Chủ nhật, 11-10-26 10:27:24
Cà Mau, 32°C/ 32°C - 33°C Icon thời tiết nắng
Theo dõi Báo điện tử Cà Mau trên

Nữ sinh cấp II uống thuốc tự vẫn vì bị nhà trường đuổi học trước ngày thi: Quyết định có quá “nặng tay”?

Báo Cà Mau Em Phạm Thảo Nguyên, học sinh lớp 8, trường THCS Trần Quốc Toản (xã Thạnh Phú, huyện Cái Nước) được ông bà nội một mực thương yêu và chiều chuộng, không phải vì em xinh đẹp, ngoan hiền mà do khi mới chào đời,Thảo Nguyên đã có một dị tật bẩm sinh ở ngay trên đỉnh đầu (không có phần xương sọ).

Em Phạm Thảo Nguyên, học sinh lớp 8, trường THCS Trần Quốc Toản (xã Thạnh Phú, huyện Cái Nước) được ông bà nội một mực thương yêu và chiều chuộng, không phải vì em xinh đẹp, ngoan hiền mà do khi mới chào đời,Thảo Nguyên đã có một dị tật bẩm sinh ở ngay trên đỉnh đầu (không có phần xương sọ). Vết lõm sâu ấy lớn dần theo năm tháng, gây ra cho Nguyên những cơn đau đầu quằn quại, làm cho em lúc dịu dàng, lúc nóng giận bất thường. Đáng thương hơn khi cha mẹ ruột Thảo Nguyên chia tay nhau, mỗi người mỗi ngã khi Nguyên mới vừa lên 9 tuổi. Cả cha lẫn mẹ đều có gia đình mới nên Thảo Nguyên sống cùng ông bà nội.

Bà Bùi Thị Diệp, bà nội của Thảo Nguyên, cho biết, cứ khoảng 2-3 tháng là gia đình lại xin phép nhà trường cho cháu tạm nghỉ học để đi điều trị bệnh ở Bệnh viện Nhi Đồng I, TP Hồ Chí Minh. Đặc biệt, có tháng cháu phải di chuyển từ Cà Mau-TP Hồ Chí Minh đến 3-4 lần để kiểm tra bệnh tình...Bà Diệp rơm rớm nước mắt đưa ra hàng loạt những tờ giấy khen củaThảo Nguyên học từ lớp 1 đến học kỳ 1 của lớp 8 (năm học 2014-2015).

Phạm Thảo Nguyên sau khi được cấp cứu tại Bệnh viện Sản - Nhi Cà Mau ngày 5/5/2015.

Cách nay khoảng 2 tháng, Thảo Nguyên có triệu chứng nóng giận mất kiểm soát, hay gây sự và đánh nhau với một số bạn nữ trong lớp. Kết quả là Thảo Nguyên bị nhà trường ký quyết định đình chỉ học tập 7 ngày về hành vi vi phạm nội quy. Sự việc này đã được bà Diệp nhận thiếu sót với nhà trường, với giáo viên chủ nhiệm và hứa sẽ dạy dỗ cháu biết lễ nghĩa hơn. Ngoài ra, bà Diệp mong nhà trường và giáo viên bộ môn đặc biệt quan tâm và chiếu cố cháu, vì cháu có nhiều biểu hiện thần kinh bất thường do thường xuyên đau đầu.

Không lâu sau, Thảo Nguyên lại tiếp tục đánh một bạn gái khác một tát tay vì chuyện bất đồng. Biết được vụ việc rất nghiêm trọng nên bà Diệp đã trực tiếp trao đổi với Ban Giám hiệu nhà trường về những biểu hiện bệnh đau đầu của cháu khiến cho cháu đôi lúc mất kiểm soát về hành vi.Bà còn xin nhà trường chiếu cố để cho Thảo Nguyên thi hết năm học lớp 8 và bà sẽ chuyển trường cho cháu, đồng thời tranh thủ thời gian hè đưa cháu đi điều trị tiếp.

Đến ngày 21/4/2015, bà Diệp được thông báo lên trường nhận hồ sơ học bạ và quyết định buộc thôi học đối với Thảo Nguyên. Bà Diệp nói dối với Thảo Nguyên là chỉ bị tạm đình chỉ vài ngày sẽ được đi học lại nên Thảo Nguyên ở nhà ôn bài để chuẩn bị cho kỳ thi sắp tới. Đến trưa ngày 5/5/2015, Thảo Nguyên phát hiện túi hồ sơ và quyết định buộc thôi học. Em lặng lẽ ăn cơm, đi tắm và vào phòng ngủ. Bà Diệp lo sợ nên đi kiểm tra vàphát hiện hàng chục vỏ thuốc ngủ, thuốc đau đầu, thuốc sốt...rơi vải khắp nơi trong phòng, còn Thảo Nguyên thì nằm bất tỉnh. Ngay tức khắc Thảo Nguyên được đưa đi cấp cứu tại Bệnh viện Sản - Nhi Cà Mau. Qua gần 3 giờ cấp cứu, chiều cùng ngày, Thảo Nguyên dần hồi tỉnh và hiện đang được các y, bác sĩ theo dõi điều trị. Trong ngày, Ban Giám hiệu nhà trường cử đoàn cán bộ, giáo viên đến thăm hỏi và hỗ trợ tiền nhưng bà Diệp và gia đình cương quyết từ chối.

