Tăng cường huy động các nguồn lực của xã hội đầu tư cho phát triển GD-ĐT giai đoạn 2020 - 2025

* Triển khai Kế hoạch tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác khuyến học, khuyến tài

(BL-CK) UBND tỉnh vừa ban hành Kế hoạch số 102 về triển khai thực hiện Nghị quyết số 35 của Chính phủ về tăng cường huy động các nguồn lực của xã hội đầu tư cho phát triển giáo dục và đào tạo (GD-ĐT) trên địa bàn tỉnh giai đoạn 2020 - 2025.

Theo mục tiêu của Kế hoạch, phấn đấu đến năm 2025: trường mầm non ngoài công lập đạt tỷ lệ 13,68% (13/95 trường); trường tiểu học ngoài công lập đạt tỷ lệ 3,25% (4/123 trường); trường THCS ngoài công lập đạt tỷ lệ 3,13% (2/64 trường); trường THPT ngoài công lập đạt tỷ lệ 4,76% (1/21 trường).

Để tổ chức thực hiện Kế hoạch, UBND tỉnh giao Sở GD, KH&CN chỉ đạo, hướng dẫn các địa phương triển khai thực hiện; tổ chức kiểm tra, đánh giá tiến độ thực hiện, định kỳ hàng năm báo cáo UBND tỉnh, Bộ GD-ĐT kết quả thực hiện; thường xuyên rà soát các điều kiện đầu tư và hoạt động trong lĩnh vực giáo dục để tham mưu cắt giảm các điều kiện không cần thiết, đơn giản hóa thủ tục hành chính; tham mưu cho UBND tỉnh chỉ đạo, hướng dẫn các địa phương chú trọng phát triển các cơ sở giáo dục ngoài công lập trong quy hoạch mạng lưới và các kế hoạch phát triển giáo dục trên địa bàn...

* UBND tỉnh cũng vừa ban hành Kế hoạch 101 về triển khai thực hiện Kết luận số 49 của Ban Bí thư về tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 11 của Bộ Chính trị khóa X về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập.

Theo đó, UBND tỉnh giao Sở GD-KH&CN chủ trì triển khai kế hoạch thực hiện các đề án xóa mù chữ, xây dựng xã hội học tập các giai đoạn tiếp theo trên địa bàn tỉnh theo hướng dẫn của Bộ GD-ĐT; phối hợp Hội Khuyến học tỉnh hướng dẫn các địa phương tổ chức Tuần lễ học tập suốt đời hằng năm; chỉ đạo các Phòng GD-ĐT đánh giá, xếp loại Trung tâm học tập cộng đồng hàng năm; phối hợp Hội Khuyến học tỉnh, Sở VH-TT-TT&DL tham mưu UBND tỉnh chỉ đạo các nội dung liên quan đến tổ chức và hoạt động của các trung tâm học tập cộng đồng trên địa bàn tỉnh; chỉ đạo các cơ sở giáo dục thường xuyên chuẩn bị cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, tổ chức các lớp học linh hoạt đáp ứng nhu cầu học tập của người lao động; tổ chức các hoạt động nghiên cứu, học tập kinh nghiệm các mô hình về khuyến học, khuyến tài và xây dựng xã hội học tập.