Thứ tư, 11-2-26 16:56:00
Cà Mau, 32°C/ 32°C - 33°C Icon thời tiết nắng
Theo dõi Báo điện tử Cà Mau trên

Trường mầm non Hoa Xuân: Xây dựng “Trường học hạnh phúc”, tạo môi trường học tập lý tưởng cho trẻ

Báo Cà Mau

Với mục tiêu xây dựng ngôi trường mầm non hạnh phúc, có chất lượng chăm sóc, giáo dục tốt, tạo dựng được niềm tin của phụ huynh học sinh, Trường mầm non Hoa Xuân (xã Ninh Quới, huyện Hồng Dân) đã và đang triển khai nhiều giải pháp phù hợp và hiệu quả.

Các hoạt động xây dựng “Trường học hạnh phúc”, tạo môi trường học tập lý tưởng cho trẻ của Trường mầm non Hoa Xuân (xã Ninh Quới, huyện Hồng Dân). Ảnh: C.K

Tạo môi trường học tập lý tưởng cho trẻ

Bà Trần Kim Thoa - Hiệu trưởng Trường mầm non Hoa Xuân, cho biết: “Để thực hiện phong trào thi đua xây dựng “Trường học hạnh phúc” tạo môi trường học tập lý tưởng cho trẻ, chúng tôi xác định trước hết đội ngũ cán bộ quản lý phải thật sự thay đổi về tư duy, tránh bảo thủ, áp đặt để phát huy tính sáng tạo, đổi mới trong giảng dạy của đội ngũ giáo viên. Đi đôi với đó là chú trọng đổi mới công tác quản lý, chỉ đạo, điều hành theo phương châm “Rõ người, rõ việc, đúng quy trình, đúng trách nhiệm, đạt hiệu quả cao”. Đồng thời, kết hợp xây dựng “Trường học hạnh phúc” với chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm” và chủ đề năm học 2023 - 2024 là xây dựng “Trường mầm non xanh - sạch - đẹp, sáng tạo, an toàn và thân thiện”.

Năm học 2023 - 2024 này, trường có 13 nhóm/lớp với tổng số 366 trẻ, 41 cán bộ, giáo viên, nhân viên. Ngay từ đầu năm học, trường đã triển khai kế hoạch và tổ chức thi đua xây dựng “Trường học hạnh phúc”, “Lớp học hạnh phúc”. Ban giám hiệu trường đã triển khai các nội dung tiêu chí, tiêu chuẩn của phong trào tới tất cả cán bộ, giáo viên, nhân viên trong đơn vị. Nhà trường đặt nội dung tiêu chuẩn về cơ sở vật chất, xây dựng cảnh quan môi trường là nhiệm vụ trọng tâm. Do đó, từ đầu năm học đã tập trung sửa chữa cơ sở vật chất, chỉnh trang cảnh quan môi trường đảm bảo khi các bé đến trường thì thật sự là bước vào một môi trường hạnh phúc.

Bên cạnh đó, Ban giám hiệu trường cũng chỉ đạo 100% các nhóm lớp trang trí và xây dựng môi trường giáo dục trong lớp học đảm bảo an toàn, tạo không khí gần gũi, thân thiện để trẻ cảm thấy được yêu thương,  vui vẻ, hạnh phúc, được an toàn và tích cực tham gia các hoạt động.

Tích cực xây dựng lớp học, trường học hạnh phúc

“Mỗi ngày đến trường là một niềm vui” đó chính là một trong những tiêu chí quan trọng mà tất cả các trường học đều đang hướng đến. Để thực hiện được tiêu chí này thì trường học đó phải là một ngôi trường hạnh phúc.

Trường học hạnh phúc nói chung, lớp học hạnh phúc nói riêng là nơi trẻ được yêu thương, được an toàn và được tôn trọng. Lớp học hạnh phúc là điểm đến thân thiện và yêu thích của trẻ, là môi trường giáo dục tạo được tâm lý thoải mái cho trẻ, trẻ được tự do sáng tạo, bộc lộ suy nghĩ, tính cách của bản thân, vui vẻ, tự tin, năng động mỗi khi đến lớp.