Quyết định buộc thôi học đối với Phạm Thảo Nguyên.

Việc vi phạm nội quy nhà trường của Thảo Nguyên là đáng phải chịu hình thức xử phạt theo nội quy nhà trường. Tuy nhiên, đối với một học sinh có nhiều thành tích trong suốt quá trình học tập, đồng thời mang bệnh tật được nhiều giáo viên và học sinh biết đến thì liệu quyết định buộc thôi học liệu có quá nặng tay trong khi ngày thi cuối cấp đã gần kề?

Tính từ thời gian nhà trường ra quyết định, Thảo Nguyên chưa tròn 14 tuổi, vẫn còn đang ở độ tuổi trẻ em. Thiết nghĩ,nên rút kinh nghiệm nghiêm túc về trường hợp này, tránh những sự việc đáng tiếc xảy ra./.

Toại Nguyện

Cà Mau triển khai 7 đề án trọng tâm phát triển giáo dục và đào tạo

Sáng 9/10, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh Cà Mau tổ chức hội nghị triển khai nhiệm vụ phối hợp thực hiện các đề án thuộc lĩnh vực GD&ĐT.

Từ học bạ số đến quản trị giáo dục bằng dữ liệu

Với 98,58% học bạ được triển khai dưới dạng số, cùng quá trình xây dựng cơ sở dữ liệu giáo dục tập trung, liên thông, dữ liệu ngày càng trở thành công cụ hỗ trợ trực tiếp cho công tác quản trị, giảm hồ sơ giấy, hạn chế nhập liệu trùng lặp và nâng cao hiệu quả điều hành của ngành giáo dục Cà Mau.

Nâng bước những ước mơ

Sáng sớm, Nguyễn Văn Huy sửa soạn sách vở đến trường. Cơ thể nhỏ bé mang di chứng chất độc hoá học, việc học chậm hơn bạn bè nhưng trong đôi mắt em vẫn sáng lên một ước mơ giản dị là học hết lớp 12, trở thành bác sĩ. Với Huy, mỗi ngày đến lớp là một bước gần hơn đến tương lai.

Khảo sát các khoản thu dịch vụ giáo dục tại phường Bạc Liêu

Chiều 2/10, Đoàn khảo sát liên ngành do bà Nguyễn Hồng Nhung, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh, làm Trưởng đoàn, làm việc với UBND phường và các điểm trường trên địa bàn phường Bạc Liêu nhằm đánh giá toàn diện công tác quản lý và thực hiện các khoản thu dịch vụ phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục năm học 2026-2027.

Rà soát, tháo gỡ điểm nghẽn trong năm học mới

Sáng 2/10, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT PGS.TS Hoàng Minh Sơn chủ trì Hội nghị trực tuyến rà soát, đánh giá một số nhiệm vụ trọng tâm đầu năm học 2026-2027 đối với giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông.

Đưa tư liệu Hoàng Sa - Trường Sa đến trường học Cà Mau

Ngày 2/10, hành trình đưa chủ quyền biển đảo quê hương đến với thế hệ trẻ Cà Mau đã khép lại tại điểm Trường THCS Phan Ngọc Hiển, xã Năm Căn. Tại đây, những trang sử hào hùng của dân tộc được tái hiện sinh động qua các tư liệu, hình ảnh và bản đồ lịch sử, giúp học sinh tiếp cận kiến thức về chủ quyền biển đảo theo cách trực quan, gần gũi.

Chủ động đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục mầm non

Ngày 30/9, tại xã Hoà Bình, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh Cà Mau tổ chức hội thảo triển khai Chương trình Giáo dục mầm non thí điểm năm học 2026-2027, nhằm đánh giá tính khả thi, tạo cơ sở khoa học và thực tiễn để hoàn thiện chương trình trước khi áp dụng đại trà.

Học để đổi mới, dạy để truyền cảm hứng

Nhắc đến môn Giáo dục thể chất ở cấp tiểu học, nhiều người dễ hình dung những bài tập quen thuộc với các động tác lặp lại. Nhưng tại Trường Tiểu học - THCS Thủ Khoa Huân (xã Ninh Quới), những giờ học thể chất luôn rộn ràng, đầy năng lượng. Góp phần tạo nên sự thay đổi ấy là cô giáo Nguyễn Thị Tuyết Don, người luôn tìm tòi cách làm mới để mỗi tiết học trở nên gần gũi, sinh động và phù hợp hơn với học sinh.

Giảm áp lực, rõ cơ chế

Bộ Giáo dục và Ðào tạo đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư ban hành Ðiều lệ Ban Ðại diện cha mẹ học sinh, thay thế Thông tư số 55 năm 2011. Ðáng chú ý, dự thảo không còn quy định về việc hình thành kinh phí hoạt động do ban đại diện cha mẹ học sinh trực tiếp thu, quản lý như trước đây.

Tử tế từ câu chuyện chiếc áo trắng

Một chiếc áo trắng sạch sẽ vốn là hình ảnh quen thuộc của tuổi học trò. Nhưng với những học sinh còn nhiều khó khăn, phía sau chiếc áo đến trường đôi khi là nỗi lo, mà không phải ai cũng nhìn thấy. Từ những chiếc áo cũ tưởng chừng không còn giá trị, chương trình “Áo trắng đến trường” mang đến một cách làm thiết thực: sẻ chia, tiết kiệm và cùng chăm chút cho hành trình đến lớp của các em.