Thứ bảy, 31-10-26 08:28:42
Cà Mau, 32°C/ 32°C - 33°C Icon thời tiết nắng
Theo dõi Báo điện tử Cà Mau trên

Trước thềm năm học mới

Báo Cà Mau Năm học 2015-2016 đã bắt đầu. Ðây là năm học thứ ba thực hiện các chương trình, kế hoạch, mục tiêu đổi mới căn bản, toàn diện GD&ÐT. Trên cơ sở các văn bản của Bộ GD&ÐT, của UBND tỉnh Cà Mau, Sở GD&ÐT tiếp tục chỉ đạo rà soát lại các mã ngành đào tạo giáo viên giai đoạn 2015-2020 để đào tạo và bồi dưỡng cán bộ quản lý, giáo viên phù hợp với tình hình thực tế của địa phương, nâng cao chất lượng đào tạo của Trường Cao đẳng Sư phạm Cà Mau.

Năm học 2015-2016 đã bắt đầu. Ðây là năm học thứ ba thực hiện các chương trình, kế hoạch, mục tiêu đổi mới căn bản, toàn diện GD&ÐT. Trên cơ sở các văn bản của Bộ GD&ÐT, của UBND tỉnh Cà Mau, Sở GD&ÐT tiếp tục chỉ đạo rà soát lại các mã ngành đào tạo giáo viên giai đoạn 2015-2020 để đào tạo và bồi dưỡng cán bộ quản lý, giáo viên phù hợp với tình hình thực tế của địa phương, nâng cao chất lượng đào tạo của Trường Cao đẳng Sư phạm Cà Mau.

Hiện nay, tình trạng vừa thừa lại vừa thiếu giáo viên vì không đồng bộ các bộ môn trên địa bàn tỉnh Cà Mau đang được lãnh đạo ngành phối hợp khắc phục. Phối hợp các cấp, các ngành, Sở GD&ÐT tiếp tục giải quyết sự bất hợp lý về đội ngũ giáo viên trong các đô thị bằng việc tăng cường quản lý Nhà nước, điều chuyển, sắp xếp lại để tạo sự cân đối giữa các trường. Tính toán quy hoạch lại đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên để đảm bảo có chất lượng và đồng bộ, hợp lý về cơ cấu môn học, tạo sự ổn định tư tưởng và yên tâm công tác. Phối hợp với các sở, ngành tham mưu UBND tỉnh xây dựng cơ chế, chính sách để thu hút người có chuyên môn giỏi, trình độ cao, nhiều kinh nghiệm thực tiễn tham gia giảng dạy, truyền nghề tại các cơ sở GD&ÐT.

Giờ lên lớp của học sinh Trường Tiểu học Cái Nước 1.       Ảnh: THANH NHÀN

Chuẩn bị cho năm học 2015-2016, Sở GD&ÐT tiếp tục phối hợp với các sở, ngành, UBND các huyện, thành phố tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, kỹ thuật cho các cơ sở giáo dục, quan tâm cấp học mầm non, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện GD&ÐT. Nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn vốn ODA và có chính sách thu hút, vận động các nhà tài trợ nước ngoài đầu tư cho các dự án liên quan đến GD&ÐT. Từng bước thực hiện giao khoán kinh phí chi thường xuyên cho sự nghiệp GD&ÐT theo hướng tăng cường tính tự chủ, tự chịu tránh nhiệm.

Chỉ đạo các cơ sở tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, hỗ trợ hoạt động dạy, học và nghiên cứu khoa học, góp phần nâng cao chất lượng GD&ÐT. Tiếp tục xây dựng hệ thống học liệu mở, thư viện điện tử phục vụ giảng dạy và nghiên cứu khoa học. Triển khai hệ thống thông tin quản lý giáo dục trên phạm vi toàn tỉnh; xây dựng cơ sở dữ liệu quốc gia về GD&ÐT phục vụ công tác quản lý giáo dục.