Bên cạnh việc nâng cao chất lượng chuyên môn, việc tạo ra môi trường học tập tích cực thân thiện, hướng tới mục tiêu xây dựng “Lớp học hạnh phúc” là điều mà Trường mầm non Hoa Xuân nói chung, các lớp học nói riêng đã và đang hướng tới. Cô Trần Thị Mộng Nghi - giáo viên trường, cho biết: “Thực hiện chỉ đạo của Ban giám hiệu về thi đua xây dựng “Trường học hạnh phúc”, “Lớp học hạnh phúc”, là giáo viên đứng lớp, đầu tiên chúng tôi luôn gần gũi, yêu thương trẻ; thứ hai là chúng tôi xây dựng môi trường trong lớp học với các góc như: góc xây dựng, góc phân vai, góc nghệ thuật, góc học tập… sử dụng những nguyên vật liệu thiên nhiên đảm bảo an toàn, gần gũi với trẻ để trẻ tích cực tham gia các hoạt động hơn. Bên cạnh đó, chúng tôi cũng phối hợp với phụ huynh, huy động phụ huynh đóng góp ngày công hay những nguyên vật liệu để cùng giúp chúng tôi xây dựng môi trường hạnh phúc cho trẻ”.

Bà Trần Kim Thoa cho biết thêm, qua nhiều năm học thực hiện xây dựng “Trường học hạnh phúc”, trường đã có nhiều giáo viên đạt thành tích xuất sắc. Điển hình là cô Tào Thu Nguyệt dạy lớp Lá, có nhiều sáng tạo trong công tác giảng dạy và chăm sóc trẻ, tạo được lòng tin của các bậc phụ huynh. Hay cô Trần Thị Mộng Nghi cũng nhiều năm liền đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp huyện, được UBND tỉnh tặng bằng khen; nhiều năm liền đạt danh hiệu Giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh; có sáng tạo trong công tác bồi dưỡng, rèn luyện cho các bé tham gia các phong trào, hội thi của huyện, của tỉnh tổ chức và đạt kết quả cao.

Châu Khánh

Học đường rộn ràng sắc xuân

Những ngày cận Tết Nguyên đán, sắc xuân đã lan toả khắp sân trường, lớp học trên địa bàn tỉnh. Không chỉ trang trí cảnh quan, nhiều trường học còn tổ chức các hoạt động mang đậm bản sắc Tết cổ truyền như gói bánh tét, hội xuân, trò chơi dân gian, vẽ tranh mừng Đảng - mừng Xuân.

Khi học sinh tích cực nghiên cứu, sáng tạo

Ðoạt giải Nhất và giải Ba tại Cuộc thi Khoa học kỹ thuật cấp tỉnh dành cho học sinh trung học năm học 2025-2026, 2 dự án: Sản xuất dung dịch dẫn dụ ruồi vàng đục quả từ tinh dầu tràm lá dài và Bột tranh vỏ tôm - Hành trình mỹ thuật của học sinh Trường THPT Tắc Vân đã thể hiện rõ tinh thần sáng tạo, gắn học tập với thực tiễn, mang lại giá trị thiết thực cho cộng đồng.

Độc đáo phần thi trình diễn thời trang từ rác tái chế

Tối 7/2, tại phường Bạc Liêu, Trường THPT Bạc Liêu tổ chức chương trình văn nghệ mừng Đảng - mừng Xuân với nhiều hoạt động sôi nổi, trong đó phần thi “Trình diễn thời trang từ rác tái chế” để lại nhiều ấn tượng đẹp.

