermann Gmeiner Cà Mau (phường Tân Thành) chính thức mang tên Trường Phổ thông Cà Mau - Ninh Bình. Sự thay đổi tên gọi không chỉ đánh dấu chặng đường mới của nhà trường sau hơn 25 năm xây dựng và phát triển, mà còn gợi nhắc tình cảm kết nghĩa Cà Mau - Ninh Bình được vun đắp từ năm 1960 và truyền thống của Trường Nội trú Cà Mau - Ninh Bình thời kháng chiến.

Vững nền tảng, bước vào năm học mới

Năm học 2026-2027 diễn ra trong bối cảnh ngành giáo dục vừa trải qua nhiều thay đổi về tổ chức, mạng lưới trường lớp và đội ngũ. Với tinh thần “Ðổi mới tư duy - Chuyển biến mạnh mẽ - Kết quả thực chất”, ngành giáo dục xác định đây là năm học tiếp tục đổi mới, nhưng phải đi vào chiều sâu, lấy chất lượng giáo dục và sự tiến bộ của học sinh làm thước đo.

Học bổng Vallet ghi dấu hành trình nỗ lực

Những ngày đầu năm học 2026-2027, 17 học sinh của 4 trường THPT trên địa bàn tỉnh hân hoan đón thêm niềm vui khi vinh dự nhận học bổng Vallet năm 2026. Lễ trao học bổng diễn ra vào những ngày đầu tháng 9 tại Trường Đại học Bách khoa - Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh. Đây không chỉ là sự ghi nhận những thành tích nổi bật trong học tập mà còn tiếp thêm động lực để các em nuôi dưỡng khát vọng, say mê tri thức và chinh phục những mục tiêu mới.

Ngày khai trường ý nghĩa

Sáng 5/9, cùng với học sinh toàn tỉnh và cả nước, học sinh tại lớp học trên đảo Hòn Chuối và những điểm trường vùng biên giới biển, vùng rừng U Minh Hạ (Cà Mau) cũng rộn ràng đón lễ khai giảng năm học mới 2026-2027. Ở nơi điều kiện học tập còn nhiều khó khăn, ngày khai trường càng thêm ý nghĩa khi có nhiều hoạt động tiếp sức cho học trò vùng khó vững tin nuôi dưỡng ước mơ.

Thứ trưởng Bộ Tài chính Lê Tấn Cận tặng quà năm học mới tại tỉnh Cà Mau

Nhân dịp khai giảng năm học 2026-2027, Thứ trưởng Bộ Tài chính Lê Tấn Cận cùng đại diện các doanh nghiệp bảo hiểm đã đến thăm, trao tặng học bổng và trang thiết bị học tập cho các trường học trên địa bàn Xã Hồng Dân, tỉnh Cà Mau.