Sở GD&ÐT chủ trì, phối hợp với các sở, ngành liên quan rà soát, tham mưu UBND tỉnh ban hành bổ sung các văn bản quy phạm pháp luật về chính sách xã hội hoá giáo dục; chính sách bảo đảm bình đẳng về quyền, nghĩa vụ của người học, nhà giáo trong các cơ sở giáo dục công lập và ngoài công lập; chính sách khuyến khích người học các ngành, nghề nặng nhọc, độc hại, kém hấp dẫn nhưng xã hội có nhu cầu. Tham mưu UBND tỉnh ban hành cơ chế để các cơ sở GD&ÐT được chủ động hợp tác, liên kết với các cá nhân, đơn vị có uy tín trong và ngoài nước huy động các nguồn lực để nâng cao chất lượng; tạo điều kiện để các tổ chức, cá nhân đầu tư xây dựng cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục chuyên nghiệp và giáo dục cao đẳng trên địa bàn tỉnh.

Năm học 2015-2016 đã bắt đầu, Sở GD&ÐT đã chỉ đạo các đơn vị, trường học trong tỉnh chủ động tham mưu với cấp uỷ, chính quyền địa phương, kết hợp với hội đồng giáo dục các cấp, các ban, ngành, đoàn thể và toàn dân tham gia vào sự nghiệp phát triển giáo dục tại địa phương; chủ động đề xuất các giải pháp phát triển giáo dục phù hợp với hoàn cảnh thực tế của địa phương, đơn vị. Chỉ đạo việc thu, chi các khoản thu đầu năm học đúng quy định hiện hành, không được thu thêm các khoản ngoài quy định. Ðẩy nhanh tiến độ xây dựng, sửa chữa cơ sở vật chất trường học và các điều kiện đảm bảo tựu trường, khai giảng năm học mới. Nơi nào còn thiếu về cơ sở vật chất và giáo viên, các cấp quản lý giáo dục có giải pháp cụ thể, tích cực, giải quyết những khó khăn; kịp thời báo cáo với lãnh đạo huyện, tỉnh và lãnh đạo ngành để tìm mọi cách khắc phục.

Lãnh đạo ngành đã chỉ đạo các đơn vị, trường học trong tỉnh xây dựng kế hoạch phối hợp với các tổ chức chính trị - xã hội và hội nghề nghiệp trên địa bàn để thực hiện được yêu cầu "3 đủ" đối với học sinh: "đủ ăn, đủ quần áo, đủ sách vở". Các Phòng GD&ÐT, các đơn vị trường học tích cực thực hiện việc quyên góp quần áo, sách vở cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn ngay đầu năm học.

Phối hợp với các cơ quan truyền thông tuyên truyền trên các phương tiện thông tin đại chúng về các biện pháp bảo đảm an ninh trật tự, an toàn giao thông; chuẩn bị và tổ chức tốt khai giảng năm học 2015-2016. Mặt khác, Sở GD&ÐT cũng đã chỉ đạo việc tổ chức cho học sinh trồng cây, vệ sinh trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn; phân công nhiệm vụ giáo viên, ổn định tổ chức.

Về thời gian khai giảng năm học 2015-2016, Sở GD&ÐT chỉ đạo tất cả các cơ sở giáo dục trong tỉnh tổ chức khai giảng trong khoảng thời gian từ ngày 4-6/9; khuyến khích các nhà trường tổ chức khai giảng vào ngày 5/9 - Ngày toàn dân đưa trẻ đến trường./.

Bùi Quang Viễn

Thầy trò cùng làm chủ công nghệ, nuôi dưỡng khát vọng sáng tạo

Từ những giờ học Tin học tại Trường Tiểu học Ngan Dừa, thầy giáo Nguyễn Nhật Linh, Xã Hồng Dân, đã gieo niềm đam mê công nghệ cho học sinh. Năm 2026, thầy được vinh danh Thanh niên sống đẹp cấp tỉnh; hai học trò Trần Phú Vinh và Danh Gia Huy, lớp 6A7, Trường THCS Chu Văn An, đoạt giải Nhì vòng khu vực Cuộc thi Sáng tạo trẻ quốc gia về trí tuệ nhân tạo. Những kết quả ấy ghi dấu hành trình thầy trò cùng chinh phục tri thức số.