Tri ân các thế hệ, chăm lo an sinh

Trong không khí phấn khởi mừng Đảng quang vinh, mừng Xuân Bính Ngọ 2026, nhiều địa phương trong tỉnh đã tổ chức họp mặt truyền thống, gặp gỡ cán bộ lãnh đạo, nguyên lãnh đạo và cán bộ hưu trí qua các thời kỳ trong không khí ấm áp, nghĩa tình; đồng thời triển khai các hoạt động chăm lo Tết, trao quà cho hộ nghèo, hộ cận nghèo và các hoàn cảnh khó khăn trên địa bàn.

Gần 80 tác phẩm mỹ thuật “Sắc xuân 2026” phục vụ công chúng

Triển lãm được khai mạc vào ngày 7/2, tại Khu lưu niệm Nghệ thuật đờn ca tài tử Nam Bộ và Nhạc sĩ Cao Văn Lầu (phường Bạc Liêu), do Liên hiệp các Hội Văn học - Nghệ thuật tỉnh Cà Mau phối hợp Trường Đại học Cửu Long (tỉnh Vĩnh Long) tổ chức.

Thầy, trò vui xuân, thêm động lực dạy tốt - học tốt

Sáng 7/2, Trường THCS Võ Thị Sáu (phường Bạc Liêu) tổ chức Chương trình “Xuân yêu thương 2026” trong không khí vui tươi, rộn ràng và ấm áp hạnh phúc. Đây không chỉ là hoạt động vui xuân dành cho giáo viên, học sinh mà còn mang ý nghĩa ghi nhận những nỗ lực trong thực hiện nhiệm vụ dạy tốt - học tốt của thầy và trò nhà trường trong học kỳ đầu tiên của năm học 2025-2026.

Lan toả giá trị văn hoá địa phương trong học sinh

Dự án “Mô hình truyền thông trực quan về bản sắc văn hoá địa phương sau sáp nhập tỉnh dành cho học sinh THPT” của nhóm học sinh Lư Quốc Minh (Lớp 12A10) và Nguyễn Minh Duy (Lớp 12C3), Trường THPT Bạc Liêu, xuất sắc giành giải Nhất tại Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp tỉnh dành cho học sinh trung học cấp tỉnh, năm học 2025-2026. Mô hình được đánh giá cao nhờ ý tưởng mang tính nhân văn, gắn kết giáo dục với bảo tồn và lan toả giá trị văn hoá địa phương trong bối cảnh thay đổi hành chính.

Hiến kế nâng cao chất lượng hoạt động Đoàn

Kỷ niệm 96 năm Ngày thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam (3/2/1930 - 3/2/2026) và 95 năm Ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (26/3/1931 - 26/3/2026), tối 3/2, Ban Thường vụ Tỉnh đoàn tổ chức Diễn đàn với chủ đề “Giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động của tổ chức Đoàn và đoàn viên, thanh niên trong tình hình mới”.

Tuổi trẻ Cà Mau trọn niềm tin yêu dưới lá cờ vẻ vang của Đảng

Nhân kỷ niệm 96 năm Ngày thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam (3/2/1930 - 3/2/2026), ngày 3/2, Tỉnh đoàn Cà Mau tổ chức chuỗi hoạt động Hành trình về nguồn “Tuổi trẻ Cà Mau: Trọn niềm tin yêu - dưới lá cờ vẻ vang của Đảng” đầy ý nghĩa, góp phần giáo dục truyền thống cách mạng, bồi đắp lý tưởng, niềm tin và khơi dậy tinh thần cống hiến trong cán bộ, đoàn viên, thanh niên toàn tỉnh.

Những người thầy tận tâm

Trong bối cảnh ngành giáo dục đang đẩy mạnh chuyển đổi số nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, ở các địa phương còn khó khăn, đội ngũ giáo viên đang từng ngày nỗ lực thích ứng, đổi mới phương pháp giảng dạy. Từ những việc làm giản dị nhưng thiết thực, nhiều thầy cô đã chủ động khắc phục hạn chế về cơ sở vật chất, góp phần đưa công nghệ vào lớp học, giúp học sinh từng bước tiếp cận chuyển đổi số.