Rà soát đề án, nâng cao chất lượng giáo dục và nguồn nhân lực

Sáng 27/10, đồng chí Nguyễn Minh Luân, Uỷ viên Ban Thường vụ Tỉnh uỷ, Phó Chủ tịch UBND tỉnh chủ trì cuộc họp rà soát các đề án và một số nội dung thuộc lĩnh vực giáo dục và đào tạo.

Khi lịch sử bước ra khỏi trang sách

Từ thư viện lưu động, ứng dụng công nghệ đến các chuyến đi học tập thực tế, Cà Mau đang đổi mới cách giáo dục lịch sử địa phương theo hướng trực quan, sinh động, gần gũi, giúp học sinh hiểu hơn về truyền thống và bồi đắp tình yêu quê hương.

Dấu ấn sáng tạo từ niềm đam mê tin học

Nền tảng “Công tác Ðoàn số” do anh Huỳnh Việt Dương, Bí thư Ðoàn Trường THCS và THPT Lê Văn Ðẩu (xã Vĩnh Lợi), xây dựng không chỉ góp phần đổi mới phương thức quản lý, tổ chức phong trào thanh niên mà còn ghi dấu ấn tại Hội thi Tin học khối cán bộ, công chức trẻ toàn quốc lần thứ X năm 2026 với 2 giải thưởng đáng tự hào.

Khai giảng khoá bồi dưỡng giáo viên tiểu học dạy môn Tin học và Công nghệ

Ngày 24/10, tại Phân hiệu Trung tâm Giáo dục thường xuyên Cà Mau, Trường Đại học An Giang tổ chức khai giảng khoá bồi dưỡng giáo viên tiểu học đang giảng dạy môn Tin học và Công nghệ tại tỉnh Cà Mau năm 2026. Buổi khai giảng có khoảng 150 giáo viên tham dự.

Trang bị kỹ năng mềm, nâng cao năng lực hội nhập cho học sinh, sinh viên

Bên cạnh kiến thức chuyên môn và tay nghề, kỹ năng mềm ngày càng có vai trò quan trọng đối với cơ hội việc làm và phát triển nghề nghiệp.

Khai thác đúng cách chất liệu văn hoá dân gian

Chiếc áo bà ba, chiếc khăn rằn, một câu chuyện tưởng như “nói dóc” và những tràng cười của học sinh... từ sân khấu nhỏ trong trường học, hình tượng bác Ba Phi đang được những người trẻ kể lại theo cách gần gũi hơn. Ðằng sau tiếng cười ấy vẫn là đất, là rừng U Minh, là tôm cá và cách người Cà Mau nhìn quê mình bằng sự hào sảng, lạc quan.

Quy định mới trong đánh giá học sinh tiểu học, THCS và THPT

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư số 89/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT và Quy định về đánh giá học sinh trung học cơ sở (THCS) và học sinh trung học phổ thông (THPT) ban hành kèm theo Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT.

Ổn định trường lớp sau sắp xếp

Sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục nhằm tinh gọn bộ máy, nâng cao hiệu quả quản lý và sử dụng nguồn lực. Tại Cà Mau, các trường học chủ động ổn định tổ chức, duy trì nền nếp dạy và học, bảo đảm quyền lợi học sinh, tạo điều kiện để đội ngũ nhà giáo yên tâm công tác, từng bước nâng cao chất lượng giáo dục sau sắp xếp.

Sáng chế từ lòng nhân ái

Nhận thấy việc tập luyện của nhiều bệnh nhân sau tai biến hoặc tai nạn gặp nhiều khó khăn, tốn kém, nhóm học sinh tại Trường Tiểu học và THCS Phong Thạnh Ðông (phường Láng Tròn) đã nghiên cứu và chế tạo thành công thiết bị phục hồi chức năng chi phí thấp, vận hành đơn giản. Sáng kiến này mở ra cơ hội phục hồi cho người bệnh nghèo, nhận được sự đánh giá cao từ giới chuyên môn về tính ứng dụng thực tiễn.